1、每位同學每次只允許借書一本，要記好書名、借閱人姓名及借閱時間。
2、 每次借書必須經班級圖書管理員允許並確認後方可將書拿走，歸還時也必須有圖書管理員的允許並註明歸還時間。
3、借閱圖書時，同學們排隊，不可喧嘩，聽從圖書管理員的安排。
4、借圖書可以帶回家，最短不可1週內歸還，以保證認真讀書，並減輕管理員的工作負擔。
5、借閱者應保護圖書，不得撕頁、摺頁、剪裁、折卷圖書，不得在圖書上畫畫、批註或塗寫，如發現則取消其借閱資格。如有丟失的現象，要賠償相同版本的圖書或按原價1-3倍賠償。
6、有偷竊圖書的行為，一經發現按情節輕重按原價的1-3倍進行賠償。
7、借閱圖書者不得將圖書轉借，如有遺失雙倍賠賞。
8、上課時不允許看書，如有違反者一周之內不准借書。借閱者延期不還，一周之內不准借書。
9、圖書管理員要保護好圖書，如有損壞要及時修補。
10、設班級圖書管理員2名，具體負責圖書的管理、借閱等工作。
班級圖書管理員工作制度：
1、圖書管理員在老師的幫助和指導下將圖書整理、分類和進行借閱記載。
2、負責記錄同學們的借閱情況，利用課間整理、打掃書架。
3、檢視返還的圖書是否完好，如有損壞及時記錄並向老師匯報，督促損壞圖書的同學粘補或賠償。逾期不還者，督促將書收回。
4、記錄下同學們愛惜圖書的行為，及時向班主任匯報，班主任利用午會時間給予表揚，為同學們樹立好的榜樣。
5、期末前兩周將所有外借的圖書收回。
讀書要求：
1、認真閱讀，保持安靜；
2、拓展視野，豐富知識；
3、動腦動手，做做摘記；
4、借助字典，幫助理解；
5、讀讀記記，收穫頗多。
四一班2016.3.1
班級圖書管理制度
為有效地管理好班級圖書，激發學生的讀書興趣，培養學生熱愛讀書的行為習慣，營造書香班級學習氛圍，有序地組織好圖書借閱工作，特制訂以下管理制度 一 圖書 班級圖書角的圖書由兩部分組成，一部分為同學們集資共同購買的圖書，一部分為同學們自願捐獻的圖書，捐書時請認真填寫 班級圖書角捐書登記表 二 圖書借還時間...
班級圖書管理制度
為了更好的管理利用好班級圖書角，經班級所有成員討論，特制訂如下制度 班級圖書為班級同學捐獻，所以捐獻時請在管理員處登記，以便日後歸還。全天為同學們開放借書，但建議大家在課間 中午比較空閒的時候借閱。每位同學每次只允許借書一本，登記好書名 借閱人姓名及時間，並檢查書本完好程度，如有破損及時聯絡管理員。...
班級圖書管理制度
書籍是人類進步的階梯，為了營造良好的讀書氛圍，讓每個同學都能享受書海遨遊的快樂，經班級所有成員討論，我們建立了班級圖書館 讀書閣 為了規範 有序地組織好圖書的借閱工作,特制訂如下制度 1 班級圖書為班級同學捐獻，所以捐獻時請寫好姓名，以便日後歸還。2 每位同學每次只允許借書一本，要寫上書名與書號，借...