學期工作述職報告

2022-02-10 15:23:10 字數 2274 閱讀 9839

述職報告

尊敬的各位領導和同事:

沉浸在節日的喜悅氣氛中,我們又迎來了新的學期。站在新起點上,回望過去,有收穫,更有諸多不足和缺憾。現將上一學期主要工作的完成情況、存在問題及新學期工作設想向大家作如下匯報,敬請批評指正。

一、 主要工作

按照學校的工作安排,我擔任九年級的級部教務主任、政史地教研組組長以及九年級一至六班和八年級三至六班的地理課程教學工作。

(一)級部教學工作

擔任九年級級部教學工作,我深知責任重大,同時自覺能力有限,因此倍感忐忑,所幸有校領導和同事們的指導、幫助與支援,特別是級部政教閆華主任,像大姐姐一樣關心幫助我,級部全體老師給予我莫大的支援和理解,使級部的各項教學工作任務得以順利完成。

一學期以來,在學校的領導和關注下,九年級組老師們團結互助、工作幹勁足、責任心強,每有教師請假,同學科、備課組、同班級任課教師毫不猶豫承擔代課,確保了學科進度和教學秩序。同時,各學科備課組積極研討中考說明,結合考試要求組織教學和月考測試。學期內共測試四次,其中集中月考三次,假期補課隨堂測試一次。

測試題由備課組討論,任課教師輪流擬定,閱卷採取備課組流水作業,成績由級部統一登入、統計。由於級部教師人數少,每次月考監考中,人均承擔監考量6.2小時,這對於年齡較大的教師確實比較困難,但從沒有人推脫,大家都是互相謙讓著休息。

學期內召開級部會議四次,集中質量分析一次,各備課組組內質量分析兩次。數學備課組還組織了知識競賽,並對學生成績進行了認真的分析,從而有效調整培優措施。召開學生會議一次,對優秀生進行小組分配和心理動員,促進班與班、生與生之間形成競比。

在曲校長的指導下,積極推動簡單學習網的使用,語數外理化學科教師應用學習網備課、指導部分學生有效**學習網**;以多種形式下發給不同層次學生學習卡近200張。

假期補課25天,中間只有元旦休息一天。全體教師克服各種困難,圓滿地完成了補課任務,其間牛麗珍老師、李研峰主任、王愛華主任毫無怨言地支援了我們的補課工作。

(二)教研組工作

學期內我們組在抓好教學中心工作的同時,也緊抓教研工作,始終堅持單雙周進行集體備課,做到資源共享,發揮集體的智慧型,取得了良好的效果。堅持開展常規公開課,並採取實名制打分,做到聽課到位、評課及時。同時,落實精講多練,構建高效課堂。

在全組教師的共同努力下,我們的課堂教學水平有了一定的進步,教學質量正在穩步改進和提公升。

(三)教學工作

地理課程教學首次進入中考備戰,這給了我莫大的壓力。雖然滿分只有30分,但對於有些學生來說,可能差了1分,人生就會徹底改變。所以,我必須努力教學生會學地理,學會在每兩周一節課的情況下,把學過的知識穿起來,融會貫通。

我最大的希望是每個學生都能在地理這一學科上,輕鬆快樂地得到他們自己滿意的成績。因此,我在認真組織複習的過程中,利用上課、監考等各種時機,努力識認九年級六個班裡的每乙個學生,爭取記住他們的名字和特點,了解他們在這一學科的困難,以便有的放矢地幫助他們解決問題。

九年級雖然備課量大,但課時少,所以我同時兼任八年級後四個班的地理課教學工作。教學中我力爭做到精講,把重點放在知識體系、結構、聯絡和思維方法上,積極引導學生熟悉教材文字,重視讀圖訓練,加強學生間的合作**能力的培養,讓學生在掌握學習方法的基礎上,努力提高課堂學習實效。

二、存在的不足

級部工作中,首先,我缺乏認真做好每一件小事的激情和腳踏實地苦幹的精神,常常是設想很好,卻不能堅持到底,甚至還沒有開始實施就放棄了。諸如:晨讀、午讀和每週五的抽測,一方面在組織安排上不夠完善,另一方面惰性和畏難情緒佔了上風,於是不了了之;還有,曾想給不同層次的學生建立qq群,組織教師在群裡發布適當的輔導題,網上批閱或學生互相批改,但由於種種原因,最終也放棄了實踐。

其次,遇到問題時,我缺乏迅速解決的魄力,常常是等待觀望。第三,我缺乏組織能力,不能讓大家各盡所能,發揮應有的潛力。

教研組工作中,我自身的教研教改能力和組織活動能力有待提高。

教學工作中,我在備學生環節上仍有很大欠缺,不能針對不同的學生做到因材施教;對於白板輔助教學的應用能力和培優輔困措施落實方面也急待加強。

三、新學期工作設想

畢業年級,我們應該積極推行責任意識、過程意識和質量意識。作為級部主任,我要對全體教師負責,做好一切服務工作;班主任和學科教師要在對全體學生負責的基礎上,牢牢抓住優秀生和及格邊緣的學困生,明確到人,責任到位;備課組長要對整個學科質量負責,通過開展複習專題講座等形式抓住大多數學生,促進整體學習質量的提高。過程與目標同樣重要,過程實施的成效決定最終目標達成的質量;因此,要扎扎實實抓好工作的每乙個環節,包括備、教、輔、考、命題、製卷、監考、閱卷、分析各個環節,保質保量完成每乙個步驟。

教畢業班,就意味著要犧牲更多的個人時間和利益,教畢業班,就意味著肩頭多了乙份沉重的責任,因為我們要對學生負責,對學生的一生負責。全體九年級教師,我們是一家人,讓我們團結一心,把每乙個學生都送上成功的起點!

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