舞蹈室管理制度
一、按課程需要使用本室，未經負責老師同意，任何人不准隨意進入。 二、愛護公物，不得亂摸、亂動、亂塗鏡子和地板，亂開音響裝置，嚴禁坐在把杆上。 三、嚴禁在舞蹈室進食，不得攜帶食物和其它與學習、訓練無關的東西進舞蹈室。
四、舞蹈室的一切裝置，未經老師同意，不得擅自挪用。 五、必須保持舞蹈室的清潔衛生，不亂丟紙屑、果皮等雜物。 六、課程結束後，要關好門窗，切斷電源。
七、舞蹈室是教師對學生進行教學、訓練的專用場所，其它活動未經許可不得在本室進行。 八、單位其他人員未經許可請勿進入。若需使用場地，必須經主管老師同意，按規定使用本室。
九、違反上述規定造成損失者，照價賠償。
書法室管理制度
書法室是學校進行書法等教學活動的專用場所，為了保證教學活動的順利開展，為廣大學生提供良好的學習、創作空間，對書法室的使用制定如下管理規定： 一、在書法室上課，指導老師安排並填寫學生座位表，學生座位固定，不得私自調換座位。 二、書法室教學裝置屬於學校固定資產，未經領導批准不得借出，學生不得將書法用具帶出活動室以外使用。
三、學生要愛惜書法用具及裝置，損壞物品照價賠償
四、活動班級自覺維護書法室衛生，不得在書法室牆壁、桌椅等處隨意塗抹，不能攜帶與本課無關的物品進入書法室。 五、課後，每位學生要清理好自己桌面及地面。指導教師負責組織清掃衛生並把垃圾裝袋，帶出室外。
保持書法室、地面的乾淨、整潔。
經典誦讀活動室管理制度
一、參加活動的學生要遵守秩序，按指定座位就坐，未經許可，不准擅自動用器材、裝置。
二、保持活動室整潔，室內物品擺放有序。不得在室內吃零食，亂扔廢棄物，堆放個人長期不用物品。不得在牆上、物品設施上亂塗亂寫。
三、愛護室內的一切設施，如有損壞，按賠償制度處理。
四、聽從老師指揮，防止意外事故發生。
五、學生進活動室參加活動，應提前排好隊，有序進入活動室。保持室內安靜，不得大聲喧嘩、打鬧。下課時依次離開活動室，不得擁擠。
六、指導老師必須按時填寫使用管理記錄，對室內的衛生、物品設施、人身安全負全責。使用完畢要切斷室內所有電器電源，關好門窗，方可離開。
合唱隊活動室管理制度
1、活動室由指導老師管理，未經許可，外人不得擅自動用器材、裝置。 二、根據活動時間的安排，按時、有序地進活動室活動。 三、愛護活動室內的樂器及其他公物。
四、活動室一切裝置、教具，未經負責管理的指導老師同意，不得擅自使用或拿走。 五、保持活動室的衛生清潔，嚴禁在室內進食，不得攜帶食物和其它與學習無關的物品進入活動室，不亂丟果皮紙屑。 六、活動室使用完畢後應做好活動記錄，切斷室內所有電器電源，關好門窗，方可離開。
桌球室管理制度
一、桌球室主要供桌球愛好者課外鍛鍊使用，參加桌球活動的師生應自覺愛護公物。
二、桌球室指導老師負責桌球室的日常維護和管理，要做到精心維護、嚴格管理、認真履職。
三、進入桌球室活動的學生要自覺服從指導老師的管理，愛護場地及器材設施，保持室內環境衛生和地面整潔，遵守運動秩序，確保運動安全。
四、在訓練、比賽時間內，無關人員不得進入桌球室內活動，也不得以任何理由在室內追跑、打鬧。
五、桌球室內嚴禁吐痰、亂吐口香糖、亂扔廢品、亂塗、亂刻、亂畫、割扯攔網和使用易燃易爆易腐蝕物品；禁止使用金屬器材設施等銳利物品。
六、對人為損壞室內場地及器材設施的責任者，視情節並根據有關規定給予批評教育或通知學生所在班級進行處理。
七、桌球室指導老師應經常檢查室內場地及器材設施的安全情況，若發現場地及器材設施存有安全隱患或被盜的，要及時向學校相關處室報告。
文學社活動室管理制度
1、活動學生必須遵守活動時間，按時到場，按時離場。
2、講文明、講禮貌、不大聲喧嘩，保持室內安靜。
3、講究衛生，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑，注意用電安全。
4、活動學生應愛護室內財產，如有損壞，照價賠償。
5、不得隨意使用本活動室的物品，如需使用，需向該活動室指導老師申請，經允許後方可使用。
6、活動結束後，使用物品放回原位，斷開電源，關閉門窗後方可離開。
7、為不斷完善活動室的管理，也為更好的服務於社團，活動者應積極配合指導老師搞好管理工作。
美術功能室管理制度
美術器材室配備標準 一 環境設計要求 1 保持通風乾燥。2 配備若干儀器櫃，放置美術器材。二 裝置配置 根據課程設定要求，按2002年教育部 中學 美術教學器材配備目錄 配備。美術教室管理制度 一 美術教室由美術教師負責管理。室內存放器材應入櫥 定位。二 進入美術室後，不許大聲喧嘩，不准在畫架 畫台...
功能室使用管理制度
一 語言實驗室是進行語言教學與訓練的場所,需要設專人管理,按規定建立財產賬。二 語言實驗室的管理人員和教師,必須熟悉裝置的功能和操作方法,嚴格按照操作規程進行操作,慎防損壞。三 遵守紀律。學生進入語言實驗室要按教師規定的位置對號入座,不得攜帶食品及其它與教學無關的物品進入室內。室內不准大聲喧嘩和打鬧...
教學儀器 功能室管理制度
教學儀器 裝置管理使用制度 一 教學儀器裝置使用要求 1.物理 化學 生物三科，是實驗性較強的學科，尤其是物理 化學兩科，實驗引推現象，現象提示本質，課堂教學中必須以實驗為基礎，要求理化生三科教師的課堂演示實驗及學生分組實驗開出率均達到100 2.音體美勞四門學科，注意加強教學器材的使用。搞好專項活...