我校為推動優秀傳統文化深入課堂，豐富我校師生人生內涵、開闊人生境界、淨化靈魂、啟迪智慧型，在優秀文化和人文精神的薰陶下，更好地篤學、明志、立德、做人，從而達到提高廣大師生綜合能力素質、提公升教育水平質量的目標，並充分發揮學校文化氛圍的輻射作用，學校決定開展經典誦讀活動，活動方案如下：：
一 、指導思想：經典古詩文是我國文學寶庫的瑰寶，源遠流長。她內容廣泛，語言精闢，思想深邃。
一首首詩作，就像一面面鏡子，映照人們的心靈，啟迪人們的心智，反映著豐富多彩的社會生活。通過廣泛誦讀中華經典，不僅能提高我校學生普通話的應用水平，而且「雅言傳承文明，經典浸潤人生」，在孩子們心靈純淨的少年時期，引導他們閱讀經典、吟誦詩文能培養他們一生熱愛祖國優秀傳統文化的意識，使學生閱讀經典，親近書籍，享受閱讀的樂趣，對於幫助中學生打好語言文字功底，增強文化底蘊，陶冶高尚的情操，獲得智慧型的啟迪，提公升人文素養有著極為重要的意義。通過經典閱讀，推動書香班級建設，形成書香校園。
二、組織機構：
成立領導小組：
組長：周全新
副組長：趙靈濤周玉炳周紹柱
成員：許海洋、李利國史孟強賀紅蕭周洛毅班主任語文教師
三、國學經典誦讀的內容
1、語文課程標準中推薦的優秀古詩文、經典神話故事和寓言故事等。
2、分年段，各有所側重。
七年級：創設經典詩文情境，營造傳統文化氛圍，誘導學生積極投身經典詩文誦讀活動。開展朗誦比賽、手抄報評比、古詩文誦讀先進班級評比等活動，培養學生的誦讀興趣和習慣，使古詩文誦讀活動保質保量。
八年級：深化經典詩文誦讀活動，每個班級開闢「詩園」園地，為學生提供展示的舞台；開展主題誦讀班會，引導學生交流誦讀體會。在各種活動中，指導誦讀方法，提高誦讀能力。
九年級：指導學生學習欣賞文學作品，有自己的情感體驗，初步領悟作品的內涵，從中獲得對自然、社會、人生的有益的啟示。開展「我與經典有約」徵文大賽等活動。
四、實施方法：
1、七**年級必須參加，參與評比。
2、各班利用每天上午課前進行十分鐘（7:45-7:55）的集體誦讀。
3、各班及時制定學生閱讀經典篇目的計畫，並要求學生作好誦讀筆記。
4、學校利用校園廣播**經典文學作品。
5、各班開展誦讀經典的主題班會、文體活動及閱讀課。
6、經典誦讀活動由各班班主任負責組織和指導。
五、總結評比：
展示誦讀成果，學校對各年段學生的誦讀成果進行各類展評，評選 「中華經典誦讀小明星」、 「中華經典誦讀優秀班級」、「中華經典誦讀優秀指導教師」，這樣既能促進經典誦讀的經驗交流、體驗共享，又促進學生古詩文誦讀活動的蓬勃發展。
柳泉一中
城關二中經典誦讀活動方案
一 工作目標 通過開展中華古詩文經典誦讀活動，使學生在記憶力最好的時候，以最便捷的方式獲得古詩文經典的基本修養，受到中華傳統文化的薰陶，傳承中華文明，發揚中華文明，提高文化底蘊，培養愛國主義精神。二 活動主題 誦中華經典，做文明新人。三 活動基本原則 直面經典，不求甚解，形式多樣，水到渠成。四 具體...
七中經典誦讀方案
七中 誦讀國學經典打造書香校園 活動方案 國學經典是傳統文化寶庫中璀璨的明珠，是偉大的精神財富。為傳承傳統文化 弘揚民族精神 為推進打造 書香校園 文明校園 和諧校園 的程序 為涵養教師 儒雅學生 啟智怡情，構建師生精神家園 豐富校園文化建設。我校決定開展 誦讀國學經典，打造書香校園 活動。活動安排...
山丹三中「經典誦讀」大賽方案
一 活動目的 中華文化博大精深，源遠流長，從古代的 詩經 到諸子百家的詩文，其知識之廣泛，包容之博厚，辭章之精華，內涵之豐富，是任何乙個民族都難以望其項背的。國學經典是中華傳統文化的精華。為了弘揚民族文化，提高少年兒童閱讀國學經典的能力，豐富和積累文學知識，建立良好的校園文化，營造濃郁的讀書氛圍，提...