「十二五」繼續教育2023年《新技能》
學習心得體會
新民小學代衛芳
經過一年的學習培訓，使我清楚地看到了新的教育形勢下，我們教師必須與進俱進，全面提高個人課堂教學技能。下面我將這一年培訓學習的心得小結如下：
一、這一年的培訓，使我對教育科研方面的認識有進一步提高，能自覺地參與課堂的教學研究，及時總結自己在教育教學工作中的教學技能。培訓後，使我意識到一線教師要以新的教育教學理念為指導，強化教學技能才能跟上新的教育形勢。
二、通過培訓，我認識到新課改下我們教師要強化和創新備課、說課、上課、觀課、議課、課後反思、學情分析、考核評價及課題研究等基本技能；提高指導學生有效學習的技能，具備引導學生課堂上傾聽、思考、提問、交流等能力；提高應用現代教育技術的能力和水平，促進資訊科技與學科教學有效整合，才能提高課堂教學有效性。
總而言之，在這一學科培訓中，使我又收穫不少。因此我們要切實提高自身的教育教學技能。才能立足課堂，服務教學。
努力使自己成為一名具備多方面技能的教師，不斷交流、創新和總結。做一名新型的小學教師。為農村教育事業盡自己的乙份綿薄之力。
2023年12月
新技能心得體會
教學技能 檢測心得體會 建平小學 譚蘭 作為一名人民教師，擔負著培育下一代的重任，如何做一名合格的教師，如何把學生教育好呢？這是值得我用一生去思考的問題。只有不斷地學習，解放思想，改變觀念，合格的教師不是終身的。昨天的合格教師，今天不一定合格。只有與時俱進，努力提高自己的業務水平，不斷的學習 探索，...
2019新技能學習計畫
新課程的要求是 以學定教 教學設計應始終體現學生學習需求的 學案 但教學設計是通過教師與學生 學生與學生 學生與教材之間的多向互動，始終是在 發現問題 解決問題 引出新問題 解決新問題 的迴圈中進行。新課程下的教學方案，是動態的 多樣的 靈活的和粗線條的，因此教師的課堂應變能力就顯得特別重要。新課程...
新技能技能學習小結
通過學習 課堂教學技能 後，使我深刻認識到課堂教學中，教師的提問十分重要，它是師生互動 交流 的切入點，如何把握實施好提問的技巧，提高教學有效性的重要途徑之一，下面就提問談一點自己的感受。課堂教學提問要結合教材內容的難易程度，根據提問物件的認知水平和差異來設計問題，而有效的提問是能夠啟發學生思維，激...