班級圖書管理制度

為了有效地管理好班級圖書角的圖書，更有效地激發學生的讀書熱情，培養熱愛讀書、自覺讀書的行為習慣和心理品質，營造書香班級，我們建立了班級圖書角——「好書流動站」，並定期對學生開放。為規範、有序地組織好圖書的管理和借閱工作，經班級討論，特制訂如下制度：

圖書借閱制度

1、學生借閱圖書應先翻閱《圖書目錄》後，向圖書管理員提出所要借閱的書名及編號，不准隨意在圖書角亂翻。

2、每位同學每次只允許借書一本，要簽好書名、借閱人姓名及借閱時間。

3、每次借書必須經班級圖書管理員允許，並確認簽字後方可將書拿走，歸還時也必須有圖書管理員的簽字並註明歸還時間。

4、借閱圖書時，同學們按順序排隊，聽從圖書管理員的安排；注意不得以他人名義借書，或將圖書轉借他人。

5、所借圖書一般一周歸還一次，最長不可超過兩周歸還，以便於其他同學借閱。如到期後仍需繼續借閱者可續借並進行續借登記。

6、學生休學、轉學前必須歸還清楚所借閱的圖書。

圖書賠償制度

1、借閱者應愛護圖書，嚴禁圖畫撕割，如有汙損、撕割、塗寫或丟失的現象，要賠償相

同版本的圖書或按原價1-3倍。（圖書丟失有記錄的借去者賠償，無記錄的管理員賠償）

2、有偷竊圖書的行為，一經發現按情節輕重按原價的1-3倍進行賠償。

圖書管理員工作制度

1.圖書為班級同學捐獻，所以捐獻時請寫好姓名，以便日後歸還。

2、圖書管理員在老師的幫助和指導下將圖書編號，便於整理、分類和進行借閱記載。

3、歸還圖書時，要及時消除記錄，並擺放整齊。如有損壞及時記錄並向老師匯報，督促損壞圖書的同學粘補或賠償。

4、圖書管理員要做好防盜、防潮、防蛀等保護工作；做好書刊的清點、整理、修補、保管等工作。

5、三周內未歸還的圖書，由管理員及時把借書人的姓名及書名、單價抄送班主任，班主任應指令其及時歸還或賠償。

6、記錄下同學們愛惜圖書的行為，及時向班主任匯報，班主任利用午會時間給予表揚，為同學們樹立好的榜樣。

7、期末前兩周週將所有外借的圖書收回，清理後歸還給圖書的小主人。

初三（8）班委

班級圖書管理制度

為有效地管理好班級圖書，激發學生的讀書興趣，培養學生熱愛讀書的行為習慣，營造書香班級學習氛圍，有序地組織好圖書借閱工作，特制訂以下管理制度 一 圖書 班級圖書角的圖書由兩部分組成，一部分為同學們集資共同購買的圖書，一部分為同學們自願捐獻的圖書，捐書時請認真填寫 班級圖書角捐書登記表 二 圖書借還時間...

班級圖書管理制度

為了更好的管理利用好班級圖書角，經班級所有成員討論，特制訂如下制度 班級圖書為班級同學捐獻，所以捐獻時請在管理員處登記，以便日後歸還。全天為同學們開放借書，但建議大家在課間 中午比較空閒的時候借閱。每位同學每次只允許借書一本，登記好書名 借閱人姓名及時間，並檢查書本完好程度，如有破損及時聯絡管理員。...

班級圖書管理制度

書籍是人類進步的階梯，為了營造良好的讀書氛圍，讓每個同學都能享受書海遨遊的快樂，經班級所有成員討論，我們建立了班級圖書館 讀書閣 為了規範 有序地組織好圖書的借閱工作,特制訂如下制度 1 班級圖書為班級同學捐獻，所以捐獻時請寫好姓名，以便日後歸還。2 每位同學每次只允許借書一本，要寫上書名與書號，借...