大學生管理

2022-03-11 03:17:03 字數 1091 閱讀 3969

一、大學生管理要落在思想政治教育上

學校的思想政治教育不能單純停留在課堂講授知識上,而必須採取豐富多彩的形式和手段。教育並不是填鴨式的知識灌輸,也不是簡單的道德說教。在學校的思想政治教育中,首先要通過提高學生的認識,幫助他們形成明確識別善惡美醜的能力,這是思想政治教育的起點和基礎。

同時,還要通過各種課內課外活動,陶冶他們的情感,鍛鍊他們的意志,使他們形成正確的信念,養成良好的習慣。此外,要對大學生進行榮辱觀教育。應當積極引導大學生自覺地養成自律自省的意識和知恥改過的觀念,勇於反省自己的思想和行為,明確辨別是非榮辱,加強自我約束,使優良思想道德觀念的培養成為他們主動的人生追求。

二、大學生管理要落在規範大學生的學習行為上大學生的學習具有多樣性,不僅僅是學習知識,而且要掌握科學知識的形成過程、科學研究的方法,還要隨時注意了解自己所學專業學科發展的動態。一些學生在進入大學後,在相對寬鬆的學習環境下整個人都鬆懈下來,整天無所事事,缺乏自製性、主動性和積極性,導致學習上倦怠、生活上懶散、精神上空虛消沉,自我要求降低,獨立自主能力差,種種不良習慣給大學生管理工作帶來很大的阻力。因此,對大學生的學習生活習慣的培養要從入校時就抓起。

新生入學,學校可以組織學習經驗交流會,讓高年級的優秀學生、考上研究生的同學以及優秀學生黨員等向新生介紹正確的學習方法、怎樣安排大學生活、如何確立明確的學習目標,增強學習動力。學生管理還必須以教學工作為中心,以嚴格管理為核心。制定科學規範的一日生活制度並嚴格管理。

同時,要幫助學生樹立自主學習、勤奮學習、全面學習和終身學習的信念,這將是他們在大學裡所收穫的畢生財富。

三、大學生管理要落在豐富多彩的課外生活上

開展豐富多彩的校園文化活動,可以結合諸如學生的專業特色,現實問題或國內外重大事件等,舉辦專題講座、辯論會、徵文、座談會、讀書活動、演講比賽、文藝演出、技能大賽、創業設計等校園文化活動,這對調動學生的主動性、創造性,對提高學生文化修養都有積極的作用。開展各式各樣的學生社團組織,充分調動大學生積極性和主動性。社團對學生思想上道德水平的提公升起到了潛移默化的作用。

乙個優秀的社團,其成員能夠通過加入社團,參與社團活動,參與社團管理等多種途徑緊密地與社團聯絡在一起。剛入學的大學新生,雖然面對著從中學到大學管理方式的根本轉變,但通過參加社團的形式可以使他們由歸屬感到認同感,由認同感到榮譽感,找到充分展示自我的舞台。

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