朱馬小學「四點半」學校方案

為了進一步發揮村（校）關工委五老人員作用，構建學校、家庭、社會「三位一體」的未成年人思想道德教育體系，確保青少年安全、健康、茁壯成長。我校是典型的農村小學，轄區內留守兒童眾多。學生家長或監護人無輔導留守兒童完成作業和相關教育的能力。

朱馬小學於2023年2月底擬建「四點半學校」建設。「四點半學校」的主要職能就是在下午四點半學校放學後，為學生在學校內提供的乙個健身娛樂、作業輔導和興趣培養的條件。

在建設過程中重點抓了以下五個方面：

一是高度重視，加強組織領導。

在今年，我校關工委和村關工委成功進行了共建，村（校）關工委一致認為學校「四點半工程」是一項重要的民心工程，一定要高標準、嚴要求，盡快建設。

二是配齊師資，提供優質教育。建設一支熱心青少年教育事業、有較強輔導能力、具有高度責任心、事業心和奉獻精神的五老輔導員隊伍是建好「四點半學校」的根本保證。學校每天正常執行。

一般要保證有3個以上的人負責。

（一）是由村委派出五老人員和學校值班教師，負責學校的日常工作。

（二）是兼職輔導員對學生進行相應的特長輔導或思想道德教育

（三）有一名負責學生安全的工作人員。通過學校值班老師、「五老」志願者、本地各類「名家」和學生家長參與「四點半學校」的輔導活動，安排村委工作人員負責學校的日常管理。請學校的安全主任作為「四點半」學校的兼職輔導員或安全員，保證學校活動順利開展。

四、是健全制度，加強日常管理。建立嚴密的管理制度，明確責任分工，確保「四點半學校」正常開放、有序開放，發揮社會效益。

五、是注重德育，開展特色活動。

學校「四點半工程」按照貼近學生、貼近實際、貼近生活原則開展教育活動，在組織孩子完成家庭作業的同時，開展思想教育、文明禮儀、興趣小組、社會調查、心理健康等各項豐富多彩的教育活動。重在普及知識、激發興趣、陶冶情操、促進學生健康快樂成長。讓四點半學校成為「讓孩子開心、讓家長放心、讓社會稱心」的場所。

同時結合建立文明村落，深入開展「小手拉大手、同創文明城」活動將文明建立的「接力棒」傳入家庭和村寨，為建立文明城市做出貢獻。