外出聽課心得

2022-02-14 09:42:33 字數 955 閱讀 5834

2023年10月27日,我有幸到章丘市清照小學參加片區教研聽課活動,學到了不少東西,也深感自己的語文教學存在的不足之處,有許多問題有待於今後進一步完善。現將聽課活動及心得體會,匯報如下:

回顧教師們的課堂,我們可以看到每位老師的特點。有的老師擅長設計各種活動環節提高課堂氣氛,有的老師本著有利寫作的目的教大家寫作方法,有的老師課堂語言幽默豐富惹人好感,有的老師課堂緊湊主題突出,還有的老師激情飽滿不僅令學生陶醉、痴迷,也讓聽課的教師們連聲讚嘆,佩服他們能在短短的四十分鐘內,不僅完成課堂教學的設計,還配有畫面優美的課件教學。我覺得先不論學生的配合與否,光從老師身上我們就能感受到語文的多樣和精彩。

一、紮實的基本功游刃於課堂

執教的老師們具有優美圓潤的音色,親切大方的教態,靈活的教學機智,拉近了學生和教師的距離,容易讓學生產生親切感,更能在老師的引導下,充分動腦、動口、動手、主動積極地參與學習。

二、豐富的教學語言激情於課堂

教學語言的確是一門值得我們潛心研究的藝術,運用得恰到好處的教學語言能把學生引出狹小的課堂,深入人的心靈深處……如劉棟樑老師執教的作文指導課《身邊的事》一節,他的聲音時而低沉,時而激昂,時而鏗鏘有力,讓我們感受到了劉謙魔術的精彩,感受了寫作的魅力。

三、教材處理獨具匠心,設計巧妙

可以說良好的教學設計是一堂課精彩與否的關鍵之一,老師都能抓住文字中的關鍵點(關鍵詞句、關鍵問題)來展開,可謂是牽一髮而動全身,以重點段引導學生讀書、交流,讓學生在課堂上有所得。如李文學老師執教的《少年閏土》這堂課就抓住了「看瓜刺猹」這一件事引導學生感情朗讀,體會主人公的性格特點,其它幾件事只做引讀,這樣很好的處理了教材,避免了「面面俱到,而麵麵不到」。

總之,這次外出聽課學習,讓我在欣賞別人精彩的同時發現了自己的很多不足,在以後的教學中,一定嚴格要求自己:做到課前認真解讀教材,根據本班學生的情況設計出合理的教學流程;課後認真反思,堅持寫好教學後記;多看書學習,多做筆記,不斷提高自己的文化底蘊和業務水平。爭取成為一名有思想、有特色讓學生、家長和自己都滿意的研究型教師。

外出聽課心得

近期在教研室的組織下,我們聽了一小劉老師和二小卞老師兩位老師的公開課。首先謝謝教研室為我們搭建了這個學習觀摩的平台。其次也感謝老師們的精心備課,他們的課讓我受益匪淺。一小劉老師講的是五年級的 真分數和假分數 這節課知識點容易讓學生掌握。怎樣才能講出新意,調動起學生的積極性,使一節概念性的課變得生動,...

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