一、 在崗情況：5分
1、(3分)班子成員：不請假不在崗1人扣1分，此項扣完為止。
2、(2分)教師：空堂每人次扣1分，檢視課堂，此項扣完為止。
二、 校園管理：20分
1、(9分)院內乾淨整潔，衛生標準高。有衛生死角扣0.5—2分；廁所有衛生死角扣0.5—1分。衛生標準不高扣0.5――2分，
2、(5分)教室乾淨整潔，門牌規範。立體衛生依據情況扣0.5—2分；無教室門牌扣0.5分。
３、（1分）是否建立學生請假制度及報告制度。
４、（4分）校園、教室、辦公室、樓道、食堂、宿舍、操場、花壇，依據情況扣0.5－2分。
５、（1分）是否建立教師考勤制度。
三、 文化建設：10分
1、院內(4分)：文化建設布置規範，內容充實，氛圍濃，標語破爛，嚴重褪色，酌情扣0.5—2分。
2、教室：(4分)外牆壁有規範充實的文化建設標語或名人名言畫像，學習園地有充實內容或學生才藝展示。室內外內容簡單、標語、破爛、褪色酌情扣0.5—1.5分。
３、（2分）「兩表一報」：教室「兩表」、校院板報更新情況，依據情況扣0.5－2分。
四、 業務工作：60分
1、(8分)校長、教導主任聽課：少一節扣0.5分，記錄簡單，評議不具體扣1分。
2、(6分)語文、數學教研組記錄：少一次扣1分，記錄簡單，扣0.5—1分。
3、(15分)教案：嚴格按程式備課，體現教法、學法、環節齊全。少一節扣1分，備課簡單、環節不全，依據情況扣0.5—2分。
4、(15分)作業批改： (1)、課堂作業：12分，批改認真、規範、數量足。
周作少作一次扣2分，少批一次扣1分，批改簡單不認真酌情扣0.5—2分。(2)學習與鞏固：
(8分)有作有批。批改不及時扣1—3分。
5、(4分)批改手冊：規範祥實，有針對性。缺一次扣0.5分，記錄簡單，扣0.5—1分。
６、①（2分）是否有教師隊伍的量化考評方案及結果。依據情況扣0.5－2分
②（2分）教學質量獎懲方案。
③（2分）聽課活動一覽表。
④（2分）對備課作業、教學環節提出了哪些要求？
⑤（2分）學校簽驗及檢查記錄、檢查反饋制度。（即成績與問題）
⑥（2分）是否有「質量攻堅年」措施。
五、 安全工作：5分
1、大小門落鎖，出入登記。(2分)無落鎖扣0.5分，登記不及時扣0.5分。
2、安保器材保管使用情況。(1分)
3、是否簽訂班主任、教師、學生、食堂安全責任書。(2分)
學校安全管理培訓提綱
一 提高認識，加強防範，提高安全工作的緊迫感和責任感。1 國際關係緊張。2 社會矛盾頻發多樣。暴恐事件呈現上公升趨勢 3 對校園問題的關注。學生的人身安全事關千家萬戶的幸福，事關社會的穩定。呵護生命 保障生命就是我們的做的最大的善事。做好安全需要三足 足夠的警覺 足夠的感情 足夠的措施。二 明確校園...
學校管理學考試提綱
2012級華師學校管理學複習提綱及參 一 名詞解釋 什麼是學校管理？學校管理是學校通過一定的機構和人使學校沿著一定的方向維持學校按教育規律進行正常運轉，使其獲得不斷發展和提高的手段。它是達成學校教育目標，提高工作效果的一種總體作用。其功能是對學校教育總過程的一切活動和資源進行計畫 組織 指揮 監督和...
太平小學校學校9月份教案檢查小結
為全面促進我校教學工作的規範化，同時更為了進一步深化學校的課堂教學改革，本學期9月份將任課老師的教案進行了兩次較細緻 全面的檢查。現將具體情況總結如下 1 總體檢查情況良好，絕大多數老師能根據所任學科教材及班級實際，認真制定教學計畫 安排教學進度，課時教案目標突出，滲透了新課程理念，以人為本，面向全...