教學考核方案

清河五中教師年度考核方案

一、指導思想

教學是學校各項工作的中心，質量是學校辦學的生命線。為進一步完善教學管理機制，加強師資隊伍建設,促使教師愛崗敬業,提高教師的綜合能力以及促進教學質量的不斷提高。特制訂本教學年度考核辦法。

二、考核原則

1、評價及獎勵過程公平、公正、公開。

2、過程評價與終結評價相結合，工作量與工作業績結合。

3、拉開檔次，重獎一線優秀教師。

三、考核專案

1、考勤（10分）：出滿勤記10分，每請假一節扣0.1分，開會請假一節扣1分，教研請假一次扣0.5分，扣完為止。

2、工作量（20分）：滿12節為20分，每超一節加一分，少一節減一分（早中晚自習記工作量）

3、工作過程（30分）：教案（平時教案統一格式、鼓勵列印，每週教研時間交教導處，包括教學設計大賽）10分，作業（含同步、分頁、作業本等）10分，檢測（包括出題大賽）10分。教導處每月組織年級主任及教研組長進行一次評定，按數量、質量、上交時間等條件評出a、b、c、d等級及相應的分數。

4、工作業績（40分）：每學期以期中、期末兩次考試核算。期中、期末兩次考試同年級同科同類班級求出平均數，同年級同類班級同科高於平均分的，每高一分加一分；低於平均分2分以下的，每低一分減一分（副科均分折半後按以上演算法計算）。

教多班及多科的，得分相加求出最後分數為本教師的最終成績得分。

5、控輟保學（10分）：所包班級無一人輟學或轉出（有轉學證明除外）計10分，每輟學或無證明轉出一人，所包班教師減1分，減完為止。（由年級主任核實）

6、業務提公升：

⑴**、案例、教學設計：省級以上每篇加1.5分、市級加1分、縣級加0.5分。（以上獎勵必須經教研室通過）

⑵優質課、公開課：省級以上加4分、市級加3分、縣級加2分、校級加1分（同課不累計）。（以上證書影印件交教導處備查）

⑶教師培訓：到縣外參加培訓每次加1分，培訓後能在校內進行二次培訓的每次加1分，縣內及校內培訓每次0.5分。（由馮國棟、邱曉芳統計核實）

⑷校內材料上交：學校要求上交的材料如：學期計畫、總結；試卷分析；各種學習的體會感悟；聽課記錄及其他上交的材料。

教導處組織年級主任及教研組長根據教師上交的份數、質量進行評定等級分類進行加相應的分數（3、2、1）。

7、學生輔導：

按省、市、縣、校四級分類加分，省級以上每人次加2分，市級1.5分，縣級1分，校級0.5分（同一活動不累計）。

全國知識競賽按級別加分：一等獎加3分、二等獎2分、三等獎1分。（證書影印件交教導處備查）

8、團結協作：

中考：完成學校定的指標任務（即合格人數為138人）九年級所有教師加3分，每增加一人加0.2分，每減少一人加-0.5。

調研測試：在全縣調研測試中，按學籍排名整體成績全縣第一名，本年級所有老師加5分，第二名加4分，第三名加3分，第四名加2分。第六名記-2分，第七名記-3分，依此類推。

各級各類活動的組織與參與：縣級及以上活動組織者加2分，參與者加1分，校級活動組織者加1.5分，參與者加0.5分。（由組織者交活動方案、記錄及影像資料）

四、計算方法

1、每學期的績效考核只核算考核專案的1-4項。

2、本學年兩次績效的總分加上考核專案的5-8項的得分為本學年教師年度考核的最終得分，全校進行大排名，作為評優評模的重要依據。

3、按教育局對學校評的檔次定出獎勵人數，根據年度考核總分排名確定受獎人員，按局裡的比例要求分出檔次及每檔人數。獎金的60%按這個的檔次進行分配，獎金的20%按年級組的評定進行分配，獎金的20%按教研組的評定進行分配，最後這三次的獎金分配相加，重新進行分檔排名作為最終的獎金。

年級組、教研組評定：年級組，根據一年來的各項考評對三個年級進行等級評定為：a b c三個等級，獎金的20%根據等級給相應年級的受獎教師進行分配。

教研組，根據一年來的組織教研情況及活動開展情況等對五個教研組進行等級評定為：a b c三個等級，獎金的20%根據等級給相應教研組的受獎教師進行分配。

五、特別提醒

凡是一年以內累計請假在乙個月以上（包括乙個月）、有違反計畫生育政策、有亂辦班現象等行為者，一律取消參評資格。

清河縣第五中學

2014.04.08