乙個小夥子大學畢業後到單位報到前帶著他的女朋友回家拜訪未來的公公、婆婆，一路乘船。湍急的江面上險灘林立，激起乙個又乙個旋渦。船伕輕鬆地劃著船，如履平地一般。
船伕滿頭斑白，雙手老繭。小夥子問船伕「老人家，你在這條江上劃了多少年船了？」「從１６歲起，到今年已整整５０年了！
」「那麼說，你對這條江很熟悉嘍？」「當然！」「哦」，小夥子恍然道：
「怪不得你對江中每一處險灘都這麼熟悉！」「不，我對水中的險灘並不全部熟悉。」老人說。
小夥子，還有他的女朋友愕然，不禁奇怪地看著老人。老人說：「我知道深水在**，可以讓我自由地行船，不就足夠了嗎？
」這就是三十年前我的領導講給我聽，三十年後我當領導講給第一天上班的新員工聽的船伕的故事，故事至少是說：剛踏進社會，才參加工作的青年人，不必害怕社會上的人和事很複雜，進而擔心自己會不適應。你上班接觸的是同事，下班接觸你的家人和朋友，社會複雜不複雜跟你有什麼關係呢？
再說即使社會上，包括單位裡真的很複雜，像這位船伕行船的江裡險灘林立，那你就像這位船伕一樣，看好深水區域並遠離險灘不就得了。記住船伕的故事，學著這位船伕，你的工作就會如履平地，生活就會平靜如水，有什麼可怕的，高興還來不及呢？
管理故事 船伕與老鼠
管理故事 乙隻船在海上航行，船艙裡藏著乙隻。鼠偷吃船伕的糧食，咬壞船伕的衣物。船伕恨透了鼠，想捉住它，把它扔到海浬去。鼠有鼠的辦法，它使出看家的本領，在船底打洞，它要躲到洞裡去，還要把船伕的糧食也搬到洞裡藏起來。結果可想而知。這只鼠沒有想到，它在船底打洞，不僅毀了船，而且毀了自己。無論在任何時候，千...
伏爾加船伕曲教案 精
課型 欣賞課 課時 一課時 一 教學目標 知識與能力 能夠辨別男高音 男中音和男低音。過程與方法 學會聆聽 情感態度與價值觀 能夠對歐洲民族民間 感興趣，喜歡不同民族的藝術風格，並主動探索與其相關的 文化內涵。二 教學重難點 體會 所表達的情感 主題思想。三 教具準備 課件 鋼琴 四 教學方法 演示...
樹葉船的故事 作文
第一篇 樹葉船 有一天，小螞蟻點點掉進了河裡，它大聲地喊 救命，救命！正走在河邊的螞蟻紫紫看見，著急地想 怎麼辦，再不想個辦法的話，點點就要淹死了。紫紫急地團團轉，突然，它靈光一現，有辦法了！紫紫趕緊爬上河邊的大樹，摘下一片樹葉，朝河裡扔了過去，大喊 點點，快點爬到葉子上來。點點聽了，使勁地往樹葉上...