期中家長會

三、給家長的建議

1、請家長檢查孩子的作業是否及時按量完成。最好請各位家長在做好的作業上簽上名。

2、請家長要關注孩子的學習過程。考試分數只是衡量學生學習的乙個指標，而不是唯一指標。在某種程度上可以說，學習過程的一些特點比分數更重要。

有的學生甚至也能考到95分，但是對數學的興趣不夠高，主動性不高，獨立思考不夠，與同學們交流的習慣還沒養成，他的學習潛力將受到限制。

3、檢查作業時我們要注意：①孩子是否認真：書寫態度是否端正，書寫格式是否正確，注意力有沒有集中，或者邊玩邊寫，或者寫作業很慢的情況？

②堅持讓孩子自己讀題、審題，遇到不認識的字可以告訴他，對於題該怎麼做讓他自己想，實在不會再加以引導，之後可以出同樣型別的題來考一考他。③最好不要讓孩子把數學書、小冊子後面的練習提前完成。你可以教會孩子這些知識，但不要完成練習。

這節課要學的如果孩子早已經做完了，她就會認為沒必要再聽老師的課了，因而就在課桌上搞小動作、找周圍的同學講小話、嚴重違反課堂紀律，從而影響了學習，影響了周圍同學的聽課。還有可能因牽涉到具體學習習慣和方法的問題，那樣做可能效果適得其反。

4、每天進行口算練習，至少十道題。

5、每天回家抽時間看看孩子的書包，檢查做過的作業：小冊子、數學書，有錯題就督促孩子及時改正，在出同型別的題目進行練習。每天回家問問孩子數學課學了什麼，學會了沒有，你也可以考一考他，或讓他來考一考你，給你講一講所學新知，多鼓勵孩子。

6、每天督促孩子準備好學具。

7、作業練習說明：我們教材的練習很少，家長可以另外買一些資料，在家練習並訂正。

最後，我向家長提乙個希望——多和孩子溝通，多和別的家長溝通，多和老師溝通。我相信，在我們的共同努力下，我們的孩子一定會茁壯成長。謝謝大家！