五年級科學下冊複習
第一單元
1、由同種材料構成的物體，改變它的質量和體積，在水中的沉浮狀態（不改變）。
2、物體的沉浮與自身的（質量）和（體積）都有關。
3、不同材料構成的物體，如果體積相同，重的物體容易（沉），輕的物體容易（浮）；如果質量相同，體積小的物體容易（沉），體積大的物體容易（浮）。
4、體積大、質量小的物體容易（浮），體積小質量大的物體容易（沉）。
5、小瓶子和潛水艇都是在體積不變下通過加減水改變（輕重）來實現沉浮的。
6、物體在水中排開水的體積叫做（排開的水量）。
7、改變物體排開的水量，物體在水中的沉浮可能發生（改變）。
8、相同重量的橡皮泥，浸入水中的部分越大越容易（浮），它的裝載量也（增大）。
9、要用橡皮泥造乙隻裝載量比較大的船，一是（重量不變的前提下造得盡量大，使船排開的水量大），二是（做些船艙，放物品時使船身保持平穩）。
10、鋼鐵製造的船能夠浮在水面上，原因在於它（排開的水量）很大。
11、把小船和泡沫塑料塊往水中壓，手能感受到水對小船和泡沫塑料塊有乙個向上的力，這個力我們稱它為水的（浮力）。
12、上浮的物體在水中都受到（浮力）的作用。
13、我們可以感受到浮力的存在，可以用（測力計）測出浮力的大小。
14、當物體在水中受到的浮力大於重力時就（上浮），浮在水面的物體，浮力（等於）重力。當物體在水中受到的浮力（小於）重力時就下沉。
15、下沉的物體在水中都受到（浮力）的作用。
16、物體在水中受到的浮力大小與浸入水中的體積有關。物體浸入水中的體積越大，受到的浮力（越大）。
17、液體的性質可以（改變）物體的沉浮，一定濃度的液體才能改變物體的沉浮。
18、當液體中溶解了（足夠量）的其它物質時，如鹽、糖、味精等，有可能會使馬鈴薯浮起來。死海淹不死人就是因為海水裡溶解了大量的（鹽）。
19、不同液體對物體的浮力作用大小（不同）。
20、比同體積的水重的物體，在水中（下沉），比同體積的水輕的物體，在水中（上浮）。
21、馬鈴薯比同體積的清水重，而比同體積的濃鹽水輕，所以馬鈴薯在清水中（下沉），在鹽水中（上浮）。
第二單元
1、衣服本身（不能）產生熱量，它只能減緩身體向空氣散發熱量的速度，起到（保暖）的作用。
2、裝有熱水的塑膠袋能浮在冷水盆中。因為相同重量的水在加熱時體積會（變大），加滿水的試管上麵包一塊氣球皮，加熱時氣球皮（鼓起來了）。
3、水受熱以後體積會（增大），而重量（不變）。
4、水受熱時體積（膨脹），受冷時體積（縮小），我們把水的體積的這種變化叫做（熱脹冷縮）。其它的液體也具有（熱脹冷縮）的性質，所以裝液體的瓶子都不會裝滿。
5、常見的物體都是由（微粒）組成的，而（微粒）總在那裡不斷地運動著。物體的熱脹冷縮現象與物體內部的（微粒）運動有關。
6、銅球在加熱後（不能）穿過鐵環，冷卻後（能）穿過鐵環，說明銅具有（熱脹冷縮）的性質。鋼條加熱後會（變長加粗）、鐵軌鋪設時分段並留有縫隙，都說明大多數金屬都有這樣的性質。
7、許多固體和液體都有（熱脹冷縮）的性質，氣體也有（熱脹冷縮）的性質。
8、有些固體和液體在一定條件下是熱縮冷脹的。如：（銻）、（鉍）、（鎵）。
9、鋼鐵造的橋在溫度變化時會（熱脹冷縮），因此，鐵橋通常都架在滾軸上。
10、熱總會從（溫度較高）的一端傳向（溫度較低）的一端。
11、通過直接接觸，將熱從乙個物體傳遞給另乙個物體，或者從物體的一部分傳遞到另一部分的傳熱方法叫（熱傳遞）。離熱源越遠，熱傳遞的時間（越長）。
12、不同材料製成的物體，導熱性能是（不一樣）的。
13、像金屬這樣導熱性能好的物體稱為熱的（良導體）；而像塑料、木頭這樣導熱性能差的物體稱為熱的（不良導體）。
14、熱的不良導體，導熱（慢），散熱（慢），可以（減慢）物體熱量的散失。
15、熱的良導體，導熱（快），散熱（快）。鐵是熱的（良導體），空氣是一種熱的（不良導體）。
第三單元
1、我們可以用有規律或有節奏的活動來估計時間，如（數心跳）、（有節奏地敲桌子）等。但憑我們的估計（不能）準確地知道時間。
2、在一分鐘的時間裡大約可寫（ ）幾個字、看（ ）行字，跑（ ）公尺路等。時間以（不變）的速度在流逝，平時覺得時間有快慢是我們的感覺在起作用。
3、在時鐘還沒發明之前，人們根據太陽在天空中的（位置）來計時，日出而作，日落而息。
4、我們古時把一天（一晝夜）分成（十二）個時辰，每乙個時辰為現在（兩小時），古埃及根據一年內36個星座在天空的橫穿情況將一天劃分為（24）個小時，白天（12）個，晚上（12）個，由於白天和晚上的時長隨著季節的變化而變化，所以古埃及的每小時的時長也是變化的。
5、（日晷）就是利用太陽在天空中位置的變化使地面上物體的影子長度和位置的變化而計時的。
6、在一定的裝置裡，水能保持以穩定的速度往下流，人類根據這一特點製作（水鐘）用來計時。
7、古代的水鐘有（受水型）和（洩水型）兩種，都是根據水量的變化製成的。
8、在滴漏實驗時，如果水是以水流的狀態往下流時，水的流速是（不固定）的，隨著水量的減少速度變（慢）。容器中水越少，則水下流的速度就（越慢）。
9、同乙個單擺每擺動一次所需的時間是（相同）的；根據單擺的等時性，人們製成了擺鐘，使時間的計量誤差更小。
10、擺在擺的過程中方向（不變）、速度（不變），幅度（越來越小）。
11、不同的擺自由擺動時的快慢是（不一樣）的。我們通過重物的重量、拉開的（幅度）、擺繩的（長度）來研究，發現擺的快慢與擺的（長度）有關，擺越長，速度越（慢）。
12、計時器的組成：（齒輪控制器）、（支軸）、（長針短針）、（擺錘）、（齒輪）、（垂體）。齒輪控制器由擺來控制、齒輪由垂體來控制。
設計乙個分鐘的計時器，可以製成（水鐘）、（擺鐘）等。
第四單元
1、在地球上看到晝和夜不停的交替出現，我們可以提出這樣的幾種假說：1、（地球不動，太陽圍著地球轉）。2、（太陽不動，地球圍著太陽轉）。
3、（太陽不動，地球自轉）。4、（地球圍著太陽轉，同時自轉）。
2、地心說：古希臘天文學家（托勒密）提出，地球是（球體）、（地球）處於宇宙中心靜止不動、（太陽）圍著地球轉。
3、日心說：波蘭天文學家（哥白尼）提出，著作（《天體執行論》）、地球是（球形）、地球是（運動）的，每（24）小時自轉一周，太陽是（不動）的，（地球）圍著太陽轉。
4、擺具有擺動方向（保持不變）的特點。日心說發表300年後，（傅科）利用（傅科擺）證明了地球在自轉。
5、天體的東昇西落是因為地球的（自轉）而發生的現象。地球是（自西向東）運動的，自轉的方向和天體運動的方向（相反）。
6、地球在自轉，自轉的方向不同，各地迎來黎明的時間和順序也（不同），東邊（早），西邊（晚）；不同地區的時差是由於經度不同決定的。
7、世界時區圖是以地球的經線為標準，將地球分成（24）個時區。將通過英國倫敦格林尼法天文台的經線定為（0）度經線，0度經線向東180度為東經，向西180度為西經，第隔15度為乙個時區，每相鄰兩時區相差1小時。在地圖上越是東面的城市，越先見到太陽。
8、地球是圍繞著（地軸）進行轉動的，因為夜晚看天空北極星是不動的，它在地軸的北部延長線上。
9、天空中的星星圍繞北極星（順時針）運動，北極星相對「不動」，是因為地球（自轉）的結果。
10、地球繞地軸自轉，而且地軸始終是（傾斜）的。
11、地球在自轉的同時，還圍繞（太陽）公轉，公轉的週期是（365天/一年）。
12、地球公轉的證據是：
一、人們在不同夜晚的同一時間觀察天空中的星座時發現，天空中星座的位置會隨著時間的推移由（東）向（西）移動，如北斗七星。
二、人們在觀察遠近不同的星星時產生的視覺上的相對位置差異，即（恆星的周年視差），也能證明地球在公轉。我們在地球上**兩顆遠近不同的星星時，不同的季節兩顆星之間的相對距離和位置發生了變化。
13、在春夏秋冬不同季節的正午，古人發現在同一地點的桿子在地面上的影子長度是（不一樣）的。其中春秋季影子適中，夏季最（短），冬季最（長），這與太陽在天空中的高度有關。
14、陽光的直射和斜射造成了地球上不同地區（氣溫）的不同，春秋季陽光直射點在（赤道地區），赤道地區最熱，南北兩半球陽光是斜射的，所以春秋季氣溫適宜。北半球夏天時陽光的直射點在（北半球），南半球是斜射的，陽光要弱，所以北半球是夏天南半球是冬天。北半球是冬季時陽光的直射點在（南半球），北半球陽光是斜射的，陽光要弱，所以南半球是夏天，南北兩半球的季節正好相反。
四季形成的原因是陽光在地球上直射點位置的變化而形成的。
15、四季的形成與地球的（公轉）、地軸的（傾斜）有關。
16、在地球的南北兩極，半年時間是（白天），半年時間是（晚上），而且南北兩極正好相反。主要的原因是地球是（傾斜）的，太陽能照亮地球的一半，地球在公轉過程中傾斜於太陽的一端在地球自轉時一直能被太陽光照亮。
17、地球的運動：自轉方向是（自西向東）或（逆時針），繞著（地軸）且傾向於北方，大約（24）小時為一週期，可以用（傅科擺）來證明，產生了（晝夜交替）、（北極星不動）等現象。公轉方向是（自西向東）或（逆時針），繞著（太陽）轉，（一年）為一週期，可以用（恆星的周年視差）、不同季節同一時間天空中星座的位置的移動來證明，產生了（四季）、（南北極的極晝極夜）現象。
18、在認識地球的運動過程中還有一些有趣的現象如（日照冬短夏長）、（地球公轉的軌道是橢圓形）等。
19、地軸傾斜的（角度大小）和極晝極夜發生的（範圍大小）有關。
科教版五年級科學下冊複習
五年級科學下冊第一單元複習資料 1 石塊放入水中，沉下去了，木塊放入水中，浮起來了。2 從井中提水時，同樣是盛滿水的桶，離開水面後要比在水中感覺重很多。3 在水中沉的物體如 橡皮 回形針 小石塊 在水中浮的物體如 泡沫塑料塊 蘿蔔 帶蓋的空瓶。4 把一塊橡皮泥做成不同的形狀，雖然它的輕重沒有變，但它...
新科教版五年級下冊科學複習
科教版小學科學五年級下冊複習資料 科學五年級下冊第一單元 沉和浮 複習資料 1 同一種材料構成的物體，在水中的沉浮與它們的 輕重 體積大小 沒有關係。如 一塊完整的橡皮放在水中是沉的，切四分之一放入水中還是沉的。2 大小相同的物體，越 重 越容易 沉 越 輕 越容易 浮 輕重相同的物體，體積越 小 ...
科教版五年級下冊科學教學計畫
4 第四單元地球的運動 讓學生經歷人類對地球運動的 過程，學習基於可觀察到的現象和事實，運用相對運動 參照物 模擬再現等原理和方法進行推理 論證，不斷地利用已知 未知的方法，最終認識地球運動 自轉和公轉 的模式。3 材料清單 1 第一單元沉和浮 小石塊 泡沫塑料塊 回形針 蠟燭 帶蓋的空瓶 蘿蔔 橡...