班級圖書管理制度初一2班

2022-02-21 13:33:53 字數 1355 閱讀 6803

初一9班班級圖書管理制度

書籍是人類進步的階梯,為了營造良好的讀書氛圍,讓每個同學都能享受書海遨遊的快樂,我們建立了班級圖書館—「讀書吧」,為規範,有序地組織好圖書的借閱工作,特制訂如下制度:

1、班級圖書為班級同學捐獻,所以捐獻時請寫好姓名,以便日後歸還。

2、每位同學每次只允許借書一本,要寫上書名與書號,借閱人姓名及借閱時間。

3、班級圖書角採用開放式管理,同學們自願借閱,自主登記,自覺歸還。

4、借閱圖書時,聽從圖書管理員的安排,自覺排隊,不得擁擠,不准隨意在圖書角亂翻,並認真填寫《班級圖書角借閱登記冊》,。

5、圖書櫃借閱時間為周

六、周一、週三中午,歸還時間無限制。每位同學每次只允許借一本圖書,借出的圖書兩周內必須歸還圖書角,以便於其他同學借閱;還書時要把圖書擺放整齊,並在借書登記表上簽上還書時間,到期後仍需繼續使用者可續借並進行續借登記。

6、借閱圖書者應愛護圖書,不得撕頁、摺頁、剪裁、折卷圖書,不得在圖書上畫線、批註或塗寫,一經發現,視其情節輕重進行相應罰款和賠償。(圖書丟失有記錄的借去者賠償,無記錄的管理員賠償)。

7、所借圖書無論是否到期,若有特殊情況班主任可隨時索還,如多次催促不還者或丟失者按原價三倍賠款。

8、圖書角不向其他班級、校外開放。借閱的圖書只能自己閱讀,不能轉借給他人。如有發現將嚴厲批評,並取消本學期借閱資格。

9、班級每位同學都要自覺維護班級圖書的安全,要每位同學都成為班級圖書的管理者和保護者;爭取讓每一圖書都不遺失,物歸原主。

10、設班級圖書管理員2名具體負責圖書的管理。

「讀過一本好書,像交了乙個益友」,希望同學們做真正的讀書人,做真正的愛書人,認真閱讀並做好讀書筆記,提高自己的文學素養。學期結束時對熱心班級圖書管理工作的管理員給予一定的獎勵,同時根據同學們借閱圖書的情況及讀書筆記完成情況評選出「班級小書蟲」。

初一9班班委會

班級圖書管理員工作制度

1、圖書管理員在老師的幫助和指導下將圖書編號,便於整理、分類和進行借閱記載。

2、負責記錄同學們的借閱情況,利用課間整理、打掃書架。

3、檢視還回的圖書是否完好,如有損壞及時記錄並向老師匯報,督促損壞圖書的同學粘補或賠償。逾期不還者,督促將書收回,並停借一周。

4、記錄下同學們愛惜圖書的行為,及時向班主任匯報,班主任利用午會時間給予表揚,為同學們樹立好的榜樣。

5、期末前乙個月將所有外借的圖書收回,清理後歸還給圖書的主人。

管理人員名單:周二(金千裕)週三(陶海波)周四(周鈺明)周五(樓淇凱)

班級圖書借閱登記表

☆借閱圖書請務必登記,並請填寫詳細。

☆每人每次限借一本,借期一周。逾期未還者,停借一周。

☆請愛惜班級圖書,切勿汙損;若有遺失、毀損,須按原價1—3倍賠償。

☆上課不可翻閱,違者取消借閱資格。

三2班級圖書管理制度

書籍是人類進步的階梯,為了營造良好的讀書氛圍,讓每個同學都能享受書海遨遊的快樂,我們建立了班級圖書館 讀書吧 為規範,有序地組織好圖書的借閱工作,特制訂如下制度 1 班級圖書為班級同學捐獻,所以捐獻時請寫好姓名,以便日後歸還。2 每位同學每次只允許借書一本,要寫上書名與書號,借閱人姓名及借閱時間。3...

五 2 班級圖書管理制度

為了有效地管理好班級圖書角的圖書,更有效地激發同學們的讀書熱情,培養熱愛讀書 自覺讀書的行為習慣和心理品質,提高班級圖書角圖書的使用效果,營造書香班級,特制定以下管理制度 一 學生借閱圖書應先翻閱 圖書目錄 後,向圖書管理員提出所要借閱的書名及編號,不准隨意在圖書角亂翻。二 借出的圖書,管理員應認真...

班級圖書管理制度

為有效地管理好班級圖書,激發學生的讀書興趣,培養學生熱愛讀書的行為習慣,營造書香班級學習氛圍,有序地組織好圖書借閱工作,特制訂以下管理制度 一 圖書 班級圖書角的圖書由兩部分組成,一部分為同學們集資共同購買的圖書,一部分為同學們自願捐獻的圖書,捐書時請認真填寫 班級圖書角捐書登記表 二 圖書借還時間...