說課高分亮點：1、前半部分陳述的教學目標、重難點和教學方法要和後面的教學過程一一對應，教學目標不要太大太空，要具體可操作。2、要有互動感交流感現場感和畫面感，首先要讓考官願意去聽你說課的內容。
主要從我們得語言、手勢和眼神三方面做起。首先語言要流暢、有起伏、激情和感染力;其次眼神要堅定自信多和考官去互動交流，不要老是看稿或者望天花板;最後加相應的手勢動作使課堂有代入感。3、教學過程調理要清晰，邏輯一定不能亂，按照從巨集觀到微觀，從具體到抽象，設計提問的問題要層層遞進。
4、時間的合理安排，說課大部分人會超時，這也是比較忌諱的，我們一定要合理安排時間，就拿十分鐘的說課，前半部分我們控制在兩分半以內，後半部分七分鐘左右，而且教學的重難點的部分時間一定要充分，花費四分鐘左右來突出重點突破難點，不要流於形式把老師具體的導是怎麼引導的要呈現出來。5、過渡要自然，這取決於過渡語的選擇，一定要適合自己，好的過渡語會讓說課像翻書一樣自然舒服而不是爬梯子一樣比較生硬。6、在整個教學過程中，要以教什麼、怎麼教、為什麼這麼教為線索，且教學過程中教學組織形式需要多元化一些，也需要體現學生的主體地位體現新課標的要求把課堂還給學生。
一定不要忘記自己的說明為什麼這麼教也就是設計意圖，至少每個大環節要呈現出來。7、最後無論什麼科目也體現本科目的學科特點例如語文工具性與人文性的統一，語文最主要的教學方法是朗讀法，圈點勾畫法，地理教學一定要結合各種地圖，最主要的是地圖法。歷史最主要的史料分析法。
而在學科方法的基礎上又萬能幾乎每節課都會用到的情景教學法，小組討論法等。8、要實現情感態度價值觀目標做到情感昇華到位，落到實處也就是對學生具體生活、學習或者成長有什麼具體可操作的指導意義。
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1.你最欣賞的班主任是那一種型別？你會怎麼做？我比較欣賞民主但不失威信的班主任。要想做乙個好的班主任，我認為應該做到一下幾點 a 首先要教學出色，學生佩服你，才會有威信 b 要有駕馭，管理班級的能力，給學生創造乙個民主和諧的環境，關心每乙個學生，了解每乙個學生的生活，學習情況 c 要具備敏銳的觀察能...