省高等教育教學重點課題結項由省教育廳高教處組織，由吉林省教育廳高教處遴選專家組統一進行科研課題結項。
省高等教育教學一般課題結項由學校組織，學校遴選專家組（其中有兩名校外專家）評審後經省高等教育處審核，通過後方為結項。
一、結項所需材料：
1. 專案申請書（由科研處提供）；
2. 成果驗收報告書（由專案主持人填寫，**見吉林華橋外國語學院科研處**）；
3. 研究報告，2.5萬字左右（由專案主持人撰寫，格式見附件研究報告書寫格式與模板）；
4. 研究成果（按專案合同書的預期成果，提交期刊的封皮、版權頁、目錄的影印頁）；
5. 結項材料按以上順序裝訂成冊。
附件：研究報告的書寫格式與模板
模板 《民辦高校如何把德育放在首位的研究與實踐》
研究報告
吉林華橋外國語學院
年月 目錄
一、課題研究的背景、目的和意義1
二、課題研究的主要內容、方法2
三、課題研究計畫、實施步驟和主要過程3
四、課題研究成果6
（一）成果形式與成果數量7
（二）內容介紹8
（三）主要特色與創新之處9
1、主要特色9
2、創新之處10
五、研究成果的理論價值、實用價值13
六、課題研究中的主要問題及今後的設想12
××（課題名稱）研究報告
正文××××××××
吉林省基礎教育教學研究課題立項申請書
附件2 吉林省基礎教育教學研究 課題立項 申請 評審書 吉林省教育廳 2012年4月 填表說明 一 申報者須用計算機如實填寫相關內容。二 封面左上方2個 框申報者不填，其他欄目用中文填寫。三 課題類別分重點課題和規劃課題兩類，在填寫課題類別欄目時須明確。四 申報者及其主要成員近三年來的相關研究成果應...
高等教育實踐教學研究
摘要 目前隨著對實踐環節的重視，各種實踐模式 方法被應用於日常教學活動之中。文章從實踐教學的目的 常見模式 影響實踐教學效果的因素 實踐教學的考核原則 保證支援等方面討論了如何高質量地完成實踐教學工作，並使學生從中真正受益。關鍵詞 實踐教學 影響因素 實踐考核 目前，高等教育已經由傳統的知識灌輸模式...
省教學研究課題開題報告
高中物理同課異構實踐研究 力學 分課題 單位 山東省實驗中學 分課題負責人 葉玲 分課題參加人員 沈明劉陽孟慶鵬鹹海洋於兆河張成梅分課題秘書 牛餘全路真真 課題研究專案和課題研究人員基本情況 同課異構實踐研究課題組 2012 10 10 中期總結 單位 分課題負責人 分課題參加人員 分課題秘書 研究...