第一單元
1、物體在水中（有沉有浮），判斷物體沉浮有一定的標準。
2、（同種材料）構成的物體，改變它的（重量和體積），沉浮狀況不改變。
3、物體的沉浮與自身的（重量和體積）都有關。
4、（不同材料）構成的物體，如果（體積）相同，（重）的物體容易沉;如果（重量）相同，（體積小）的物體容易沉。
5、（潛水艇）通過改變自身的（重量）來改變在水中的（沉浮狀況）。
6、改變物體（排開的水量），物體在水中的（沉浮）可能發生改變。
7、鋼鐵製造的船能夠浮在水面上，原因在於它（排開的水量很大）。
8、相同重量的橡皮泥，（浸人水中的體積越大）越容易浮，它的（裝載量）也隨之增大。
9、（科學）和（技術）緊密相連，它們為人類的發展做出了巨大貢獻。
10、把小船和泡沫塑料塊往水中壓，手能感受到水對小船和泡沫塑料塊有乙個（向上）的裡，這個力我們稱它為（水的浮力）。
11、（上浮物體）和（下沉的物體）在水中都受到（浮力）的作用，我們可以感受到浮力的存在，可以用（測力計）測出浮力的大小。
12、物體在水中都受到浮力的作用，物體（浸人水中的體積）越大，受到的（浮力）也越大。
13、當物體在水中受到的（浮力大於重力）時就（上浮）；當物體在水中受到的（浮力小於重力）時就（下沉）；浮在水面的物體，浮力（等於）重力。
14、物體在水中的沉浮與構成它們的（材料）和（液體的性質）有關。
15、改變（液體的密度）可以改變物體在液體中的沉浮。
16、（一定濃度）的液體才能改變物體的沉浮，這樣的液體有很多。
17、（不同液體）對物體的浮力作用大小不同。
18、比（同體積）的水（重）的物體，在水中（下沉），比同體積的水（輕）的物體，在水中（上浮）。
19、（比同體積的液體重）的物體，在液體中（下沉），比同體積的液體輕的物體，在液體中上浮。
第二單元熱
1、有多種方法可以（產生熱）。
2、加穿衣服會使人體感覺到熱，但（並不是衣服）給人體（增加了熱量）。
3、水受熱以後（體積會增大），而（重量不變）。
4、水受熱時體積膨脹，受冷時體積縮小，我們把水的（體積）的這種變化叫做（熱脹冷縮）。
5、（許多液體）受熱以後體積會變大，受冷以後體積會縮小。
6、物體由冷變熱或由熱變冷的過程中會發生（體積）的變化，這可以通過我們的（感官）感覺到或通過（一定的裝置和實驗）被觀察到。
7、（氣體）受熱以後體積會脹大，受冷以後體積會縮小。
8、常見的物體都是由（微粒）組成的，而微粒總在那裡不斷地（運動）著。物體的（熱脹冷縮）和（微粒運動）有關。
9、（許多固體和液體）都有（熱脹冷縮）的性質，（氣體）也有熱脹冷縮的性質。
10、有些固體和液體在一定條件下是（熱縮冷脹）的，例如（銻）和（鉍）這兩種金屬就是熱縮冷脹的。
11、熱是一種（能量）的形式，熱能夠從物體（溫度較高）的一端向（溫度較低）的一端傳遞，從溫度高的物體向溫度低的物體傳遞，直到兩者溫度相同。
12、熱傳遞主要通過（熱傳導）、（對流）和（熱輻射）三種方式來實現。
13、通過（直接接觸），將（熱）從乙個物體傳遞給另一物體，或者從物體的一部分傳遞到另一部分的傳熱方法叫（熱傳導）。
14、（不同材料）製成的物體，（導熱性能）是不一樣的。
15、像（金屬）這樣（導熱性能好）的物體稱為（熱的良導體）；而像（塑料、木頭）這樣（導熱性能差）的物體稱為（熱的不良導體）。
16、（熱的不良導體），可以（減慢）物體熱量的散失。
17、（空氣）是一種（熱的不良導體）。
第三單元時間的測量
1、（「時間」）有時是指（某一時刻），有時則表示乙個（時間間隔）(即時長)。
2、鐘錶以（時、分、秒）計量時間，鐘面上的（秒針）每轉動（一格），表示時間流逝了（1秒鐘），秒針轉動（一圈）則表示時間流逝了（1分鐘）。
3、在不同的情況下，我們對（相同時間）(時長)的主觀感受會不一樣，但時間是以（不變的速度）在延伸的。
4、借助自然界有規律運動的事物或現象，我們可以（估計時間）。
5、時間可以通過對（太陽運動週期的觀察）和（投射形成的影子）來測量，一些（有規律運動的裝置）也曾被用來計量時間。
6、在遠古時代，人類用天上的（太陽）來計時。日出而作，日落而息，（晝夜交替）自然而然成了人類最早使用的（時間）單位——（天）。
7、陽光下物體（影子的方向、長短）會慢慢地發生變化。（「日晷」）與（「圭表」）是根據（日影長度）製成的（計時器）。
8、在一定的裝置裡，水能保持以（穩定的速度）往下流，人類根據這一特點製作（水鐘）用來計時。
9、通過一定的裝置，流水能夠用來（計時），因為（滴漏）能夠保持水在一定的時間內以穩定的速度往下流。
10、我們可以控制（滴漏的速度），從而使水鐘計時更加準確。
11、滴水計時有兩種方法：一種是利用特殊容器記錄水漏完的時間（洩水型）；另一種是底部不開口的容器，記錄它用多少時間把水接滿（受水型）。
12、長期以來，人們一直在尋求精確的計時方法，隨著科學和技術的發展，人們製作的（計時工具）越來越精確。
13、計時工具準確性的提高要靠（設計、材料）等的改進。
14、雖然像（日晷）、（水鐘）以及（燃油鐘）、（沙漏）等一些簡易的時鐘，已經可以讓我們知道大概的時間，但是人們總希望有更精確的時鐘。（擺鐘）的出現大大提高了時鐘的（精確度）。
15、同乙個單擺每擺動一次所需的時間是相同的。根據（單擺的等時性），人們製成了（擺鐘），使時間的計量誤差更小。
16、擺的擺動快慢與（擺長）有關。同乙個擺，擺長越長擺動越慢，擺長越短擺動越快。
17、注意擺繩的長度不等於擺的長度，（擺長）是指支架到（擺錘重心）的距離。
18、（機械擺鐘）是（擺錘）與（齒輪操縱器）聯合工作的。
第四單元地球的運動
1、（晝夜交替現象）有多種可能的解釋。
2、（晝夜交替現象）與（地球和太陽的相對圓周運動）有關。
3、（「日心說」）和（「地心說」）中有關地球及其運動的觀點都可以解釋（晝夜交替現象）。
4、擺具有（保持擺動方向不變）的特點。
5、（「傅科擺」）擺動後，地面的刻度盤會與擺的擺動方向發生偏移，這可以證明（地球在自轉）。
6、（傅科擺）是歷史上證明地球自轉的關鍵性證據。
7、（天體的東昇西落）是因（地球自轉）而發生的現象。
8、地球自轉的方向與天體的東昇西落（相反），即（逆時針）或（自西向東）。
9、（地球的自轉方向）決定了不同地區迎來黎明的時間不同，（東邊早）西邊晚。
10、不同地區所處的（經度差）決定了地區之間的（時差）。
11、人們以（地球經線）為標準，將地球分為（24個時區）。將通過（英國倫敦格林尼治天文台）的經線，定為（0度經線）。從0度經線向東180度屬東經，向西180度屬西經。
經線每隔（15度）為（乙個時區），相鄰兩個時區的時間就相差1小時。
12、從（北極星）在天空中的位置可推測出（地軸是傾斜的）。
13、（恆星的周年視差）證明地球確實在圍繞太陽（公轉）。其他的證據也可以證明這一點。
14、在圍繞某一物體（公轉）時，在（公轉軌道的不同位置）會觀察到遠近不同的物體存在（視覺位置差異）。
15、（四季的形成）與（地球的公轉）、（地軸的傾斜）有關。
16、（極晝和極夜現象）與（地球公轉）、（自轉）和（地軸傾斜）有關。
17、（地軸傾斜角度的大小可以影響）（極晝極夜）發生的地區範圍。
18、地球確實在（自轉和公轉），證據不僅有來自（人造地球衛星）的觀測，還有來自（觀察或實驗）的多種現象。
19、地球自轉的方向是逆時針(自西向東)，週期為（24小時），地球圍繞（地軸）自轉，地軸是（傾斜）的。
20、與地球自轉相關聯的現象有:（晝夜現象），（不同地區迎來黎明的時間不同），看上去（北極星不動），天體東昇西落等。
21、（恆星周年視差）是歷史上證明地球公轉的關鍵性證據。公轉過程中，地軸傾斜方向保持不變，因此形成了（四季）和（極晝極夜現象）。
22、請運用你學到的知識解釋一下「北京和烏魯木齊兩個城市誰先迎來黎明」。
答：因為北京處於東八區，烏魯木齊處在東六區，地球是自西向東自轉的，在地球上是東早西晚，所以北京比烏魯木齊早2小時迎來黎明。
23、請運用你學到的知識，用圖畫和文字解釋「為什麼會有極晝極夜現象」？
答：地球的兩極附近會出現極晝極夜現象，是地球沿著傾斜地軸自轉所造成的。地球自轉時地軸與垂線成乙個23.
5度的傾角，地球在繞太陽公轉的軌道上有6個月時間南極和北極其中一極總是朝向太陽，另一極總是背向太陽。朝著太陽的一極半年內全是白天，沒有黑夜。
第四單元
1、在晝夜交替模擬實驗中，桌球模擬的是（地球），手電筒模擬的是（太陽）。
2、在地球的南極、北極附近，太陽公升起就不落下去的日子叫（極晝）；只有黑夜而沒有白天的日子叫（極夜）。
7、我國古代把一晝夜分成（12）個（時辰）。每個時辰合現在的（兩）小時。子時是（23時）至（凌晨1時）。
9、通過實驗發現，每分鐘擺來回擺動的次數與（擺長）有關，與（擺錘重量）無關，與（擺動幅度）無關。
11、地球繞著地軸不停地自西向東轉動，稱為地球的（自轉），地球自轉的方向是（自西向東）。地球（自轉）是產生（晝夜交替）現象的主要原因。地球在自轉的同時還繞著太陽轉動，稱為地球的（公轉）。
12、世界上同一時刻各地的時間是（不一樣的），為了方便人們旅行和計時，國際上設立了（標準時區），整個世界分為（24）個時區，我國從西到東橫跨（5）個時區，為了使全國各地有乙個統一的時間，便於（工作、學習和交通），我國統一採用首都北京所在的（東8區）的時間作為標準時間，稱為（北京時間）。
13、寫出人們在認識地球的歷史過程中著名科學家的名字
（哥白尼（波蘭）——日心說、托勒密（希臘）——地心說、傅科（法國）——傅科擺證明地球自轉、貝塞爾（德國）——恆星周年視差證明地球公轉）。
14、我國古代使用計時器有（日晷、滴漏、沙漏、水鐘、圭表）等，其中日晷是利用（太陽影子的方向變化）計時的，滴漏是用（水）來計時的，沙漏則是用（沙子）計時的，圭表是利用（太陽影子的方向和長短）計時的。（擺鐘）的出現大大提高了時鐘的精確度。到了20世紀30年代，出現了（石英鐘），精度達到了300年只差1秒。
在天文學、物理學等科學領域中，人們對時間的精確度要求越來越高，出現了（原子鐘），20世紀60年代，射電天文學中激動人心的發現——（脈衝星）是目前所知的最精確的時鐘，比原子鐘還要精確10萬倍。
五年級下冊科學複習
五年級 科學 下冊期末重點複習題 姓名 一 科學概念填空題 第一單元 沉和浮 1 物體在水中 有沉有浮 判斷物體沉浮有一定的標準。2 同種材料 構成的物體，改變它的 重量和體積 沉浮狀況不改變。3 物體的沉浮與自身的 重量和體積 都有關。4 不同材料 構成的物體，如果 體積 相同，重 的物體容易沉 ...
五年級科學下冊複習
第一單元沉和浮 一 填空 1 物體在水中有沉有浮，不同的物體在水中 沉浮 不同，判斷物體沉浮有一定的標準。2 同種材料 構成的物體，改變它的 重量和體積 沉浮狀況不改變。物體的沉浮與自身的 重量 和 體積 都有關。3 不同材料 構成的物體，如果 體積 相同，重 的物體容易沉 如果 重量 相同，體積小...
五年級下冊科學複習
第一單元沉和浮 第一課1 物體在水中有沉有浮，判斷物體沉浮有一定的標準。只要物體不沉入水底，就說明這個物體是浮的。2 同種材料構成的物體，改變它的重量和體積，沉浮狀況不改變。把物體放入水中的操作方法 輕輕從水面放入水裡，而不是把物體扔進水中，也不是放在水面上。第二課1 物體的沉浮與自身的重量和體積都...