心得1、 有的學生是柳樹，有的學生是楊樹；我們不是要把柳樹變成楊樹。我們只是讓柳樹長成高大的柳樹，讓楊樹楊樹長成高大的楊樹。
2、 高效課堂的好處很多，最直接的是鍛鍊學生的溝通能力與演講能力。
3、 無論中考還是高考就是考人品，中考、高考成績就是教育的副產品。
4、 教育無功便是過。
對於數學學科而言，參考高效課堂與本校的實際情況，我們數學的高效課堂教學有這樣幾點想法：
idea 1、作業問題:批改完的作業，讓學生訂正，然後收回檢查並評定等級。不合格者組長督促檢查使之合格（一般我們要求學生自己訂正，這樣效果不會很好，應該加強這個複查板塊）
idea 2、課堂教學：一般情況下學生不知道上課的目標，最多只是預習了新課程的知識點，但是如果讓學生明確學習目標，這樣肯定可以事半功倍的。（具體可以安排學科代表把新課的教學目標寫到黑板右上角），這樣的小安排能起到大大的好處。
idea 3、期末評定：考試分數並不能說明學生的優秀與否，這也不是教育的本質。其實，可以按平時分數與期末測試作為學生的測評，而不單純為了分數而成為考試的機器。
（平時分數包括：月考成績、作業情況、平時表現加分等）
如果是班主任應該注意兩點
一、 乙個人的優秀與他的智商高低無關，而是與他的智商、情商、行商不可分開。前兩者大家都應該明白。這樣解釋行商吧，想象一下，你擁有做事的能力，而且將能力進行到底，做好它，而想想這件事是誰給你的，是否有意義，是否適合你，你是否主動。
行動力能讓你做事、思考更有效率。人生中有很多的選擇，你選擇了一條道路，就努力的走完它，走好它，這樣的人生就是成功的。而在你遇到十字路口或者比較難走的道路的時候，你是否能勇敢執著自己的內心走下去，這就是行商的表現。
二、 《家庭公約》的簽訂。第一，討論班級\家庭公約，這需要所有成員商討完成，這也是高效課堂的一部分，學會協作完成任務。第二，簽訂條約，正式簽訂後，代表大家同意公約，是乙個重要是儀式。
讀書的展現
讓學生有更多的課外學習（讀書），最重要的讓學生有興趣，做校內雜誌（永茂期刊）就是讓學生有興趣的方向點。（學校可以每學期刊登一期，讓學生期末拿著自己準備的期刊回家，何等美哉）各個教研組的通力合作才可完成。比如：
數學教研組的安排可以這樣，「讀書」的昌樂二中很重要的必修課，我們可以讓學生有機會讀書，並且有機會展現自己讀書的成果，數學方面的知識啊、數學趣味題、數學題目的解題展示等等都可以作為我們發展和發揮學生「讀書」有益的指揮棒。
2014/6/28
感悟昌樂二中的271高效課堂
赴昌樂二中學習體會 時間 2011年11月15日 天氣 晴轉多雲 地點 昌樂二中 執筆人 啟明小學劉美霞 2011年11月14日，在杜郎口中學5天的學習結束之後，永平片區的48位老師又風塵僕僕的趕往昌樂二中觀摩學習2天。雖然時間短，可我感受頗深 受益匪淺。現在新課程改革如火如荼，自主 合作 為核心的...
參觀衡水二中的感悟
2012年3月23至25日，為期二天半的外出學習，我們進入名聲鵲起的衡水二中，去真實感受 二中的速度，二中的神話 由觀摩跑操，參觀校園，宿舍，餐廳，到看學生上早 晚自習等，感受很多，一句話 精神上的一種享受，思想上的一次洗禮，心靈上的一次震撼。這次衡水二中之行，我感受頗深。那安靜的校園 朗朗的讀書聲...
徐水二中之行的感受
今天終於來到了徐水，才知道原來徐水也是河北省的乙個縣，更可貴的是名酒劉憐醉就出產自本縣。徐水二中特別漂亮，一進校就是三幢高樓，中間的正在施工，每幢四層的高度，足能容納幾千名學生。門口對著走廊，一邊是高大的隔離牆，一邊是一排點綴校園的觀賞樹。最好的是隔離牆後的操場，橡膠跑道加上中間的草坪，真是很好看啊...