做題大學可不像高中要做很多題，其實微積分這門課做的題也只是比其他大學課程稍多一點而已。大學裡面注重的思想和方法（因為有很多細節都可以用計算機來完成），能夠做基本的題就行了。平時老師喜歡布置教材書後的習題（這其實說明期末考試大多數都是原題），而且書後的題目也很全，同時也劃分了層次。
所以我一般都是做書後的題，有些題有問題就和同學討論解決或者上網查查資料。我一直認為，會解一道題就會一次類推解決一類題，重要的真正理解。大學裡應該少做點題，多理解，因為大家都也很貪玩。
考試大學裡的考試都是很基礎的，關鍵是檢驗學習效果。所以也決定了微積分考試中有很多題是原題，而且基本上都是平時練習過的型別。另外考試周的複習也很關鍵，不管之前學得怎樣這個時間段大家都在複習，所以自己也要有計畫和目的，可以和室友和同學一起複習，查缺補漏。
不管是學習，還是參加社團，或者做其他事情，我希望你們自己知道自己想幹什麼。大學是人生乙個很美好也很重要的時期，但是自己擁有怎樣的大學都是有自己決定，做乙個自律的人，是我這個過來人給的真心的建議。
微積分的歷史
fermat認為當函式經過乙個極大值或極小值時，函式的前後兩個值將是相等的，將這兩個值等同起來，解方程，然後確定函式取最大值或最小值時的x值。他在這裡也用到了極限理論。3.求面積體積重心和曲線長的問題 開始於kepler，他認為酒商用來求酒桶體積的方法不準確，開展了對體積的研究。他認為圓的面積是無窮...
微積分學習總結
第一章函式與極限 第一節函式 1.1 函式內容網路圖 區間定義域不等式 定義集合 對應法則 法表達方法圖象法 初等函式 解析法非初等函式 單調性函式的特性奇偶性 函式週期性 有界性定義反函式重要的函式存在性定理 復合函式 符號函式 幾個具體重要的函式取整函式 其中 x 表示不超過x的最大整數.狄里克...
微積分求極限的方法
假如高等數學是棵樹木得話，那麼極限就是他的根，函式就是他的皮。樹沒有跟，活不下去，沒有皮，只能枯萎，可見這一章的重要性。為什麼第一章如此重要？各個章節本質上都是極限，是以函式的形式表現出來的，所以也具有函式的性質。函式的性質表現在各個方面 首先對極限的總結如下 極限的保號性很重要就是說在一定區間內函...