任映露 今年三月由學校組織的大教研——小學英語教研活動，我們英語組也展示了一節年輕教師李敏的常態課。通過聽課，我們收穫很多。這節課有很多值得我學習和借鑑的東西。
下面談一談感受：
1、口語流利，發音準確。
李敏老師是英語專業畢業，她口語流利，發音標準，有紮實的英語基礎知識作後盾，詞彙豐富。只有做到這一點，才能保證孩子對課程的理解，才能保證孩子學到正確的知識，地道的語言。
2、善於利用各種手段輔助教學。
李敏老師，在課堂上充分利用多**，有助於教師充分利用課堂教學時間，擴充套件課堂資訊的交流容量，豐富和完善教學內容。集聲、光、色於一體的課件，**並茂，為學生建立了形象、生動、有趣、地道的英語語言環境。
3、教態自然大方。
李敏老師教態親切，表情豐富，在課堂上能輕鬆，活潑，瀟灑的進行授課，富有藝術性。
4、課堂充實，氣氛活躍。
李敏老師的教學方法靈活多樣，課堂氣氛活躍，教學設計環環相扣，整堂課給人的感覺很充實。她在教學中比較注重行為學習，教師在設計教學環節時突出了乙個「活」；語言真實自然，還設計了一系列的小組、兩人等活動，將學生的身心發展和語言發展相結合，讓學生在輕鬆愉快中習得語言。學生知識面廣，接受能力強，雖活潑好動，但教師能很快就控制課堂紀律。
通過這次聽課，讓我們開闊了眼界，也明白了努力方向。同時我們對自己也提出了許多問題去思考：針對自己非英語專業的實際情況，怎樣提高自己的英語水平？
怎樣讓孩子更喜歡上英語課？怎樣培養孩子的能力？相信通過不斷努力，一定能拉近距離。
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最近這次英語教研，我覺得在教育教學方面收穫很多，下面談一談我的感受 1.多 的使用 現代化英語教學中，黑板已經不是傳統意義上的黑板了。掛圖 投影儀 多 等的加入，使得黑板的內涵更加豐富。此次活動，老師都運用了多 這一現代化的教學工具，以鮮豔的色彩 活動的影象和有聲的對話，給人一種賞心悅目的感覺，創造...
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張家口小學易曉東 一 要面向全體。在我的課堂教學中，一直倡導面向全體，要為學生全面發展和終身發展奠定基礎。1 創設各種情境，鼓勵學生大膽的使用英語，對他們在學習過程中的錯誤採取寬容的態度。2 盡量為學生提供自主學習和直接交流的機會，以及充分表現和自我發展的乙個空間。3 鼓勵學生通過體驗 實踐 合作 ...