三、寫字課要有個正確的教學步驟
一般的步驟是：１．準備。檢查學生寫字用具的準備情況（「文房四寶」是否帶齊？
）。對上次書寫作業進行講評，簡要說明本節課的目的要求。２．講授。
出示範字，師生共同分析字形結構特點、書寫要點和書寫方法，教師範寫，學生仔細觀察。３．練習。學生練習寫字，教師巡視，進行輔導。
在巡視中，隨時糾正學生書寫不正確的執筆方法和不正確的寫字姿勢。４．小結。教師對學生練習情況作簡要的小結講評。
四、持之以恆，由易到難，循序漸進，嚴格要求寫字教學與其它學科一樣，要培養興趣，啟發自覺。教學要則應該由易到難，循序漸進。要著重引導學生掌握起筆、行筆、止筆的要領，從筆順、筆畫、字形結構到行款格式，都要嚴格要求，具體指導。
並讓學生體會方法，掌握規律，講練要結合。只有在教師講授必要的書寫知識，持之以恆地進行嚴格訓練，才能培養出熟練的書寫技能。學生的作業，可以通過比賽，張貼欣賞，激發興趣，提高書寫質量。
活動時間：每週
三、五下午課外活動時間。
毛筆字比賽活動方案
2012學年第二學期三年級組毛筆字比賽活動方案為進一步傳承和發揚中國書法文化，激發學生對祖國燦爛文化和語言文字的熱愛之情，進一步引起學生對書寫的高度重視，培養他們正確的書寫習慣，引導學生把漢字寫得正確 端正 整潔 美觀，三年級組準備舉行一次毛筆字描摹比賽，現將具體要求安排如下 一 預賽 三年級5個班...
毛筆字結構
獨體字和合體字 獨體字 穩定重心疏密勻稱突出主筆 合體字 左右結構左中右結構 上下結構上中下結構 半包圍結構全包圍結構 左右相等左窄右寬左寬右窄 人們常說學習二王 王羲之 王獻之 書法，那麼的二王書法的特徵是什麼？二王書法就是掌握正鋒 中鋒和側鋒 行筆，靈活應用提 按 頓 挫使轉，藏露適中的運筆法。...
毛筆字培訓內容
怎樣寫好毛筆字 主講教師 代燕春培訓時間 2013.10.14 一 字帖 1 選貼選中自己喜歡的字型。不一定非要選大家都在練 遍地都在賣的字帖 就算練出來了都是大家乙個樣 你可以到大的書城去選中國歷史上的大書法家像柳公權 王曦之 顏真卿等等的貼。雖然這些貼是毛筆的，你一樣可以模仿的。2 讀貼拿到貼後...