親愛的同學們,班級圖書角是在大家的共同努力之下建成的。你們可以利用課餘時間,沉浸在書的海洋裡,盡情地在字裡行間體會文字帶來的快樂。
一、圖書管理員職責：
1、負責書架的整潔，及時整理圖書，監督檢查閱讀書目完損情況。
2、負責組織借閱圖書，做好《課外圖書借閱單》的登記工作。
二、借閱程式：
1、借閱圖書的時間是每週一到周五，按學號順序每天安排10人借閱、歸還圖書，具體借閱安排是周一輪到50號到510號，周二輪到5號到520號，周三輪到5號到530號，周四輪到53號到540號，周五輪到54號到548號。
2、凡本班學生借閱圖書，必須經班級圖書管理員或老師允許，並在《課外圖書借閱單》上登記後方可借閱。每次每位同學只能借閱一本圖書。
3、借閱圖書要愛護，不准在圖書上亂寫、亂畫，如有損壞或丟失要按照圖書原價的倍賠償。
4、班級圖書角只對本班同學開放。借閱的圖書只能自己閱讀，不能轉借給他人。如有發現將嚴厲批評，並取消借閱資格。
5、借閱圖書閱讀完後，要按時找圖書管理員辦理歸還手續，並做好記錄。 所借圖書無論是否到期，若有特殊情況老師可隨時索還，如多次催促不還，一月內不得借書。
6、學生借閱的圖書只能利用課餘時間閱讀，課堂上嚴禁偷偷閱讀，如有在課堂上偷閱圖書的現象，發現一次取消乙個月的借書資格。
7、每天看書不能少於20分鐘，並請家長監督。
8、班級將定期開展「閱讀之星」的評比活動，認真讀書並做好《漂流圖書登記表》、寫好讀後感的同學將予以獎勵。管理員每月統計借書情況，作為評選月閱讀之星的依據。
懇請同學們給圖書角提出寶貴的意見，讓我們的圖書角發揮最大的作用。最後，願圖書角帶給大家的每一天都是快樂和充實的！
三（5）班班主任
xx年9月20日
班級圖書管理制度
為有效地管理好班級圖書，激發學生的讀書興趣，培養學生熱愛讀書的行為習慣，營造書香班級學習氛圍，有序地組織好圖書借閱工作，特制訂以下管理制度 一 圖書 班級圖書角的圖書由兩部分組成，一部分為同學們集資共同購買的圖書，一部分為同學們自願捐獻的圖書，捐書時請認真填寫 班級圖書角捐書登記表 二 圖書借還時間...
班級圖書管理制度
為了更好的管理利用好班級圖書角，經班級所有成員討論，特制訂如下制度 班級圖書為班級同學捐獻，所以捐獻時請在管理員處登記，以便日後歸還。全天為同學們開放借書，但建議大家在課間 中午比較空閒的時候借閱。每位同學每次只允許借書一本，登記好書名 借閱人姓名及時間，並檢查書本完好程度，如有破損及時聯絡管理員。...
班級圖書管理制度
書籍是人類進步的階梯，為了營造良好的讀書氛圍，讓每個同學都能享受書海遨遊的快樂，經班級所有成員討論，我們建立了班級圖書館 讀書閣 為了規範 有序地組織好圖書的借閱工作,特制訂如下制度 1 班級圖書為班級同學捐獻，所以捐獻時請寫好姓名，以便日後歸還。2 每位同學每次只允許借書一本，要寫上書名與書號，借...