期末考試採用綜合性大作業（即課程**）的方式。
課程期末考核內容：
從以下各選題中任選一題，獨立完成一篇課程**。選題範圍：
1.論幼兒入園前的準備
2.幼兒戶外活動現狀研究
3.試論家園合作是幼教發展的必然趨勢
4.論家園合作共同培養幼兒良好行為習慣
5.試論社群教育與幼教管理體制改革
6.論如何全方位開發社群幼教資源
7.論如何有效解答幼兒提問（或叫解答技巧研究）
8.論父母教養方式與幼兒健康心理
9.論幼兒道德品質培養
10.論幼兒「愛心」與同情心培養
11.論幼兒生活自理能力培養
12.論幼兒節儉意識的培養
13.論幼兒園與家長的有效溝通
14.論親子交往與幼兒心理發展
15.幼兒說謊心理因素解析（或欺騙性行為因素解析）
16.父母教養方式與兒童性特徵的相關研究
17.攻擊性兒童的行為特徵及形成原因的研究
18.論新形勢下家庭教育的問題與對策
19.獨生子女的特點研究
20.論父母素質與子女教育（父母素質對子女的影響）
21.家長教育方式及其對子女的影響
22.家庭人際關係對兒童的影響
23.家庭環境因素與幼兒個性培養
24.家庭品德教育的特點
課程期末考核要求：
1、**正文不低於。
2、必須在閱讀教材相關內容及參考資料，並對所述領域有所了解之後，再去構思、擬定提綱、獨立撰寫文稿，絕對禁止任何形式的抄襲現象；
3、**力求做到觀點正確，中心突出，層次清楚，語言流暢，科學性強；
4、所提交的課程**必須符合如下規範格式。
文字規範格式
（1）封面： 橫向逐行書寫：天津電大學前教育專業（專科）《**》課程**（小三號字宋體，加粗）；標題（居中，三號字宋體，加粗） ；作者、學號、所在分校、班級、輔導教師姓名（居中、小三號字楷體、加粗）
（2）內文 ：橫向逐行書寫：標題（居中、三號字宋體、加粗）；作者（標題下空一行，居中、小三號字楷體、加粗） ；正文（作者下空一行，小四號字宋體）。
正文為文章的主體部分，為使脈絡清晰，應有綱、目、子目之分，而且要加上小標題，標示各個部分的內容要點，或用加簡捷準確的觀點句表示。序號的規範應是「一、 （一） 、1」。每頁36字×28行，可以設定1.
5倍行距，標示頁碼。
（3）注釋（正文下空一行，五號字宋體）
（4）參考文獻目錄 （注釋下空一行，五號字宋體）
注釋、參考文獻目錄是評定**作者的研究狀況及鑽研程度的乙個重要依據，要依次列作者，文章名，出處，出版社（或刊物），出版時間。注釋應註明出處頁碼。 文中加注釋序號，一律採用尾註形式。
課程**統一用a4紙列印，左側裝訂。
天津電大學前教育專業（專科）《兒童家庭與社群教育》課程**
論幼兒道德品質培養
作者： 楊雪
學號： 1212001405097
所在分校： 薊縣分校
班級： 學前教育（專）
輔導教師： 高俐娜
流動兒童家庭教養方式和學習適應性的相關研究
摘要 採用父母教養方式量表和aat對339名流動兒童的家庭教養方式和學習適應性進行調查。研究結果表明 與非流動兒童相比，流動兒童的父母多採用消極的教養方式，流動兒童的學習適應性低於常模水平，流動兒童的父母教養方式和學習適應性在多個因子上存在顯著相關。關鍵詞 流動兒童家庭教養方式學習適應性 1 引言 ...
《學前兒童健康教育》考核內容和要求
第一章學前兒童健康概述 考核內容 理解健康概念的涵義以及內容 了解影響學前兒童健康的各種因素的性質和作用 了解學前兒童的解剖生理特點與衛生知識 掌握運用學前兒童的生長發育和評價。重點 健康的內涵 學前兒童健康的標誌 布拉姆考量健康狀態的公式 學前兒童身體各系統 各器官的發育特點與衛生知識 學前兒童身...
單親家庭兒童與青少年該如何教育
心理諮詢師 單親家庭兒童與青少年該如何教育 導語 離婚率不斷上公升，單親家庭數量不斷增加。廣大單親家長需要掌握正確有效的家庭教育方法。1 營造安全愉快的家庭氛圍。兒童對家庭氛圍很敏感。乙個愉快安全的家庭氛圍有助於孩子勇敢自信和開朗的良好人格。乙個壓抑的家庭氛圍會養成孩子退縮 不信任或充滿攻擊性等等不...