九年級化學中考備考工作計畫

第二階段：5月初到5月底

專題複習，聯絡實際，培養能力

我們力求在基礎知識和基本技能上有所突破，力求在知識整合程度上、在綜合運用化學知識能力難度上有所提高。以專題複習，系統培養學生專項解題的能力，緊密收集資訊，從以下幾個方面確定專題內容：

1、從中考熱點找專題；

2、從教材的重難點找專題，從學生知識、能力的薄弱環節找專題。專題的整理分工協作，整理時注重「知識、方法、能力、視野」，切實提高學生發散思維能力與綜合運用所學知識解題的能力，加強鞏固薄弱環節。同時以考綱專題來檢查學生情況。

第三階段：6月上旬～中考前

模擬考試，全面提高應試水平

在學校的統一安排下，將靈活培養學生的中考應試能力。努力從考務技能、心理素質等方面去全面提高學生。

五、複習注意事項

1、複習是乙個長期系統的事情，要持之以恆，夯實每個知識能力點，抓到每個具體的學生。

2、注重課堂效益，爭取九成以上的任務在課內完成。

3、注重作業和試卷的批改，要有側重點的有目的的批改，完善批後工作，真正讓批改發揮作用，能夠及時發現複習中教與學存在的問題，及時給予糾正。

4、注重學科的內分工，集體備課，複習工作複雜，科內同志群策群力，全力協作。

5、最後一點，加強自身業務的學習，提高教的質量。

總之初中化學複習時，採取三個「階段」，具體應對方法是：①立足「雙基」，提高運用能力；②從習題中學會總結基本規律；③加強化學實驗複習，培養知識遷移能力；④進行題型訓練，掌握解題方法；⑤適當進行綜合訓練，提高衝刺能力。