2019教研組工作計畫

2022-02-15 11:27:37 字數 2192 閱讀 5513

數學教研組工作計畫

在新的學期裡,新的課程,新的理念,給我們帶來新的機遇,新的挑戰,向我們提出了新的要求。為了全面提高我校數學組的教研工作質量,我們將積極投身課程改革,認真學習新的課程標準,加強教學研究,為全面提高本校教學質量而不懈努力。

一、指導思想

本學期數學教研活動以「研促教強質量,培訓培養促成長」的宗旨,圍繞本學期學校教育教學工作重點,把提高教育教學質量放在首位,嚴格執行「新課程標準」。以課程改革為核心,以課題研究為載體,以學生全面發展、教師業務能力不斷提公升為目標,以提高課堂教學效率、教學質量、減輕學生課業負擔為根本,加大教學研討力度,採用多種措施,多種教研形式,紮實有序地開展數學教科研工作。

二、教研目標

1、以教育現代化建立為統領,全面開展好組內各項教研工作。

2、為教師們學習、交流、提高創設乙個良好的研討氛圍,提供乙個和諧的研討平台。

3、繼承和發揚我組教師良好的師德修養、愛崗敬業的精神、良好的教風和教學研究的熱情。在全組發揚團隊意識、合作意識和競爭意識,形成濃厚的教研之風、互學之風、創新之風。

4、在學習、實踐、研討中更新教師的教學觀念,探索,總結新課程的實踐經驗,進一步提公升本組教師的教科研能力。

5、紮實有效地抓好課堂教學工作,規範數學教學常規,督促教學質量再上新台階。

三、教研措施

(一)、認真抓好教學質量的核心---教學常規管理。

在教務處的指導下,從教學常規著手,以課程體系為突破口,有效提高教學質量。

1、 切實做好教學常規檢查和反饋工作:

全面落實課程計畫,嚴格按課表上課,按教學進度,備課內容上課,提前進課堂,準時下課,每天按時批改學生的作業,不體罰和變相體罰學生。

開學初對教師的備課批改等工作提出明確的要求,並在今後的工作中加強檢查與指導,採取集中檢查與抽查相結合、全面檢查與單項抽查相結合、全員檢查與個別抽查相結合的方式,每學期教務處進行兩次大型教學檢查,檢查一次總結一次,並將檢查結果納入教師工作考評之中。對教師上課情況採取推門聽課、評估課等形式。走廊巡視進行檢查,及時了解我校教師的教學情況。

學期初:根據各學科教學計畫和課程標準,結合教材、學生情況,每科教師認真制定本學年教學計畫。

學期中:進行第一次教學常規大檢查,檢查重點為各科老師備課、作業布置與批改情況,並及時進行反饋。

檢查專案有:練習冊課堂作業口算

學期末:進行第二次常規檢查。檢查教師二次備課及教學反思、作業批改情況,了解每位教師完成教學計畫及其教學工作情況。

注重學生口算練習及拓展題的訓練,在進行常規教學的注重優生的培養。

2、繼續加強和完善備課組檢查制度,對教師教案、作業、學生輔導等教學流程實行常規檢查和不定期抽查,尤其是加強對教師作業布置與批改情況的檢查,教師對學生作業必須及時批改。本學年將對教師作業批改情況和二次備課情況進行抽查。以利於教師改進教育教學工作。

3、繼續做好月考工作。以年組為單位統一時間、統一內容對學生的學習成績進行相應的評價,繼續實行月考核制度,並做好質量分析。年級備課組長組織教師進行測試分析,並對檢測的情況進行全面的總結,及時分析教學中存在的優缺,提出今後改進的措施。

5、主要開展的活動有:

雙周開展大組集體研討活動,單週開展年級組的集體備課活動。開學初各備課組長要根據學校工作安排制定一學期教研的研討內容,並及時有效地開展,期末要進行總結。

本學期安排兩次與分校的交流活動。

6、開展畢業班教學方法的研究。

根據畢業考試的情況,開展畢業班教學方法的研究。協助教務處完成有關小

六、初三畢業考具體工作。

(二) 開展多項活動,促進學生全面發展

1、本學年繼續加強對優生的輔導。學期末組織學生參加學藝競賽。爭取機會指導學生參加各級各類競賽。通過對優生的培養,爭取在諸方面獲得豐碩成果。

3、學生主要開展的活動:知識競賽、學藝比賽、口算驗收。

(三)、加強教學教研工作,充分發揮備課組職能,全面提高教學質量。

1、繼續健全完善教改教研機制,促使教學改革。各備課組工作要做到開學初有計畫,期中有檢查、監督,期末有總結。

2、定期進行教研活動,交流教學經驗,推進教改的深入進行。要講究質量,活動要有計畫、有中心、有主題,教研活動要有詳細的記錄。規範教研活動,包括記錄內容,格式。

年級集體備課要有研討及研討後改進措施。所有發言稿當天上傳到學校部落格。

3、組織本組教師撰寫教學**、案例分析、優秀教案,把新課改的經驗以文字資料的形式積累起來。並且進行評比和交流。

4、加強對新教師的培養,在教研組內要求新老教師結對子,達到以老帶新,以新促老的目的,使我校的教師隊伍進一步強大起來,教師素質進一步提高。

2019教研組工作計畫

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2 組織好聽評課活動,保證組內教師每學期聽課不少於20節,聽後要有評議 認真落實好教學示範課和研討課,教研組內發揮合作精神,開展集體備課 說課 上課 反思的教研活動,關注對學生學習過程的研究,重視對學生學習習慣的培養,落實減負增效的措施。在聽課 評課 反思 重建中提高每位教師自身的業務水平。三 狠抓...