書籍是人類進步的階梯，為了營造良好的讀書氛圍，讓每個同學都能享受書海遨遊的快樂，經班級所有成員討論，我們建立了班級圖書館 ----「讀書閣」，為了規範、有序地組織好圖書的借閱工作,特制訂如下制度：
1、班級圖書為班級同學捐獻，所以捐獻時請寫好姓名，以便日後歸還。
2、每位同學每次只允許借書一本，要寫上書名與書號，借閱人姓名及借閱時間。
3、每次借書必須經班級圖書管理員允許，並確認簽字後方可將書拿走,歸還時也必須有圖書管理員的簽字並註明歸還時間。
4、借閱圖書時，同學們按隊伍排隊，聽從圖書管理員的安排。
5、讀書閣借閱時間至少2天，所借圖書最長不可超過一周歸還，以便於其他同學借閱；最短1日後2日內歸還，以保證認真讀書。
6、借閱者應愛護圖書，嚴禁圖畫，撕割，如有汙損，撕割，塗寫或丟失的現象，要賠償相同版本的圖書或按原價1-3倍賠。(圖書丟失有記錄的借去者賠償，無記錄的管理員賠償)。
7、所借圖書無論是否到期，若有特殊情況班主任可隨時索還，如多次催促不還者或丟失者按原價三倍賠款。
8、班級每位同學都要自覺維護班級圖書的安全，要每位同學都成為班級圖書的管理者和保護者；爭取讓每一圖書都不遺失，物歸原主。
9、班級圖書管理員工作制度
1、圖書管理員在老師的幫助和指導下將圖書編號，
便於整理、分類和進行借閱記載。
2、負責記錄同學們的借閱情況，利用課間整理清潔 「圖書閣」。
3、檢視還回的圖書是否完好，如有損壞及時記錄並向老師匯報，督促損壞圖書的同學粘補或賠償。逾期不還者，督促將書收回，並停借一周。
4、記錄同學們愛惜圖書的行為，及時向班主任匯報，班主任利用班會課時間給予表揚。
5、期末考試前將所有外借的圖書收回，清理後歸還給圖書。
管理人員名單：周一（林華康）周二（ 李林武）
週三（梁瓊文）周四（周阮怡）周五（陳海涵）
☆ 班級圖書借閱登記表 ☆
☆ 借閱圖書請務必登記，並請填寫詳細。
☆ 每人每次限借一本，借期五天。逾期未還者，停借一周。
☆ 請愛惜班級圖書，切勿汙損；若有遺失、毀損，須按原價1—3倍賠償。
☆ 上課不可翻閱，違者取消借閱資格。
班級獎勵制度：
◆ 學期結束對熱心班級圖書管理工作的管理員
獎勵學習用品。
◆ 在讀書活動，為促進圖書「消化」，在語文老師的
幫助下養成良好的讀書習慣。每個月都將開展「三
會」（即會設計手抄報、會寫讀書筆記、會講故事） 活動。對認真讀書有所收穫的同學要予以獎勵。
◆「三會」（即會設計手抄報、會寫讀書筆記、會講故事）活動。
◆ 會設計手抄報。要求同學們在讀課外書籍的同時，
將自己感興趣的文章、名言名句等摘抄下來，再設
計一張手抄報。在各組組長的計畫下把整潔、美觀、
設計有創意的手抄報展覽給同學們欣賞。
◆ 會寫讀書筆記。要求同學們把書本上那些精彩的
字、詞、句、段、篇，或讀後感記在筆記本上，以豐富寫作語彙。同時，還要對做得好的讀書筆記給予獎勵。
◆ 學期結束對熱心班級圖書管理工作的管理員給予
一定的物質獎勵。
班級圖書管理制度
為有效地管理好班級圖書，激發學生的讀書興趣，培養學生熱愛讀書的行為習慣，營造書香班級學習氛圍，有序地組織好圖書借閱工作，特制訂以下管理制度 一 圖書 班級圖書角的圖書由兩部分組成，一部分為同學們集資共同購買的圖書，一部分為同學們自願捐獻的圖書，捐書時請認真填寫 班級圖書角捐書登記表 二 圖書借還時間...
班級圖書管理制度
為了更好的管理利用好班級圖書角，經班級所有成員討論，特制訂如下制度 班級圖書為班級同學捐獻，所以捐獻時請在管理員處登記，以便日後歸還。全天為同學們開放借書，但建議大家在課間 中午比較空閒的時候借閱。每位同學每次只允許借書一本，登記好書名 借閱人姓名及時間，並檢查書本完好程度，如有破損及時聯絡管理員。...
班級圖書管理制度
1 圖書管理員登記圖書的捐獻者 書名 及損壞書籍 書櫃的同學。2 不許在書櫃邊活動，故意亂碰致損壞的，負責修好，修不好的，照價賠償。3 閱讀時間開始，由圖書管理員分發圖書，不能隨意調換。看完一本之後，要寫下讀後感，上交以後方可看新的書。4 閱讀中不得亂塗亂畫 摺頁 弄皺 卷邊，不能搶書 扔書，違者一...