為進一步引導學生重視教師教育教學基本素質和能力的培養，適應基礎教育改革發展對師資培養的需求，認真落實學校「做優教育」的目標要求，體現我係學生的青春風采，我係舉辦師範生教學技能競賽。具體計畫安排如下：
一、競賽目的
積極推動學校師範教育共同發展，推進學校師範教育資源共享。通過開展競賽活動，強化師範生創新精神與實踐能力的培養,增強課堂教學的技能技巧，從而提高師範生的育人水平。
2、承辦單位
物理與資訊工程系學生分會學習部
三、參賽物件及名額
參賽物件：物信係全日制2011級師範生。
參賽名額：有師範專業（或師範方向）的系在初賽的基礎上推薦3名優秀選手參加全校決賽。
四、時間與地點
報名時間：4月15日--5月12日
比賽時間：5月12日（第13周一）晚19：30
地點：（待定）
五、報名方式
在本班班長處或直接聯絡學習部負責人周文浩（tel：155********）
六、競賽規則
1、競賽形式
參賽學生自主選擇以說課或片段教學任一形式參加競賽。
2、競賽內容
參賽者自選現行中學、小學、幼兒園課程中的任一相關課程的1課時教學內容進行備課，撰寫教案、說課稿（或片段教學講稿），製作ppt。
3、競賽時間
比賽開始後，選手依次按抽籤順序進行10分鐘的說課或片斷教學。指定時間到有計時人員響鈴提示。9分鐘響鈴一次，10分鐘後鈴聲不斷。
4、出場順序
出場順序通過抽籤決定。參賽選手於2023年5月9日（第12周周五）11：40到物信係辦公室308學習部委員周文浩處抽籤決定參賽次序，未準時到場者由工作人員代為抽取，參賽者不得有異議。
同時，參賽選手請將準備好的署名說課稿或片段教學教學設計文稿（按指定格式要求）交至學習部，以備評委參考。
5、成績評定
由我係教師組成評委組，各評委按《懷化學院師範生「說課」競賽評分標準》（見附件1）、《懷化學院師範生片段教學競賽評分標準》（見附件2）對每位參賽選手進行評分，再由工作人員統計。根據最後得分的高低確定獲獎等次。
六、獎項設定
1、系設一等獎、二等獎、三等獎各1名（各獲獎者將直接推至院裡參加決賽）
2、學院決賽分文科組、理科組和特殊專業組三個組進行。每組共決出個人獎10名，其中一等獎2名、二等獎3名、三等獎5名
七、相關要求
1、說課稿或片段教學教學設計方案文稿要求
參賽選手將自己準備的文稿一式七份於2023年5月9日11：40抽籤時交到物信係學習部委員周文浩處。上交稿件一律不退，請參賽選手自留底稿。
同時將參賽文稿的word文件發至說課稿封面上標明授課內容、姓名、學號、年級、指導導師等，說課稿的頁首處標明說課使用的教材，要詳細說明其版本、出版社，如人民教育出版社七年級數學上冊。另外要將競賽使用的教材封面及講授內容影印，裝訂在文稿之後。
文稿（包括紙質稿和電子文件）嚴格按照以下格式要求，否則一律視為不合格。
紙張：a4（白色）
頁邊距：上2.5cm，下2cm，左2.8cm，右2.8cm
行距：固定值 20磅
標題：三號宋體加粗
正文：小四號宋體
2、多**輔助課件要求：
內容完整，形象直觀，實用性強，畫面清晰，色彩逼真，聲音悅耳，文字醒目，互動設計合理。
3、競賽要求：
說課要求：條理清晰，內容詳略得當，重點突出，說課資源準備充分，運用恰當。說課時必須講普通話，具有「說」的意味，過渡語自然，語言準確精煉、具有闡釋性、論證性、邏輯性和研討性。
時間把握得當。
片段教學要求：片段選擇恰當，教學結構完整，語言精煉，虛擬手段運用恰當，板書規範。
附件：1、懷化學院師範生 「說課」競賽評分標準
2、懷化學院師範生 「片段教學」競賽評分標準
3、懷化學院師範生教學技能競賽報名表
物理與資訊工程系學生分會學習部
2023年4月15日
附件1：
懷化學院師範生 「說課」競賽評分標準
附件2：
懷化學院師範生 「片段教學」競賽評分標準
附件3：
懷化學院師範生教學技能競賽報名表
系決賽選手及帶隊老師回執
備註：表中「身份」指指導老師或參賽學生。每系報一名指導教師，最多報3位選手參加同一組別競賽，多報者按排名順序取捨。
年級請按1-12年級填寫（即1-6代數小學階段，7-9為初中，10-12為高中），學前教育按大、中、小班填寫。參賽組別按所說課程類別分文科組（包括語文、英語、歷史、地理、社會、政治、思想品德等）；理科組（包括科學、數學、物理、化學、資訊科技等）；特殊專業組（包括**、體育、美術、藝術等）。
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