學校安全管理培訓提綱

2022-03-09 13:38:35 字數 1595 閱讀 6912

一、 提高認識,加強防範,提高安全工作的緊迫感和責任感。

1、國際關係緊張。

2、社會矛盾頻發多樣。(暴恐事件呈現上公升趨勢)

3、**對校園問題的關注。

學生的人身安全事關千家萬戶的幸福,事關社會的穩定。呵護生命、保障生命就是我們的做的最大的善事。

做好安全需要三足:足夠的警覺、足夠的感情、足夠的措施。

二、 明確校園安全抓什麼。

1、落實責任。

建立責任體系,落實責任主體,落實教師一崗雙責。(組織學習班主任和任課老師的安全責任)。

2、開展活動,建立安全風險主體評估做好安全預案,並定期開展組織演練。

3、把握重點(排查、整改規範、教育)。

1)、安全隱患做好定期排查。排查後明確整改責任人、明確整改期限。

2)、抓好主題教育。消防、食品、交通、防溺水、防雷電、防火等主題安全教育。

三、 對接相關部門在轄區進行檢查指導。

四、 目前學校存在安全管理行為不到位地現象。

學生行為:

1、課間遊戲發生矛盾引起掐架。

2、課間在走廊上奔跑、打鬧、揹著跑、拖著跑、拉著滑的現象時有發生。

3、進出教室門口互不相讓呈現擠搡現象

4、學生到校早,擁擠在校外。

5、上學期間隨身帶著刀、剪等危險的物品。

6、學生進校門後,又出去買東西。

管理行為

1、發現問題沒有旗幟鮮明的告誡之對方。

2、消毒不到位、分管領導、值日領導並未敦促糾正。

3、體育課有學生滯留教室。

4、門衛、值日的安全責任意識不強,學校沒有及時跟進指導培訓到規範為至。(外來人員不經學校領導、老師同意就能進入校園。學生教學時間外出沒有老師陪同就可出校。

值日不落實自己的職責。)這裡值日老師把握這樣幾點:按要求到校、最後離校;認真履職責,保證學校這一天的安全和正常運轉;發現問題及時與相關老師和部門溝通,並做好相關記錄,問題比較嚴重必須向校長匯報。

5、對教師侮辱體罰學生現象的監管不到位。

6、對學生家長進行安全知識普及教育不夠。

教師行為

1、每天放學前最後一節課任課老師並未堅持做到一分鐘安全教育,特別強調回家路上的交通安全。

2、自然災害的預防與應對能力方面教育不到位。

3、班級沒有安全管理員、少隊也沒設安全管理幹部。

4、大型活動前對學生進行安全教育不夠深入。

5、交通安全教育不夠全面:如:學生現在仍然還有聽到鳴笛聲不避讓車輛,乘坐非法營運車輛。

6、午間學生管理不到位(學生應成立安全值日小組。)

7、打掃衛生時老師沒有場指導。學生站在桌子、凳子上。

8、放學後學生沒有及時離校,但是教室裡也沒有老師。(幾次傷害事故就是這樣的環境中發生的。)

要求:1、安全管理學校要做齊抓共管,不能各彈各的琴、各拉各地調。

建議:老師們一分鐘的安全教育應必須做到。

2、夏季到了,功能室安全、教室安全用電、值日要加強督查。(斷電、門窗、後窗。)

3、各班應加強學生不安全行為的排查。(老師、學生都要參與。)

4、分班進行防暴演練。

5、反映問題逐級反映,有問題首先向學校相關部門和我反映,我們會盡力解決,若我們沒能力給你圓滿答覆時,我們可報告相關部門。

6、值日教師要按照學校要求。

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