《綠色證書》 教學計畫
地方課程是國家課程的重要補充、是學校教育的重要組成部分，為了促進學生全面發展，確保我校地方課程教學工作的質量，根據上級主管部門的安排，結合本地實際情況我們將繼續進行《綠色證書》教育。現將本學年《綠色證書》教學工作計畫如下：
1、指導思想
遵守相關教學方針、政策；遵循教學規律；符合上級有關要求，結合本地實際情況，堅持理論與實踐相結合的原則，提高綠色證書教育的實用性、增強實效性。
二、教學內容
結合綠證課本，本學年我們將進行以下內容的教學：
七年級農業認知*種植教育
八年級蔬菜*園藝教育
九年級養殖*加工教育
三、教學形式
每大周安排4節課的理論學習，並結合綜合實踐活動和教學內容適時到基地進行實踐，堅持理論與實踐相結合。
四、保障措施
1、把綠色證書教育列入地方課程教育，安排足量課時、安排專門教師負責。
2、學校經常檢查綠證課的開設情況，監督各代課教師備好課，上好課，並完成適量的作業與實踐活動。
3、加強對實踐活動的考核和理論考試將其結果記錄在冊，不合格的要安排補考。
堅持義務教育證書和綠色證書的發放相結合，真正達到雙證畢業。
4、逐步規範檔案管理，爭取綠色證書教育的規範化，系統化。
《綠》教學反思
綠 是朱自清的一篇美文，學生能從中學什麼呢？當然是怎樣寫綠了。綠，看得見，摸不著，能把綠寫出來，真不是件容易事。但是，朱自清卻能寫出來，而且在他的文章中不是一次寫到，足見非同一般。1 2兩段，著力描繪的是梅雨潭周圍的環境，重點是梅雨瀑。觀察點由遠而近，山邊 廳邊 潭邊，視角分俯視 平視 仰視，朱自清...
《綠》教學實錄 4122
山東省臨沂一中鄭曉龍評析吳心田 師 同學們，咱們先做個對句練習。老師說上句，同學們按照對句的一般要求，對出下句。師 青山 生 綠水 師 桃紅 生 柳綠 師 日出江花紅勝火 生 春來江水綠如藍 師 同學們的對句中，都有乙個 綠 字，青山碧水，桃紅柳綠，讓人感到春意撲面而來。王安石用 綠 字最好的一句詩...
綠城活動方案
萌寶們快到 園 裡來 綠城 玉蘭花園親子活動驚喜呈現 活動前言 在2015年的8月末，當人們還在意猶未盡8月份各種節日帶來的快樂時，綠城 玉蘭花園傾力打造的一場百人親子狂歡，將迅速吸引人們的眼球。我們將強勢推出獨特的遊戲互動環節，引自國外，國內獨有，溫暖感人，即將在綠城 玉蘭花園首次感性上演！契合人...