在這幾天的活動安排中，讓我明白了老師與學生真實的交流，不再是單純的教師教、學生學，而是乙個統一體。老師放手把學生放在主體地位，讓學生自己通過動口、動手、動腦去學習，去解決問題，為學生提供了自由發揮，處理問題的空間，並且老師不斷鼓勵學生積極嘗試，主動去探索問題，讓每個學生都有參與思考和發表見解的機會，讓每位學生都成為數學學習的主人。對於學生一時想不出來的問題，每一位教師都很有耐性的對學生進行有效的引導，充分體現「教師以學生為主體，學生是數學學習的主人，教師是數學學習的組織者、引導者和合作者」的教學理念。
五、堅定了自己的幾個認識。
（1）合理使用教材，大膽選取學生身邊的素材充實課堂，能更好的體現數學的生活化。如用從出發地到目的地所經的路線，感知「倒推」策略。
（2）積極採用問題提出的操作策略。以前我就提倡教師引導學生收集資訊，提出問題。除了科學引導，適時激勵外教師要重視板書的作用。
（3）題組訓練不過時。數學技能的形成要有一定量的訓練，通過訓練學生才能像背乘法口訣一樣達到自動化的效果。本著低起點、密台階、小坡度、大容量的原則編制系列練習卡，對學生的當堂訓練很有幫助。
（4）**與滲透的關係怎樣更合理？數學課需要**，但絕不是最原始的經歷，這種**需要教師適時的鋪墊引導。如果坎過大，溝過深，教師就要幫學生找一梯子，放一小船，引導學生思考的方向，從而達到成功的彼岸。
總之，令我大開眼界，使我領略了郭思樂教授的「生本教育」理念和名師的精彩報告及教研員的精彩點評，為我今後的課堂教學提供了大量的寶貴經驗。在今後的課堂中，我將以這次所學的教學模式為前提，不斷學習，積極嘗試，潛心理出屬於自己、符合我們學生的更加有效的教學模式，以取得更好的成績，打造更優異的學生。
生本教育學習心得體會
我學習了 生本教育 教學理念，觀摩了一位教師的精彩講課，使我深刻地感受到了課堂教學的生活化 藝術化。課堂教學是乙個 仁者見仁，智者見智 的話題，大家對教材的鑽研都有自己獨特的見解。通過這次培訓學習，讓我受益匪淺。下面我就結合實際來談談自己的一些體會。一 注重與學生溝通，拉近教師與學生的距離感 課前教...
生本教育學習心得體會
2012年11月9日 11日，我有幸在昌吉市七中參加了 全國生本教育理論與實踐研習班 培訓。在這3天的時間裡，學習了郭思樂教授的 生本教育 教學理念，觀摩了幾位數學及語文教師的精彩講課，並聽了荊致強相關報告，及有關專家的精彩點評，使我深刻地感受到了課堂教學是乙個 仁者見仁，智者見智 的話題，大家對教...
生本教育學習心得體會
精選范文 生本教育學習心得體會 共2篇 從初識郭思樂教授的生本教育到現在，已經有近半年的時間了。在這半年的時間裡，我們經歷了從學習生本到在實際教學中運用，不斷的用生本教育的理論指導我們的教學工作。生本教育的核心是接近自然，放飛孩子的天性。通過看觀摩課，充分體現了這一點。在生本教育的課堂上，學生們暢所...