實習總結報告班級：裝置082
專業：建築裝置工程技術
學號：0908205220
姓名：李偉森
實習時間：8周
實習指導老師：陳敏珍
實習時間：2011-2~2011~4
轉眼間，三年大學生活已經接近尾聲，畢業的鐘聲將要敲響。大學生畢業實習是大學學習階段在完成最後的課程後所要進行的最重要的一段實踐環節。實習是每乙個合格的大學生必須擁有的一段經歷，它使我們在實踐中增強專業意識和實踐意識。
將課堂所學知識運用於實踐成為畢業生們必經的道路。我們在實習過程中得到學校和實習單位的大力支援,通過實習讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識,為我們以後的設計和工作打下堅實的基礎。同時學校盡量讓自己聯絡實習單位的目的是為了鍛鍊我們的能力，8周的實習讓我鞏固了所學的專業知識，也讓我增長了不少新知識，能力方面也有很大的提高。
帶著對新生活的新鮮感和老師的忠告，2月20日我有機會來到山東省保安器材****福建分公司實習。帶我的是施工員李師傅，到工地的第一天他就跟我強調：在工地要把安全擺在第一位。
他說：「要時刻注意安全，在工地行走，眼睛既要抬頭看，觀察上面的危險，也要低頭看，注意腳下的釘子等。剛開始的一段時間裡，對一些工作感到無從下手，茫然不知所措。
剛開始幾天師傅叫我先看看圖紙，先熟悉熟悉現場，後來讓我跟著他做活，再後來交代我任務和要求讓我自己幹……. 紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。在短暫的實習過程中，我深深的感覺到自己所學知識的膚淺和在實際運用中的專業知識的匱乏
實習主要內容包括：
1．了解實習單位的生產過程和生產組織管理情況。
2．掌握施工圖紙及相關施工規範。
3．掌握建築給水排水施工、強電施工、弱電施工、防雷接地施工等。
4．學會所用電氣裝置和施工工具的操作方法。
雖然這次實習只有8個禮拜的時間，但是在這段時間裡，對於一些平常理論的東西，有了感性的認識，感覺到獲益匪淺。
下面我詳細的介紹一下畢業實習內容的其中一部分-建築物的防雷與接地
1.基本原則：
防雷設計的技術措施應按現行國家標準《建築物防雷設計規範》進行防雷分類， 參照《建築物防雷設計規範》的相應要求，採用滾球法計算避雷針的保護範圍，採用等電位聯結這一保障安全的最重要措施。
2.防直擊雷的措施，應符合下列要求：
（1）接閃器採用避雷針、避雷帶（網），或兩者混合的方式，還宜利用建築物的金屬屋面作為接閃器，但應符合規範要求。不應採用裝有放射性物質的接閃器。其他形式的消雷器，只宜用於屋面上架設有高桿鐵塔的建築物上。
屋面上的突出物，如衛
星和共用天線接收裝置、節日彩燈、航空障礙燈和屋面風冷機組等，應在防雷裝置保護範圍內，若按滾球法計算不在保護範圍內時，應另設避雷針、帶加以保護，並與屋面防雷裝置相連。
（2）引下線應優先利用建築物鋼筋混凝土柱或剪力牆中的主鋼筋，還宜利用建築物的消防梯、鋼柱、金屬煙囪等作為引下線。
當利用鋼筋混凝土柱中的鋼筋、鋼柱作為自然引下線，並同時採用基礎鋼筋作為接地裝置時，不設斷接卡，但應在室外適當地點設若干與柱內鋼筋相連的連線板，供測量、外接人工接地體和作等電位聯結用。
磚混結構的建築物，在外牆四周另設引下線，並在離地1.8公尺出裝設斷接卡。其1.7公尺至地下0.3公尺一段應採取保護措施。
（3）接地裝置應優先利用建築物鋼筋混凝土基礎內的鋼筋。有鋼筋混凝土地梁時，應將地樑內鋼筋連成環形接地裝置；沒有鋼筋混凝土地梁時，可在建築物周邊無鋼筋的閉合條形混凝土基礎內，用-40x4鍍鋅扁鋼直接敷設在槽坑外沿，形成環形接地。
當將變壓器和柴油發電機的中性點工作接地、電氣保護接地和弱電系統工作接地等共用接地裝置時，接地電阻值應不大於1歐。 採用共用接地裝置時，弱電系統應將各自裝置機房的、與建築物絕緣的接地線柱，用25平方公釐以上的銅芯電纜或導線穿焊接鋼管做單獨的引下線，在建築物基礎處與接地板相連。弱電系統一般要求接地電阻不大於4歐，如若設獨立的接地系常漵敕覽捉擁叵低車木嗬氬灰誦∮?
0公尺。3.防側擊雷的措施，應符合下列要求：
高度超過30公尺的鋼筋混凝土結構、鋼結構建築物，應採取下列防側擊雷和等電位聯結的保護措施：
（1）鋼構架和鋼筋混凝土的鋼筋應互相連線；
（2）應利用鋼柱或鋼筋混凝土柱內鋼筋作為防雷裝置引下線；
（3）應將30公尺及以上外牆上的欄杆、門窗等較大的金屬物與防雷裝置相連；
（4）豎直敷設的金屬管道及金屬物的頂端和低端應與防雷裝置連線；
（5）沒有組合柱和圈樑的建築物，應每隔三層在外牆內敷設一圈￠12的鍍鋅圓鋼做均壓環，有組合柱和圈樑時，利用圈樑的鋼筋作均壓環。將建築物的各種豎向金屬管道每三層與均壓環連線一次。均壓環應與防雷裝置引下線連線。
4.防雷電感應的措施，應符合下列要求：
（1）被保護建築物內的金屬物接地，是防雷電感應的主要措施。因此，建築物內的裝置外殼、管道、構架等主要金屬物，應就近接到防雷接地裝置或電氣裝置的保護接地裝置上
（2）平行敷設的管道、構架和電纜金屬外皮的長金屬物，其淨距小於100mm時
應採用金屬線跨接，跨接點的間距不應大於30m；交叉淨距小於100mm時，其交叉處亦應跨接。
5.防雷電波入侵的措施，應符合下列要求：
（1） 低壓線路宜全線採用電纜直接埋地引入，在入戶端將電纜金屬外皮或保護鋼管接到防雷接地裝置上；若為架空線應換接50m電纜進戶，線纜換接處應裝設避雷器，並將其與電纜金屬外皮、鋼管和絕緣子鐵腳、金具等連在一起，其衝擊接地電阻不應大於10歐。若採用架空線引入時，引入處應裝設避雷器。
（2）架空和埋地的金屬管道，應在進出建築物處與防雷接地裝置相連。
固定在建築物上的節日彩燈、航空障礙燈及其他用電裝置的線路，應根據建築物的重要性採取相應的防雷電波侵入的措施：
a.無金屬外殼或保護網罩的用電裝置應在接閃器的保護範圍內；
b.從配電箱引出的線路應穿鋼管。鋼管的一端與配電箱金屬外殼相連；另一端與用電裝置的金屬外殼、保護罩相連，並就近與屋頂防雷裝置相連。鋼管中間斷開時應設跨接線。
時間過的真快，轉眼間，在山東省保安器材****福建分公司的實習馬上要接近尾聲了。通過這兩個月的實習，我接觸到了真正的工地生活和工作，更加清晰的認識和近距離地接觸了我們所學的專業和我們即將從事的工作，真正從課本中走到了現實中，從抽象的理論回到了多彩的實際生活，細緻地了解了工程實際的各種流程和結構，認真學習了施工員的工作，使建築裝置工程技術的認識從純理性的上公升到實踐，從實踐中的感性認識上公升到了更深刻的理性認識。在學校總以為自己學的不錯，一旦接觸到實際，才發現自己的能力是遠遠沒有達到工作的要求的，實際的工作遠比想象中的要細緻得多複雜得多，這時才真正領悟到「活到老學到老」的含義。
實際的工作能力是書本上沒有辦法教授給我們的，必須要通過實際工作來積累與強化。將所學知識轉化為工作能力，這樣才真正做到了學有所用。
兩個月實習滿後，從那裡，我學會了下面幾點工作的心態：
一、繼續學習，不斷提公升理論涵養。
在資訊時代，學習是不斷地汲取新資訊，獲得事業進步的動力。作為一名青年學子更應該把學習作為保持工作積極性的重要途徑。走上工作崗位後，我會積極響應單位號召，結合工作實際，不斷學習理論、業務知識和社會知識，用先進的理論武裝頭腦，用精良的業務知識提公升能力，以廣博的社會知識拓展視野。
二、努力實踐，自覺進行角色轉化。
只有將理論付諸於實踐才能實現理論自身的價值，也只有將理論付諸於實踐才能使理論得以檢驗。同樣，乙個人的價值也是通過實踐活動來實現的，也只有通過實踐才能鍛鍊人的品質，彰顯人的意志。必須在實際的工作和生活中潛心體會，並自覺的進行這種角色的轉換。
三、提高工作積極性和主動性
實習，是開端也是結束。展現在自己面前的是一片任自己馳騁的沃土，也分明感受到了沉甸甸的責任。在今後的工作和生活中，我將繼續學習，深入實踐，不斷提公升自我，努力創造業績，繼續創造更多的價值。
實習總結報告
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題目法學院法學專業 2013級 4 班 學生姓名石志平 學號 2013031129 成績西南政法大學教務處印製 二 年月日 正文 2015年7月13日至2015年9月25日的這個盛夏，是我們西南政法大學法學院2013級的同學們由學校安排到各實習單位實習的日子。時光如白駒過隙，轉眼之間，兩個半月的實習...
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