活動背景：1、安徽農業大學附屬小學位於安徽農業大學校內，該小學部於下午4：00放學後，造成學生滯留校園或在校園內打鬧等現象（小學一至四年級共5個班，學生共計100多人。
該校小學生因父母工作關係，放學後不能及時被接回家，給學校及家長帶來不便。
2、大學生群體正是即將步入社會的群體，他們能夠最快、最直接的影響到社會的發展、能最有效的做到文化的傳播。當前高校裡面存在著這樣的現象：一方面，有些學生希望能夠為有需要的人士貢獻乙份力量，卻因為力量非常薄弱，需要發動更多的人加入他們的公益活動，因而不得不投入大量的精力；另一方面，面對一次次的義教，義演，有的學生對這樣的公益事業已然麻木，有的對發起公益活動的熱心人士存在的猜疑，有的基於面子奉獻了乙份愛心，卻不能夠理解這樣的公益活動的意義所在。
校園內存在著的現狀原因是在整個社會沒有形成一種愛心文化和愛心風氣。解決辦法：發動各大高校積極投入到愛心文化的建設中來，建立一種可持續發展的愛心機制。
3、現正值四月份「學習讀書活動月」和即將到來的「愛國主義教育活動月」，通過開展「相約四點半」活動，不僅可以減少學校的負擔，也可以避免學生家長為接送學生而帶來不必要的麻煩，又為我協會會員提供一次鍛鍊自己的機會。
活動目的：1、進一步促進我學生社團會員們的健康成長、成才，教育和引導廣大會員自覺踐行科學發展觀，做立志成才、奮發有為、感恩奉獻的新時代安農人，以實際行動向建國60周年華誕獻禮。
2、號召更多的大學生參與公益活動，體驗公益教學的學習生活，增加社會閱歷，自我修煉，鍛造更好的品質以及提高精神情操。引發社會對愛心文化的思考，引發大學生對公益教育的關注，發起學校定期舉辦公益講座，建立一種可持續發展的愛心機制。
活動意義：教育要從娃娃抓起，為適應科學發展觀的時代要求，結合本社團特點，以「學習讀書」、「愛國主義教育」為核心，把握好「愛國榮校、勵志成才」主題教育活動的契機，貢獻社團會員們的微薄之力。同時，我們給這些孩子做一場精神品質的教育，使他們懂得做人要有愛心，將來也能用愛心去幫助他人，讓愛心更好地傳播下去。
以此來引發更多的熱心人投入到公益活動中來，促使社會愛心文化持續健康發展。相信一定能夠引起社會很大的關注！更具影響力！
活動主題： 愛國榮校、勵志成才
活動時間： 每週三下午4：30—5：10
活動地點：安徽農業大學附屬小學校內（室內）
活動物件：安徽農業大學附屬小學一至四年級課後留校學生
一、 前期準備工作：
1、 公益教育的目標：每期活動為期一周，即乙個課時40分鐘，下課時間在5：10左右；每期活動至少安排10名會員開展活動（5個班每個班至少2名），且保證有一名以上負責人在場巡講。
2、 公益活動的形式：向學生講授以「學習讀書」、「愛國主義教育」為核心的課程，課程應各年級特點而定，課程層次深淺由低年級向高年級遞增，增加課程的知識性和趣味性。
3、 團隊分工結構：
﹙1﹚ 統籌組（組長：歐輪，副組長：楊楓、劉志康）主要負責統籌安排整個活動，應付緊急突發事件
﹙2﹚ 財務組（王其梅、張勝男、林虎）主要負責活動經費統計及預算，及輔助其他組工作
﹙3﹚ 策劃組（王萬新、蔡穎、楊喜）主要負責制定公益活動方案和策劃公益活動節目，並及時向組長反映社團內部和活動中出現的問題
﹙4﹚ 宣傳組（胡潔琦、謝夢秋、付楠楠）主要主要是畫版報、製作社團工作證、印製宣傳單及海報、課堂現場布置
﹙5﹚ 文研組（龍耀煒、韋玥 ）主要負責聯絡指導老師及輔導老師，在老師的指導下，負責活動各公益教師的培訓及課程內容的安排，且負責保持課堂秩序
4、 公益志願者申請
凡志願參加本次活動的人，可以向本次活動主辦單位和支援單位提交申請書，經審批通過後可參加此次活動。
5、 志願者要求與規章
﹙1﹚ 是安徽農業大學全日制在校學生
﹙2﹚ 有強烈的愛心並自願參與活動，遵循相關要求及規定
﹙3﹚在活動開展過程中不得影響社會公眾秩序，願意義務保障學生安全
﹙4﹚注意安全，聽從領隊的安排，遵守社團紀律，集體行動，不擅自離開活動路線。違反紀律者一切後果自負；
二、 課程內容（暫定）
《**規》、《三字經》、《論語》、《百家姓》等。課程分為兩各部分進行：前20分鐘為第一部分，主要對國學經典中的有關「學習讀書」、「愛國主義教育」內容進行領讀與講解；後20分鐘為第二部分，主要講述有關「學習讀書」、「愛國主義教育」的小故事、遊戲等。
培訓由國學大講堂的樊老師帶領成員開展。
三、 後期工作
1、 在學校內把社團於本學年開展此活動的概況以**、movie等方式反饋資訊給每位公益志願者
2、 與附屬小學相關負責人定期聯絡，熟知活動影響及不足，爭取改善，努力達到活動預期目標
3、 針對本次公益活動，社團裡每位參與成員務必把自己的感想與體會積極地向所在本校投稿或傳送到青禾bbs上，把優秀的文章刊登在我協會的宣傳板塊裡
四點半學堂建設方案
一 成立背景 深圳小學生在下午4點半放學，目的是讓孩子們早點回家休息。然而許多家長往往要下午5點半甚至6點之後才能下班回家，他們無暇顧及這些4點半放學的孩子，而這些學生尤其是低年級的自我照顧能力較弱，社群內也沒有相對安全的環境和人員等免費配套設施。因此在這一兩個小時的 真空時間 裡，孩子的安危讓家長...
關於四點半小學學雷鋒活動
在實踐中成長在服務中成才策劃 書安徽農業大學經濟管理學院助學中心公益活動部 一 活動名稱 小學生學雷鋒活動 二 活動地點 亳州路廬陽區四點半小學 三 活動物件 四點半小學學生及安徽農業大學經濟管理學院國助生 四 活動時間 2012.4.11下午四點半到五點半 五 活動目的 通過活動，讓學生了解雷鋒的...
朱馬小學「四點半」學校方案
為了進一步發揮村 校 關工委五老人員作用，構建學校 家庭 社會 三位一體 的未成年人思想道德教育體系，確保青少年安全 健康 茁壯成長。我校是典型的農村小學，轄區內留守兒童眾多。學生家長或監護人無輔導留守兒童完成作業和相關教育的能力。朱馬小學於2016年2月底擬建 四點半學校 建設。四點半學校 的主要...