一、活動目的
中華文化博大精深，源遠流長，從古代的《詩經》到諸子百家的詩文，其知識之廣泛，包容之博厚，辭章之精華，內涵之豐富，是任何乙個民族都難以望其項背的。國學經典是中華傳統文化的精華。為了弘揚民族文化，提高少年兒童閱讀國學經典的能力，豐富和積累文學知識，建立良好的校園文化，營造濃郁的讀書氛圍，提高道德素質，增強民族自信心和自豪感；特結合學校的養成教育和國學教育活動，開展了「經典誦讀比賽」活動，努力將國學教育與培養學生良好習慣、高尚情操、優秀品格的人文教育有機地融合,著力打造有特質的三中少年。
二、活動主題：
書香中起飛陽光下成長
三、活動原則：
本著基礎性、趣味性、參與性、發展性、自主性的原則，各班要精心組織學生參加活動，讓所有學生全程參與整個活動，讓學生在活動中積累知識、提高審美情趣、陶冶道德情操、養成讀書習慣。
四、參賽物件:
三到九年級學生。
五、活動時間：
六、比賽內容：
1.組別設定
分個人組和集體組兩部分。
誦讀包括古代、現代經典作品（含詩、詞、散文）。中華經典指反映中華傳統的優良思想、道德、文化、技藝、風俗的詩文，具有鮮明時代特色和長遠影響力，有較高的藝術水平，為大眾所喜愛。長篇可節選。
2.集體組專案可有領誦、男女聲誦、齊誦，可配樂、配舞，選手朗誦須脫稿，選手的服裝、道具及配樂由選手自定。
七、比賽要求
1、以班為單位參加誦讀比賽；誦讀時要求脫稿；時間控制在3—5分鐘以內。
2、鼓勵教師與學生同台誦讀。
3、參賽形式以誦讀為主，也可輔以伴奏等其他藝術表現形式，但要注意，舞台藝術表現形式只是輔助手段，不能喧賓奪主。
4、可在朗誦的形式上有所創新，可**背景**，以創造良好的欣賞情境，獲取良好的藝術效果。
5、朗誦要求語音清晰準確、抑揚頓挫、情感豐富、表情達意、儀表得體大方、具有感染力。
6、著裝要求：服裝統一，整齊大方。
八、評分標準：
1、內容：（1分）
2、誦讀：聲音響亮，字音準確，吐字清晰，語調把握好，富有感情，節奏韻律明顯。（2分）
3、表情：形體語言得當，表情自然大方，誦讀形式有創意。（2分）
4、精神：精神飽滿，服裝統一，整齊大方；隊形整齊、疏密有致，上、下場整齊有序。（2分）
5、脫稿：（2分）。
6、時間：控制在3—5分鐘以內。（1分）
九、評比獎勵辦法
1、邀請學校領導及相關老師組成評委會，根據各班的誦讀形式、表演特點及誦讀整體效果等方面進行現場打分。
2、獎項設定
個人組一等獎：1名二等獎： 2名三等獎： 3名
集體組一等獎：1名二等獎：2名三等獎：3名
十：注意事項
1、各班要集中精力，抓緊時間，紮實做好選材和誦讀形式的編排訓練工作。
2、未盡事宜，另行通知，希望各班要明確目標，落實職責，規定時限，高質量的完成工作。
3、各班於12月16日前將集體參賽題目上報教研室。
七中經典誦讀方案
七中 誦讀國學經典打造書香校園 活動方案 國學經典是傳統文化寶庫中璀璨的明珠，是偉大的精神財富。為傳承傳統文化 弘揚民族精神 為推進打造 書香校園 文明校園 和諧校園 的程序 為涵養教師 儒雅學生 啟智怡情，構建師生精神家園 豐富校園文化建設。我校決定開展 誦讀國學經典，打造書香校園 活動。活動安排...
大馬三中經典詩文朗誦比賽總結
尊敬的各位老師 親愛的同學們 我校第三屆古詩文經典誦讀比賽在師生聲情並茂的表演聲中拉下帷幕，活動雖然告一段落，但是留給我們的回味卻是深長而久遠的。首先，同學們用稚嫩的聲調再一次詮釋了古代經典詩文的美感，展現了我們學生追求美 展示美的情操，令人感動。經典古詩文誦讀，你能發現什麼是文章之美，什麼叫意境之...
山口二中經典詩文誦讀大賽串詞
山口二中中華詩文經典誦讀大賽 主持詞甲 敬愛的老師們 乙 親愛的同學們，合 大家下午好！甲 中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊深厚的民族文化 乙 華夏源遠流長的經典詩文，是文化藝苑中經久不衰的瑰寶。甲 我們讚美那些古代的詩人們，他們對生活有敏感的心靈，獨特的體驗，譜寫了一首首動人的詩句 乙 我們吟頌那...