一、 指導思想：
我校以學校教育教學工作計畫為指導，進一步樹立四個意識，即「服務意識、規範意識、質量意識、發展意識」，全面推進素質教育。以課堂為主陣地，以教育科研為抓手，以教研活動為載體，著力進行課堂教學有效性研究，打造原生態的高效的「課課過關」、「單元過關」的新課堂。深化課程改革，促進學生主體發展，教師主動發展，學校自主發展。
二、工作目標
爭創一流的教學理念、一流的教學環境、一流的教學管理、一流的教師隊伍、一流的教學質量，學校以質量求生存，以特色求發展，教育優先，德育為先，素質領先三個意識，師生努力踐行走進教育躊躇滿志，走出教室意氣風發，不比闊氣比志氣，不比聰明比勤奮，不比基礎比進步。
（一）積極加強師資隊伍的培養，高標準的建設教師隊伍。
「以研促教，以研興校」是每一所學校富有生命力的關鍵所在。教師參加教育科研，能提高理論修養，更好地指導教學實踐，提公升教育教學的品位。本學期繼續利用集中學習時間，系統組織學習綜合性的教學理**章；深化校本教研活動，各教研組要利用分組研討時間，分散組織學習與學科相關的理論性文章；繼續要求各教師充分利用網路、圖書資料等平台加強學習。
發揮骨幹教師的作用，使青年教師盡快成為學校教學第一線的骨幹。要繼續深入開展有效課堂教學的研究，通過研討課、撰寫**、校本教研等多種形式的研討，提高教師的執教能力。
（二）加強教育教學的常規管理，努力提高教育教學成績。
1、加強教學常規管理。
全面落實課程計畫，嚴格按課表上課，按教學進度、備課內容上課，預備鈴聲響後進入課堂，按時下課，每天按時處理學生的作業，不體罰和變相體罰學生。對教師上課情況採取深入班級聽課指導和走廊巡視進行檢查，及時了解我校教師的教學情況。
2、做好教學質量檢測。
強化質量意識,充分認識教育教學質量是辦學的根本、學校發展的生命力。各年級各學科均要把好質量關，扎扎實實完成學科教學任務。每位教師要向課堂四十分鐘要質量，提高教師在課堂教學中的適應能力與隨機應變能力，讓課堂真正成為學生發展的主陣地。
3、抓好體育與衛生工作，堅持每天的大課間活動，合理安排學習、活動時間，不加重學生課餘過重負擔。
4、嚴格搞好保學控輟工作，搞好學籍管理。及時建立學生學籍檔案，按規定辦理學生的轉學手續。
5、加強畢業班工作的管理，努力使畢業班成績穩定在較高的水平上。
6、進行診斷性的聽課和評價活動，對教學上有問題的教師進行會診。
7、組織好學生系列比賽，如朗讀比賽、成語大賽、口算比賽、手工製作比賽、書法比賽,開展主題班隊會活動等，這些活動的開展展示學生的風采。
8、關心學生健康，做好健康、衛生管理工作，構建「綠色校園」。定時定期進行衛生健康教育和體能檢測，加強傳染病和流行性疾病的宣傳與預防。
9、積極做好學困生的轉化工作。任課教師對學有困難的學生要建立好轉差跟蹤檔案，認真分析摸底，制定出針對性的輔導計畫，同時做好家訪工作。
（三）充分發揮各功能室的作用，使之更好地服務於教育教學。加強對各專用室的管理，提高各室和教學學具的使用率。
三、具體工作安排：
三月份：
1、做好開學初的各項準備工作
2、各學科老師制訂切實可行的教學計畫、排好教學進度表
3、做好班隊會工作
4、五、六年級學生朗讀比賽
四月份：
1、常規教學。
2、教導工作安排（常規材料：教師各種計畫、表冊、教案、聽課等）
3、檢查教案、作業、聽課筆記、業務筆記
4、教學研討課、公開課
5、二、三年組學生寫字比賽
五月份：
1、檢查教案、作業、聽課筆記、業務筆記
2、五年組學生成語大賽
3、「展望未來放飛夢想」畢生思想教育會
4、各班準備」六一」節目
六月份：
1、檢查教案、作業、聽課筆記、業務筆記。
2、「慶六一展才藝顯特色」吸收新隊員大會
3、各位教師工作經驗交流會
4、七一有獎徵文活動
七月分：
1、期末測評
2、假期工作強調
XX小學教研工作計畫
本學期，教研工作將繼續以新課程改革為中心，以開展紮實有效的校本教研為基本途徑，以開發獨具湄洲島特色的校本課程為突破口，以提高教師專業化水平為保障，進一步探索新課程理念下提高課堂教學效率的途徑和方法，以學生的發展為本，全面提高教育教學質量，推動新課程改革深入實施。工作任務及措施如下 一 科學規範教學常...
XX小學教研工作計畫
上學期，在中心學校領導的正確領導下，我校教學教研工作取得了不錯的成績。本學期，我們圍繞 科研先導，德育為首，教學為主，育人為本，全面發展 的辦學宗旨，全面貫徹國家教育方針，按照 新課程標準 提出的改革目標 任務 要求，以課題 自主 合作 和新課程改革為重點，積極推進課題研究和課程改革實驗，培養學生的...
XX小學數學教研組工作計畫
為了更好地落實數學教研組的工作，為了讓教師們更好地發展，為了讓我們的數學課堂充滿勃勃活力和生機，為了讓我們的教學質量不斷得以提高。特制定本學期的教研計畫如下 一 基本情況 數學教研組由1 6年級有11個教學班，6位數學教師組成。數學教研組工作力度還有待所加強，數學教學質量還有待所提高。二 指導思想 ...