5s知識考題
姓名分數
一．選擇題：(每題2.5分，共25分)
1．對待5s檢查和批評意見，屬下應抱著( )的心態來執行。
a．純粹找碴、百般狡辯； b．應付了事、得過且過； c．立即糾正、心存感激；
2．清掃應細心，具備不容許有( )存在的觀念。
a．汙穢； b．乾淨； c．不良之處； d．解決髒汙對策；
3．清潔的狀態包含的三個要素是( )。
a．乾淨、高效和安全； b．整理、整頓和清掃； c．檢查、監督和改進；
4．公司5s應如何做？( )
a．隨時隨地都做，靠大家持續做下去b．做三個月就可以了；
c．第一次靠有計畫地大家做，以後靠領導指揮著做； d．隔一段時間做一次；
5．安全包括
a．緊急處理、查清原因和預防； b．舒適、明亮和無毒害；
c．人身安全、產品安全和裝置安全； d．有效的安全措施、安全教育和遵守作業規程；
6. 整理主要是排除什麼浪費? ( )
a．時間； b．工具； c．空間； d．包裝物。
7. 整頓中的「3定」是指( )
a．定點、定方法、定標示； b．定點、定容、定量；
c．定容、定方法、定量d．定點、定人、定方法。
8. 整理是根據物品的什麼來決定取捨？( )
a．使用價值； b．購買價值； c．是否佔空間； d．是否能賣好價錢。
9. 5s活動推行中，下面哪個最重要? ( )
a．人人有素養； b．地、物乾淨； c．工廠有制度； d．生產效率高。
10. 5s和產品品質的關係? ( )
a．工作方便； b．改善品質； c．增加產量； d．沒有多大關係。
二．填空題：(每題3分，共15分)
1. 2023年，日本企業針對場地、物品，提出了整理、整頓的概念。後來隨著工業的發展及管理水準提公升的需要，才陸續提出、增加了其餘的3個從而形成目前廣泛推行的5s架構。
2. 區分工作場所內的物品為「要的」和「不要的」是屬於5s中的一項。
3. 5s中， 是指人所應有的教養、禮貌和行為準則。
4. 觀念的改變，可導致行為的改變；行為的改變，習慣也隨之改變，進而可以改變乙個人的
5. 團結同事，與大家友好溝通相處是5s中的要求。
三．判斷題：(每題2.5分，共25分，正確的劃 「√」 錯誤的劃「x」)
1．上班不就是幹活嗎？要這麼乾淨幹麼？車間比我宿舍還乾淨，沒有這個必要
3．不遵守規章制度的工作現場，我們經常會聽到「下不為例」，「這樣就行了吧」，「我太忙啦」，你認為對嗎
4．「整理」、「整頓」對形成重複勞動造成浪費的**容易理解和重視，但無形的浪費卻易被忽視，如無謂的提高產量、質量，做無用功。 ( )
5．「這些物品是什麼，我自己知道就行，標示與否沒關係。這樣可以減少浪費
6．5s管理需要全員參與，如果有部分成員就是跟不上進度，或內心抵制，5s管理就會失敗
7．5s管理要求必須做到「重視安全、服務意識、簡單化、守時、注重儀表、顧客滿意、悟性和齊心協力
8．定置管理太耽誤時間，趕不上過去隨意取放方便、省時。( )
9．物品亂擺是屬於整頓要處理的範圍。( )
10．物品按自己喜歡的方式放置就可以了，人人統一擺放沒有必要。( )
四．簡答題：
1．5s活動的最終目的是什麼?(5分)
2．整頓是要排除什麼浪費? (5分)
3．列舉四項你認為自己難以克服的不良習慣。(10分)
4．列舉十項工作場所中現階段你認為的5s管理死角。(15分)
5S知識試題
1 5s是指 整理 整頓 清掃 清潔 素養。3 清掃 將不需要的東西清除掉，保持工作現場乾淨整潔。3 5s是指人所應有的教養 禮貌和行為準則，其的重心是 素養。4 公司清潔日是每週周 一 周四。5 總庫推行現場5s管理成立的組織機構分為現場治理組和綜合檢查組，推進5s管理。6 總庫今年的 三個堅持 ...
5S培訓總結
工藝科2011年10月20 21兩天我們參加了博遠嘉信的童暉老師講授的關於現象5s管理的相關課程。一 5s的意義與實施方法 其中5s的最終目的讓我有種恍然大悟的感覺，為了安全。實施5s的根本原因和期望就是 安全 然後才是建立高效的 高品質的 人際和諧 精神狀態朝氣蓬勃的工作現場和為了使企業降低成本 ...
5S知識課長試題
a 地 物乾淨 b 生產效率高 c 有空再清掃 d 清掃是工程中的一部分 4 公司什麼地方需要整理 整頓 a 倉庫 b 工作現場 c 全公司的每個地方 d 辦公室 5 5s與公司及員工有哪些關係 a 安全有保障 b 增加工作時間 c 提高公司形象 d 增加工作負擔 6 公司5s應如何做才能做好 a ...