最新版五年級下冊過關評價
（探索圖形）
(一) 評價建議
本單元是數學實踐活動課，主要目的是通過探索圖形的活動，進一步加深對正方體特徵的認識和理解。為學生積累豐富的數學活動經驗，讓學生體會分類、數形結合、歸納、推理、模型等數學思想，培養學生的空間想象力。
（二）評價樣例
為方便教師評價，下面提供部分評價樣例。
1. 有四個表面塗有紅色的正方體，它們的稜長分別為1cm、3cm、5cm、7cm，將這些正方體據成稜長為1cm的小正方體，得到的小正方體中至少有一面為紅色的有多少個？
2. 乙個表面塗滿了紅色的正方體，在它的每個面上都等距離地切兩刀，切成了27個小正方體。請問：
（1） 三個面塗有紅色的小正方體有多少個？
（2） 兩個面塗有紅色的小正方體有多少個？
（3） 乙個面塗有紅色的小正方體有多少個？
（4） 六個面都沒有塗紅色的小正方體有多少個？
3.把19個稜長2cm的小正方體重疊起來，拼成為下面的幾何體。求它的表面積。
版五年級下冊過關評價第二單元
最新版五年級下冊過關評價 第二單元 因數與倍數 一 評價建議 本單元的學習內容主要是有關因數 倍數的概念，2 5 3的倍數的特徵。這些內容與本冊後面將要學習的內容聯絡非常緊密。例如，不理解因數 倍數的含義，就不能進一步理解公因數 最大公因數和公倍數 最小公倍數的含義，不掌握2 5 3的倍數的特徵，就...
版五年級數學下冊第七單元過關評價
最新版五年級下冊過關評價 第七單元 拆線統計圖 一 評價建議 本單元的學習主要讓學生在以往的認識單 複式條形統計圖的基礎上，認識單 複式拆線統計圖，了解拆線統計圖的特點，能根據拆線的起伏變化對資料進行簡單分析和 體會複式拆線統計圖的特點 適用範圍了解情況 學生對拆線統計圖的繪圖與讀圖能力 學生的資料...
五年級下冊《圖形的運動》教案
圖形的運動 三 教學目標 1.使學生進一步認識圖形的軸對稱，探索圖形成軸對稱的特徵和性質，能在方格紙上畫出乙個圖形的軸對稱圖形。2.進一步認識圖形的旋轉，探索圖形旋轉的特徵和性質，能在方格紙上把簡單圖形旋轉90 3.初步學會運用對稱 平移和旋轉的方法在方格紙上設計圖案。進一步增強空間觀念，從而欣賞圖...