第一單元沉和浮
第一課1、物體在水中有沉有浮，判斷物體沉浮有一定的標準。（只要物體不沉入水底，就說明這個物體是浮的。）
2、同種材料構成的物體，改變它的重量和體積，沉浮狀況不改變。
【把物體放入水中的操作方法：輕輕從水面放入水裡，而不是把物體扔進水中，也不是放在水面上。】
第二課1、物體的沉浮與自身的重量和體積都有關。 2、不同材料構成的物體，如果體積相同，重的物體容易沉；如果重量相同，體積小的物體容易沉。（體積大，重量小的物體容易浮；體積小，重量大的物體容易沉。
）3、同一種材料構成的物體在水中的沉浮與它們的輕重、體積大小沒有關係，而不同種材料構成的物體，在水中的沉浮就與它們的輕重、體積大小有關係。
4、在研究（對物體進行比較）的問題複雜時，科學家往往採用控制其他因素不變的方法，來研究某乙個因素是否對物體產生作用。
5、用小瓶子研究沉浮規律的實驗中我們發現：物體的體積不變，重量增加，沉浮會發生改變。
6、潛水艇應用了物體在水中的沉浮原理。
【潛艇既能在水面航行，又能在水下航行。它有乙個很大的壓載艙。開啟進水管道，往壓載艙裡裝滿海水，潛艇會下潛，開啟進氣管道，用壓縮空氣把壓載艙的海水擠出艙外，潛艇就開始上浮。】
7、魚能在水中上下自如游動是因為魚體內有魚鰾，魚鰾是可以收縮的氣囊，氣囊膨脹時魚就可以在水中上浮，收縮時魚就可以在水中下沉。
第三課1、我們把物體在水中排開水的體積叫做排開的水量。
【注意：排水量通常指的是物體排開的水的重量。排開的水量指的是物體排開的水的體積。排開的水量的計算方法是：放入物體後的刻度數減去原來的水量。】
2、改變物體排開的水量，物體在水中的沉浮可能發生改變。
3、鋼鐵製造的船能夠浮在水面上，原因在於把鋼鐵做成輪船的形狀，會大大增加輪船排開的水的體積，也就是它排開的水量很大。
4、橡皮泥浮起來的原因在於它的重量不變，而浸入水中的體積增大。【同一塊橡皮泥，我們把它捏成不同形狀，它在水中的沉浮會因為形狀的不同而改變。這裡面蘊含的奧秘就是排開的水量的不同。】
第四課1、相同重量的橡皮泥，浸人水中的體積越大越容易浮，它的裝載量也隨之增大。
2、科學和技術緊密相連，它們為人類的發展做出了巨大貢獻。
3、在造船時我們應該讓船所排開的水的體積盡可能的大，這樣才能載更多的貨物，另外，還應該考慮到船的穩定性。
4、我的造船計畫：
一、準備⑴決定造一艘什麼船；⑵準備需要的材料；
二、製作⑴畫出船的設計草圖；⑵動手製作；
三、改進和完成⑴放到水裡試試，找出需要改進的地方；⑵演示、介紹我的小船。
【船的發展史：舟筏時代（獨木舟、筏、木板船、槳、篙和櫓）→帆船時代（地中海的古帆船、北歐和西歐帆船、飛剪式帆船、中國帆船）→蒸汽機船時代（早期的蒸汽機船、「大東方」號蒸汽機船、蒸汽機船的完善、汽輪機船、柴油機船的問世、油船和散貨船的出現、大型遠洋客船的興起→柴油機船時代（船舶大型化、船舶專業化、船舶高速化、船舶自動化、船舶內燃機化）】
第五課、第六課
1、、把小船和泡沫塑料塊往水中壓，手能感受到水對小船和泡沫塑料塊有乙個向上的力，這個力我們稱它為水的浮力。
2、上浮物體和下沉的物體在水中都受到浮力的作用，我們可以感受到浮力的存在，可以用測力計測出浮力的大小。
3、物體在水中都受到浮力的作用，物體浸人水中的體積越大，受到的浮力也越大。
4、當物體在水中受到的浮力大於重力時就上浮，當物體在水中受到的浮力小於重力時就下沉。浮在水面的物體，浮力等於重力（圖示上，浮力和重力的箭頭都從物體的重心出發，方向相反，大小相等）。
【用測力計測量一塊泡沫塑料塊的浮力的實驗中，拉線時，彈簧秤最好能接近垂直，如果歪斜有可能出現較大的誤差。圖示中可以把重力和拉力合起來，與浮力的箭頭處在同一條直線上，方向相反。 用測力計測量下沉物體浮力的實驗中，圖示可以把拉力和浮力合起來，與重力的箭頭處在同一條直線上，方向相反。
】【5、把泡沫塑料塊壓入水中，一鬆手，為什麼它會上浮？答：泡沫塑料塊在水中受到的浮力與他浸入水中的體積有關，浸入水中的體積（排開的水量）越大，受到的浮力就越大。
完全浸入水中受到的浮力遠遠大於它本身的重量，因此一鬆手，泡沫塑料塊就浮起來了。等到浮在水面上之後，它浸入水中的體積很小了，受到的浮力也很小，小到與它受到的重力相等，因此就不再上浮，也不下沉。】
第七課、第八課
1、物體在水中的沉浮與構成它們的材料和液體的性質有關。
2、液體的性質可以改變物體的沉浮。
【怎樣比較兩種液體的區別？答：可以用「滴液加熱」的方法，把液體滴在鐵片上，在酒精燈火焰上加熱，觀察比較液體滴變乾後留下的痕跡注意：對於不知名的液體，不能隨便用嘗的方法辨別。】
3、一定濃度的液體才能改變物體的沉浮，這樣的液體有很多。
4、不同液體對物體的浮力作用大小不同。
5、比同體積的液體重的物體，在液體中下沉，比同體積的液體輕的物體，在液體中上浮。
6、在生產上，比重計一般是測量比較液體的密度的，根據比重計在液體中沉浮狀況的比較，測出液體的密度，判斷液體的重量。
【7、死海位於巴勒斯坦和約旦交界處。死海其實並不是海，而是乙個鹹水湖，含鹽量比普通海水高出六七倍，這樣海水裡不但沒有魚蝦，而且寸草不生，連湖邊都很少長草，因此得了個死海的名稱。由於含鹽度高，還溶解了很多的礦物質，所以浮力也大，不會游泳的人也可以躺在水面上而沉不下去。
】【「浮沉子」為什麼能夠沉浮自如呢？答：當我們用力擠壓瓶子時，筆帽裡的空氣被壓縮，一部分水進入筆帽，導致「浮沉子」排開水的體積變小，受到的浮力減小，它就下沉了；反之，當我們鬆開手，水的壓力減小，筆帽裡的空氣體積增大，「浮沉子」排開水的體積隨之增大，受到的浮力也增大，它就浮上來了。
】8、古希臘物理學家阿基公尺德發現了阿基公尺德定律，即：物體在水中受到的浮力等於物體排開的水的重力。
9、常見物品的輕重比較：
10、在同體積的液體中，自身重量越重，對沉入物體的浮力也就越大。
第二單元熱
第一課1、有多種方法可以產生熱。【搓手：機械能轉化為熱能；運動：加快了體內的能量轉換成熱能；陽光、火、暖氣：為我們帶來熱量；吃入的食物：能給我們提供熱量。】
2、加穿衣服會使人體感覺到熱，但並不是衣服給人體增加了熱量。衣服所能起到的是保溫的作用，既可以阻止身體的熱量散發出去，又阻擋外面的冷空氣進入。
第二課1、水受熱以後體積會增大，而重量不變。
【2、把冷水裝在密封塑膠袋裡浸入熱水中，過一段時間，水袋會慢慢浮到水面上來。把這一小袋加熱了的水放在冷水裡，它是浮的。】
第三課1、水受熱時體積膨脹，受冷時體積縮小，我們把水的體積的這種變化叫做熱脹冷縮。注意：水在4 oc以上是熱脹冷縮，但在0 oc到4 oc之間卻是熱縮冷脹，這是水的反常膨脹，水在4 oc時體積是最小的，密度是最大的。
2、許多液體受熱以後體積會變大，受冷以後體積會縮小。比如：酒精、醋、食油、豆奶、飲料等。溫度計就是根據液體熱脹冷縮的性質設計的。
【3、裝有紅水的平底燒瓶放進熱水中，我們會發現：玻璃管內的紅水開始水面慢慢上公升，然後快速上公升，再慢慢上公升，後來停止上公升，最後慢慢下降。】
第四課1、物體由冷變熱或由熱變冷的過程中會發生體積的變化，這可以通過我們的感官感覺到或通過一定的裝置和實驗被觀察到。
2、氣體受熱以後體積會脹大，受冷以後體積會縮小。熱膨脹現象與物體內部微粒的運動有關。
3、常見的物體都是由微粒組成的，而微粒總在那裡不斷地運動著。物體的熱脹冷縮和微粒運動有關：當物體吸熱公升溫以後，微粒加快了運動，微粒之間的距離增大，物體就膨脹了；當物體受冷後，微粒的運動減慢，微粒之間的距離縮小，物體就收縮了。
第五課1、許多固體和液體都有熱脹冷縮的性質，氣體也有熱脹冷縮的性質。
2、許多物體都有熱脹冷縮的性質。有些固體和液體在一定條件下是熱縮冷脹的。大多數的金屬會熱脹冷縮，但銻和鉍這兩種金屬就是熱縮冷脹的。銻的這種奇特性質曾被用在印刷上。
【3、銅球熱脹冷縮的實驗：①注意使用酒精燈的安全；②禁止觸控銅球，加熱後的銅球會燙傷**。】
【4、給「橋」的模型（鋼條）加熱的實驗中，加熱後鋼條另一端的大頭針慢慢傾斜，說明加熱的鋼條「膨脹」。】
5、熱脹冷縮的原理，被人們廣泛應用在日常生活和生產中。桌球被踩癟了，浸入開水裡燙一下，球內的空氣受熱膨脹，壓力變大，就會讓桌球重新鼓起來；燒開水時，壺裡的水不能裝的太滿，防止水受熱膨脹溢位來；鋪設鐵軌時，鐵軌之間留下一定的空隙，使鐵軌在夏天受熱時有膨脹的餘地；夏季安裝高壓輸電線時，電線不能拉得太緊，讓電線有伸縮的餘地，否則天一冷電線收縮，就會繃斷，造成事故；水泥路面留的縫隙，使水泥路面既在夏天受熱時有延伸的餘地，又在冬天不至於收縮時被拉裂。
6、在相同的溫度變化下，固體、液體、氣體的熱脹冷縮程度是不同的，一般固體膨脹最小，液體較大，氣體最大。
第六課1、熱是一種能量的形式，熱總會從溫度較高的一端物體傳遞到溫度較低的一端物體。
當熱量傳給乙個物體時，這個物體的熱能就會增加，隨著熱能的增加，它的溫度就會逐漸公升高。與此同時，放熱的物體的溫度就相應的降低。熱量會不斷地從乙個物體轉移到另乙個物體，直到兩個物體的溫度相等。
所以，熱能絕不會真正消失，它只是從乙個物體轉移到了另乙個、兩個或更多的物體。
2、熱從乙個物體轉移到另乙個物體，或者從物體的一部分轉移到另一部分的過程，稱為熱傳遞。
熱傳遞主要通過熱傳導、對流和熱輻射三種方式來實現。在實際的傳遞過程中，這三種方式往往是伴隨著進行的。
3、通過直接接觸，將熱從乙個物體傳遞給另一物體，或者從物體的一部分傳遞到另一部分的傳熱方法叫熱傳導。是固體中熱傳遞的主要方式。
對流：通過中介物（如水或空氣）的流動而傳熱的過程。是液體或者氣體熱傳遞的一種方式。
熱輻射：物體以電磁波的形式向外發射熱能的過程。【物體溫度越高，輻射越強，表面越黑暗、粗糙，輻射也就越強，輻射在真空中也可以進行。】
【4、在鐵絲上用蠟或黃油每隔一定距離粘上火柴棒，給鐵絲的一端加熱，靠近酒精燈加熱位置的火柴棒最先掉下來，離酒精燈最遠的火柴棒最後掉下來，而且火柴棒掉下來的時間間隔是不相同的。】
【5、在塗有蠟的金屬圓片邊緣的乙個點上加熱，加熱位置的蠟最先熔化。】
五年級下冊科學複習
五年級 科學 下冊期末重點複習題 姓名 一 科學概念填空題 第一單元 沉和浮 1 物體在水中 有沉有浮 判斷物體沉浮有一定的標準。2 同種材料 構成的物體，改變它的 重量和體積 沉浮狀況不改變。3 物體的沉浮與自身的 重量和體積 都有關。4 不同材料 構成的物體，如果 體積 相同，重 的物體容易沉 ...
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第一單元沉和浮 一 填空 1 物體在水中有沉有浮，不同的物體在水中 沉浮 不同，判斷物體沉浮有一定的標準。2 同種材料 構成的物體，改變它的 重量和體積 沉浮狀況不改變。物體的沉浮與自身的 重量 和 體積 都有關。3 不同材料 構成的物體，如果 體積 相同，重 的物體容易沉 如果 重量 相同，體積小...
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五年級科學第一單元複習沉和浮 1 同一種材料構成的物體在水中的沉浮與它們自身的大小 輕重無關。如乙個回形針是沉的，兩個串在一起還是沉。一塊木塊是浮的，分成一半還是浮的。2 不同種材料製成的物體，1 同體積時與物體的輕重有關，輕的容易浮，重的容易沉 輕重相同時與物體的大小 體積 有關，大的容易浮，小的...