2023年教導處工作計畫

（2）加強藝術學科教學。認真上好體育、藝術課，強化體藝基本知識，技能的教學，全面實施學生體質健康標準，切實落實學生每天的體育活動(體育課、陽光體育活動、兩課兩操)。

（3）進一步完善「成功教育」模式，改變學習方式和評價手段。改革教學組織方式，在深入推進小班化教育的基礎上，在九年級數學、科學學科中探索由學生自主選擇的分層走班教學。保護和培養每一位學生的學習興趣，充分調動學生的學習積極性。

關注學科平衡，有針對性地做好輔優補差工作，對後20%的學困生要作認真分析，制訂個別化的輔導方案，彌補基礎知識和基本技能的缺陷；對學有餘力的學生，重點提高他們的自學能力和綜合運用能力，發展他們的特長。努力提高合格率、平均分，降低較差率，確保初中教學質量列五所小規模學校中上游。

（4）推進輕負優質工作。精選作業內容，嚴格控制日作業總量和作業時間，增強作業的針對性、多樣性和有效性。推廣分層作業、個性化作業和實踐性作業。

合理使用各種批改形式，及時反饋學生作業情況。

2.抓教學常規工作，提高教學效益

（1）進一步加強教學常規管理。加強執行備課、上課、作業、輔導、評價教學流程「五環節「。嚴格備課管理，探索分層備課，加強備課的時效性，加大備課、學生作業批閱等教學常規的檢查督促力度。

（2）建立隨堂聽課制度。深入教學第一線，及時了解最真實的課堂情況，通過研究、分析、診斷，提出優化建議。鼓勵教師間開展相互聽課活動，取長補短，共同提高。

（3）加強教學質量的分析和研究。認真做好質量監控測試命題工作，對每次考試做出客觀、細緻的分析，及時了解學生的學習動態和對知識的掌握情況，並調整教學行為。

3.加強對九年級管理

（1）認真總結近三年中考經驗，反思九年級工作中存在的問題，把握各科考試規律，尋找解決問題的策略。

（2）做好每次考試的質量分析工作，總結得失，動態跟蹤走班分層教學，關心不同層次的學生，及時調控學科不平衡現象。

（3）定期召開畢業班教師座談會和每月調研質量分析會。聽取九年級教師的情況反映和建議，共同討論教育教學工作。加強對學生的思想教育，明確工作目標，落實目標責任。

4.加強教師隊伍建設，

（1）加強教研組建設。督促各教研組充分利用好每週教研活動時間，開展好校內教研活動，營造校內教研氣氛。每次活動要有專題，作好記錄，做到定時間、定內容、有重點。

（2）大力推進專業成長機制。利用區級骨幹教師評選，明確骨幹教師的責任和使命，發揮骨幹教師引領與輻射作用，以提公升教師整體水平。加強青年教師培養，通過青藍結對，使每個青年教師在教研教科等方面有所提公升。

煥發中年教師積極性，使之在教學工作中充分發揮主力軍作用。

（3）加強校本培訓。進一步提高教師的自我發展意識，提公升師資的整體水平，今年是五年校本培訓的結束年，要按上級要求，加強常態化教師專業培訓，使每個教師培訓學時達到360學時以上。

（4）加強教育科研建設。開展草根化教科研究，使課題、**的撰寫更貼近於教學實際，力爭課題立項和市級以上**數量和質量有一定提公升。

5.其他工作

（1）規範學籍管理，嚴格操作程式。

（2）加強校際教學交流。充分利用小規模學校聯盟和初中二團，開展團隊內的教研、教學交流活動。

（3）繼續抓好隨班就讀的日常管理工作和資訊收集工作，通過隨訪形式，力爭讓每位學生在原有的基礎上得到進步和發展。

****學校教導處

2015.9

附：第一學期各月安排表

九月份：

1.開學準備，學生報到、分班工作； 2.課程設定，拓展課的安排

3、校本培訓平台報名4．教研組制定工作計畫，教師制定教學計畫 5．召開教研組長會議6．完善新生、插班生學籍檔案

7．新進教師教育教學常規培訓 8．教導處下班聽課（新進教師聽課）

9、家長委員會成立

十月份：

1、教學常規檢查2.質量調研，走班制跟蹤評價

3.各年段家長會，家長開放日 4.申報2023年度省、市課題。

5.小型體育運動會6. 骨幹教師展示課

十一月份：

1.期中考試2.教學常規普查。

3.期中質量分析與問題排查工作。 4.校體育運動會

5.教師教學展示周

十二月份：

1. 制定複習計畫2.新教師教學展示周

3.拓展類課程和體藝類課程考查 4.小課題研究評選工作

5.小型體育運動會

一月份:

1．期末課程實施情況調查 2.備課、批改、反思等教學常規檢查。

3. 學期教學質量分析彙總 4.教學資料、檔案整理、歸檔。

5. 完善學籍檔案。

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