內容有普通話、教案、三筆字、**、優質課、電腦操作等比賽5、加強以校為本的教學研究：
要求教師以新課程為導向，以促進每個學生的發展為宗旨，以課程實施過程中學校所面臨的各種具體問題為物件，以教師為研究的主體。把日常教學工作和教學研究融為一體，形成一種新的教師職業生活方式。重點是研究教材、教法、教學規律、考試方法等，作好記載，定期檢查。
要求各年級備課組進行集體備課或分散備課，符合教育教學規律。
7、組織教師互相聽課，搞好優質競賽課評選：
8、認真組織教師撰寫**、教育教學經驗文章。
五．培訓的考核、考勤和登記
1、作好繼續教育檔案工作。
2、凡規範性講座要作好考勤記載，定期檢查教師參加繼續教育的筆記和原始教材。
3、舉行課堂聽課筆記檢查。
六．培訓經費
培訓經費方面要嚴格按上級的檔案要求進行落實。
學年繼續教育工作總結
二 開展以校本培訓為核心的教師研究性繼續教育工作1 實施教師全員培訓,提高教師職業道德素養和教育教學基本能力。1 通過學校行政,群團的整體聯動,對教師進行師德教育及政治思想,教育法制教育,提高教師的職業道德索養和依法執教的意識。2 以理念培訓為核心,以教育教學基本能力培訓重點,實施對教師的培訓。教育...
慶馬小學2023年秋季學期繼續教育工作計畫
慶馬小學 2 0 1 2 年秋季學期小學 繼續教育 工作計畫 慶馬小學 2012年秋季學期 為了促進教師專業化成長，提高教師教學水平和教育教學質量。根據縣教育局 關於 貴州省 十二五 2011 2015年 中小學教師繼續教育工程實施意見 的通知 等檔案精神，結合教師培訓任務和實際，制定本計畫。一 指...
繼續教育工作總結 12 13學年
南溪鎮中心校 2012 2013學年繼續教育工作總結 教師繼續教育是教師教育的重要組成部分，是提高全體在職教師整體素質和促進教師專業化的有效途徑，也是全面實施素質教育的關鍵。一年來，我校教師繼續教育在各級教育行政部門指導下，真抓實幹，紮實工作，取得了明顯的成效，有力地推動了全校教育水平的提高。現把一...