9月26日，我有幸參加了河北民族師範學院承擔的「國培計畫」—送教下鄉活動，課上認真聽取了幾位專家的講座和示範課，我感受頗深，收穫頗豐。
一、深刻領悟了中國古詩深厚的文化底蘊和不朽的精神魅力
每一位授課老師以配樂、吟唱、朗誦等豐富多彩的形式展示了一場精彩紛呈的中華古詩文誦讀成果匯報演出，這幾堂課讓我眼前一亮，心頭一震。唐宋、明清的歷史脈絡，盡顯古今詩文的博大精深、醇厚芳香，散發出濃郁的書香氣息，蕩氣迴腸，令全體老師如沐春風，如飲甘露。總而言之，從這樣一堂集古典與現代、文學與藝術之美於一體的課堂中傳遞出了中華文化的神韻和不朽魅力，並足見各位老師的功底之深厚!
二、盡情領略了各位老師精湛的教學藝術和豐富的教學經驗
這次活動是河北民族師範學院各位專家老師精心設計的一系列觀摩課，各位老師雖然授課的風格、運用的教學藝術各有特色，但每位老師都展示出深刻的文化內涵，豐富的教學經驗和富有魅力的語言藝術，將我們帶到經典詩文教學的神聖殿堂，讓我們回味無窮。每一場講座都呈現出老師們精湛獨到的教學藝術，乙個個教學案例讓我們感到真情蕩漾，自然流暢，活潑生動，受益匪淺。其中讓我深感眼前一亮、受益匪淺的是程光照老師教《賞析》讓聽課的人如同走進了乙個詩意的天地，整堂課中，程老師始終是如此的沉穩，一字一句，細細推敲，優美的**，生動並帶有回味的聲音將學生們慢慢地帶入詩境中，學生也在學習過程中領略到了古詩文的經典魅力，同時用朗讀、吟誦、想象、小練筆等教學手段更是將詩文教學發揮得淋漓盡致。
這四個部分有機組合互為支撐，融為一體，看似簡單，卻把孩子們學習古詩的積極性極大的調動起來，讓他們在形式多樣、充滿情趣的反覆誦讀與想象中，既弄懂詩句意思，又充分感受到詩的意境，從而獲得審美的愉悅。還有，張建中老師的四年級作文指導講座，他深厚的文化底蘊，對小學語文教材的熟悉讓我們深深折服。整場指導他旁徵博引，妙語如珠，他對小學生寫作循序漸進的引導和把握，是我在過去的教學中所缺乏的，這一點讓我們望塵莫及，帶給大家的震憾是無窮的。
看到各位名師的風采，使我有一種醍醐灌頂的感覺，我的心中對小學語文古詩教學有了一種新的感受和認識，多了一層深刻的理解。再反思自己的工作，還缺乏更多的思考與鑽研，以及厚重的文化積澱，因此要想在教學中不斷推陳出新，就必須要注重充分挖掘文字，提高自己的文化素養，腳踏實地，不斷總結，不斷反思，也只有這樣，我們方能點燃和引發教學的火花，不斷提高教學的境界，譜寫美麗的教育人生。
張北縣民樂街小學王建芳
2023年9月27日
古詩詞教學心得體會
學習古詩，要欣賞詩的意境才能得到精華。而意境具有形象性，在詩歌的意境中，形象是基礎。所以我們要創設各種各樣的情境，讓學生全身心地投入其中，才能有所感悟，有所意會。意會就是讓學生在閱讀中通過直覺理解古詩的意思，並不一定要把詩意全部解發布來，這種理解含有一定的模糊性，但這種模糊性並非是摸不著頭腦，而是理...
古詩詞心得體會
古詩是我國燦爛傳統文化中一顆璀璨的明珠。尤其是選編進我們小學語文教材中的優秀古詩，它們大都具有如下特點 語言優美精煉 想象豐富新奇 韻律朗朗上口 情感動人心魄 哲理深刻入微，它們或豪邁昂揚，或細膩清麗，或發人深思，給人們留下深刻印象，一輩子都難以忘掉。古詩在開發培養孩子們審美意識方面有著不可估量的作...
彙文培訓心得體會
彙文文獻資訊服務系統 學習心得 3月21 3月27日，我非常榮幸地被選參加 2013年圖書館首批赴江蘇南京 彙文文獻資訊服務系統 培訓 使我有機會近距離接受圖書館資訊管理系統的核心服務內容學習。通過緊張而努力的學習，我對圖書館服務系統有了乙個全面系統的認識，對圖書館崗位操作技能有了乙個飛躍性的提高 ...