教師招聘面試——試講闖關技巧
教師招聘考試一般有兩個環節，一是筆試，二是面試。應聘者能否順利實現當老師的目標關鍵在於面試，而面試的主要形式是試講，由此可見，試講對應聘人員的重要性。許多應聘者由於沒有授課經驗或是缺少授課指導和授課技巧而紛紛落榜。
針對考生在試講過程中容易出現的問題，中公講師張麗萍提出五大技巧幫助應聘者順利通過試講關。
一、態度謙虛
招聘教師考試的試講環節必不可少，試講者應該保持什麼樣的態度很重要。近年來由於就業壓力增大，教師地位提高等原因，有更多高學歷、高水平的應聘者渴望加入到教師行業，而這部分人由於自身條件比較優越而在面試試講過程中容易出不謙虛的態度。因為面試考官都是經驗豐富的老師，試講者一旦表現出傲慢或是對面試考官輕視的態度，這類應聘者多半會被淘汰。
人無完人，課無完課。無論你的學歷有多高、經驗有多豐富，沒有乙個講課者可以達到完美無缺的境界。要想讓面試人員找不出毛病是絕對不可能的，中公教師培訓專家建議應聘者在面試過程中保持一種謙虛的態度是最基本的要求。
二、重點突出
講課內容要有重點，這是基本要求。應聘人員切不可在試講的時候出現面面俱到的問題，不肯捨得一些不能突出試講者能力的問題只會影響面試成績。應聘人員如果講課文時方方面面都提到，結果只能是蜻蜓點水。
有的應聘人員在試講時，對作者介紹、文章層次各個步驟都進行了很認真的分析，然而這樣做只能是白費力氣。面面俱到既不能突出重點，也不能顯示你的特長，而面試試講是有嚴格時間限制的，最少有15分鐘，最多也很少超過30分鐘，那麼試講者如何在短時間裡發揮出最佳水平，突出自己的能力，在眾多應聘者中脫穎而出，取得面試高分，最為重要的一點是，應聘者在試講過程中盡量做到突出課文重點，達到新課標的要求。
文章不要講得太多。有些老師對文章學有些研究，結果分析課文時非常注重對文章形式方面的解剖，比如修辭、寫作手法、文章特色、前後鉤連照應、描寫分類、表達手法分類及運用、文章鑑賞方法等。這些東西不是不可以講，而不應是課堂的重點。
試講者要注意試講過程中出現此類問題。
三、內容務實
試講者中有很多是剛從學校畢業的碩士和博士，因為平時聽慣了大學教授的講課，而習慣於這種授課方式，如果在試講之前沒有接受授課指導，及容易在試講過程中出現保留大學老師講課風格，忽視聽課物件需求的情況。大學的授課風格與小學、中學的授課風格有很大的不同，如果試講者的講課內容側重擴大知識面或是就乙個問題深入講解太多，都是不合適做小學或是中學老師的，試講是很難通過的。
無論面試條件是否要求是碩博學歷，試講者在講課過程中都要注意講課內容務實這個問題。試講者在突出課文重點的同時需注意深入理解課文，講課內容既要有深度，又要切合學生的實際需要。深挖重點，然後再點一下文章其它部分，勾出文章整體思路，給人以整體感。
發揮不宜太多，太多了也會沖淡主題。或者更直接地說，講課像寫文章一樣，圍繞中心(重點)行文，廢話盡量少講或不講。深挖課文的同時，最好對課文的思想內容有獨到的見解，這是最難，最重要，也是最能體現試講者水平的地方。
四、師生互動
試講時如有學生，那麼與學生互動的環節是不可少了，教師在課堂上調動學生的積極性、提高學生學習興趣是衡量教師的乙個標準。試講者在互動環節要注意角色的把握，試講者主要是發揮啟發、引導學生的作用，而互動環節要以學生為主體，通過互動最終使學生達到充分理解課文重點內容和新課標要求的目的。
五、重視儀表
應聘者在面試過程中，對儀表的測定並沒有專門的規定，而是由考官在整個面試過程中通過觀察給應聘者的評定，所以應聘者在整個面試過程中都要始終如一地保持良好的儀態風度。當應聘者進入考場後，考官首先看到的是考生的儀表儀態，考官對應聘者的最初印象或多或少地會影響考官對考生的評價，所以應聘者在儀表儀態方面要給予足夠的重視。
1.儀表方面。建議考生面試時最好不要穿色彩太過鮮豔的衣服，女士應聘教師，服裝一般以西裝，套裙為宜，這是最通用、最穩妥的著裝。
不論年齡，一套剪裁合體的西裝、套裙和一件配色的襯衣或罩衫外加相配的小飾物，會使你看起來顯得優雅而自信，會給對方留下良好的印象。切忌穿太緊、太透和太露的衣服。可化一點點淡妝，這樣既能起到揚長避短的作用，也能凸顯出年輕人的精氣神，更重要的是對交往物件的尊重，切忌太濃，髮式不宜太過前衛。
男士最好著正裝，髮式方面盡量達到前不覆額、側不掩耳、後不及領，最好不要留鬍鬚。任何季節都要穿長袖襯衫，最好選擇沒有格仔和條紋的白色、淺藍色襯衫。有條件的要乾洗上漿。
襯衫如有扣，最好選擇式樣簡單的那種。
2.儀態方面。要注意行姿、站姿的規範，整個面試或是試講過程盡量保持一種認真、謙虛、自信、自然的狀態;應聘者中有不少是高學歷碩士、博士，經驗豐富的老師，還有副校長、校長。
在與考官交談過程中，應聘者一定要善於傾聽，禮貌待人，尊重對方，不要隨意插話或打斷他人的說話，本著虛心傾聽別人的講話的態度，才能贏得考官對你的好感。當考官示意面試結束時，無論面試中表現的好與不好，應聘者都要面帶微笑，道謝並說再見後再離開。
特別提醒，應聘者一定要說普通話，說話聲音要響亮，語調盡量抑揚頓挫，切記語速不能太快，板書字跡要工整。最後祝各位考生試講成功。
教師招聘考試：三招教你贏高分
隨著社會的不斷發展，教師招聘考試逐漸成為大家擇業的新寵兒，越來越多的人走上了教招的路，不管是什麼樣的學生畢業時都留著乙個備選的工作——教師。
在備考教招的過程中不管是什麼樣程度的學生都會有乙個困惑就是內容這麼多，記得東西這麼多，人名這麼多，長得這麼像，我該如何記憶，如何才能奪得高分。中公教育任慧琴老師給大家提供一些策略，幫助大家三招贏得教招高分，助君走上教師崗位。
第一招：分析自己原有知識水平
參加教招的多數學生都是應屆畢業生，之前也參加過教師資格考試，對於教育學和心理學相關知識有所了解。只是因為時間久遠，對於內容有些遺忘。那麼我們要做的就是把之前學習過的知識簡單進行回顧和梳理，翻看一下自己之前複習的書籍，自己對於這些知識還存留多少。
第二招：通過權威測評了解自己現有水平
過去的水平只能代表過去，不能證明你的現在，所以現在要做的是找一套比較權威的試題對自己現有的水平進行測試，然後便於下一步做出針對的複習方案。
第三招：制定符合自己的學習規劃
在了解了自己的實際水平後就要為自己制定合適的學習規劃，首先為自己確定乙個時間規劃表，然後把每乙個科目詳細的做出時間規劃，其次就是根據自己的薄弱點看書複習，並且配套相應的模擬題進行強化訓練。最後階段如果自己已經看了很多書，但是還是記不住，可以採取互相學習，互評互將的方式記憶。對於前面我們說到的容易混淆的內容可採用一些常見的方法記憶，如聯想記憶法，圖表記憶法等，更多的策略和方法可諮詢中公教師考試研究院。
簡單總結，應對教師招聘考試：
1.分析過去
2.認清現狀
3.規劃未來
4.調整計畫
中公講師任慧琴希望本文對考生備考有所幫助，祝考生考試順利!
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