第一學期總結

2022-03-07 20:27:24 字數 802 閱讀 7284

四、 提高學生自理能力、嚴格要求

生活老師,首先必須先從宿舍的常規管理做起。所以我每天都要從宿舍的內務衛生出發,抓好兩休紀律,希望學生可以休息好。宿舍是學生的第二個家,只有抓好宿舍的衛生和紀律等常規,才能讓學生有乙個比安靜,整潔的休息的良好環境。

所以每天我都會去宿舍進行認真常規檢查,為了搞好宿舍工作,我決定發展學生實行「傳、幫、帶」讓做得好的同學當「小老師」如黃朗賢的軍被疊得不錯,讓他為同學傳授他疊被子的經驗,幫那些疊不好的同學,帶動乙個班級,同時學校也設立了獎勵制度,每週都設有文明宿舍的評比,獲獎宿舍在每週的考核中都能有操行分加。這樣學生的積極性也就被調動起來了。同時,我們還開展了一系列的宿舍文化活動。

學生發揮自己的聰明才智,自己動手,布置寢室,簡單大方,又充滿創意,使學生的小家更加融洽,迸發出勃勃生機。

五、 抓學生的養成教育,促學生健康成長。

養成了良好的學習習慣,等於成功了一半。對於學生的內務、路隊,我都嚴格要求。做不規範的不能過關,物品擺放丟三拉四的不過關。

我所管的班級有84個學生,要是老師都親自檢查是不現實的。我培養了一批宿舍幹部。這樣既提高了檢查力度,又減輕了老師的工作量,還能保質保量的完成各項任務。

每個同學心裡都明白做不好是過不了關的,自然就會自覺的幹好自己份內的事。

經過一學期的磨合,我已經和學生建立了良好的友誼。在樓長和同事的幫助下,使我感受到了親情般的溫暖。我大部分時間都與學生生活在一起,在工作中,有歡笑、有汗水、有眼淚,但什麼時候我都沒退縮,我認為生活老師這份工作,讓我最大的收穫就是:

使養成了不輕言放棄的生活作風。一件事要麼不做,要麼就盡力去做好。我用一件一件的小事,一點一滴的行動去履行一名生活老師的職責。

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