當然說和聽的習慣也非常重要，家長在接送孩子的路上或者晚上看電視的時間，與孩子聊聊學校裡的情況，聽聽孩子在校的表現，說說對孩子的要求。相信這點，很多家長都做得比較好。
二、幾點讓家長配合做到的建議：
1、學習用品的準備。剛入學的孩子，由於受年齡特點的影響，注意力較容易分散。也有家長反映，我的孩子比較皮，比較多動。
因此，家長在給孩子準備筆，尺，書包，橡皮等學習用品時，一定要考慮到可能產生影響孩子學習的不利因素。比如：文具盒盡量選擇簡單的，只要能裝上三四支已經削好的鉛筆，一塊橡皮，一把尺子就夠了，乙個功能繁多的文具盒，對孩子來說，不亞於一樣玩具，很容易分散學生上課的注意力。
在做完回家作業後，提醒孩子把筆削好，把作業本、書本放進書包，為第二天做好準備。（在這裡我們語文上要求有1號本和2號本，1號本是家庭作業本，2號本是學校作業本，有的孩子的本子太薄還沒寫幾頁就用完了，還有的孩子剛開始本子就已經沒有封皮了，如果可以請為孩子準備乙個抄作業本）開學以來，我們班已經很很多位孩子接連幾次忘記帶作業本了。當然這些事情，家長要培養孩子自己完成，而不要親力親為，代替孩子完成。
2、為孩子安排乙個良好的學習環境。主要是不要將孩子安排在與電視機同屋的房間，看電視容易引起學生的無意注意，花花綠綠的東西很容易吸引學生的注意，讓孩子做作業時也不能一心一意，同時，也不利於他將來在課堂上集中注意力。
3、不要過分的保護孩子。
比如說，作業不認真重新寫、要把任務完成好再離開、不遵守紀律會在站一會兒等等，這些都是讓孩子養成好習慣的必要手段。老師面對的是全體，公正、公平是樹立形象的前提。試想：
遲到的也能安安穩穩的走進教室，其他孩子看在眼裡會怎樣想，第二天又會怎樣做？作業本忘記帶了，作業忘記做了，當沒事發生，其他孩子會怎樣想？這名孩子能保證下次一定能記住嗎？
在開學初，很多家長就跟老師說過，對我們家孩子嚴格點，我相信，老師和家長是一樣的，都是為了孩子的將來好！我們也非常需要得到家長們的理解與支援。
最後我以卡拉.詹姆斯的一句話「對許多人來說,生命中最長的一英里就是從依賴到獨立之間的距離.」來結束。我們現在所能做的唯有用心澆灌，默默等待，靜聽每一朵花開的聲音！
願我們的孩子都能成為他自己能做到的最棒的明星。
13班班主任家長會發言稿
沒有家長積極參與的教育是殘缺的教育，單靠學校無法包打教育的天下。再說我們老師也不是神，不能獨自創造神話。因此，我仍然要呼籲 讓我們陪孩子一起成長！是我們。我和你。前面給你們每次都會提出陪孩子一起講故事，但我不得不說一點小失望。請看後面黑板上的孩子的 當別人把小貼貼在 旁時，你的孩子心裡在想什麼呢？它...
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班主任工作計畫 高一 3 班 班主任 康曉磊 2012 3 12 班主任工作計畫 本學期班主任工作本著以教學為主,很抓紀律衛生,開展各種形式的活動,力爭圓滿完成教學任務。從接任這個班的班主任以來，做了一切開學初必要的工作，現在已經能了解班級每一位學生的思想狀況及學習情況。學期初我結合本班的實際制定了...
初一三班班班主任工作總結
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