三、通過培訓，我們清楚了執教能力建設蘊含著豐富的內涵，它不僅包含教師的素養、教學能力、教學方式，還包含教師教書育人等多方面的能力。
提高我們幼兒教師的執教能力不僅需要先進的理念，高超的技術，還需要對孩子全身心地熱愛，無私的關懷。我們會更積極地去實踐教師職業道德規範，迅速提高自身的思想道德素質；明確在教育過程中應該以什麼樣的職業道德思想、情感、態度、行為和作風去待人接物、處理問題，做好工作，為家長服務。我們也明白了良好的師德是教師敬業愛崗、無私奉獻的內在動力，是挖掘教師潛能得不竭源泉。
四、通過培訓，我們知道了樹立正確的職業態度是教師做好本職工作的前提。
教師積極性的高低和履行工作崗位的好壞，在很大程度上取決於他的職業價值觀念。有資料表明，先進教師與職業態度指標通常呈正向關係。因此，我認為，認真是一名教師對待工作所應具有的一種最基本的態度，是教師想幹事、幹成事、幹好事，保證工作成效的基礎。
要勤業敬業，不斷地完善和充實自己，要教書育人，自覺做到「行為世範」，潛心治學，淡泊名利，這是我們教師應有的最基本的職業精神。我們教師只有這樣，才能培養出德才兼備的人才，才能夠做出過硬的創新科研成果，也只有這樣，才能夠發揮出教師群體引領整個社會風氣的積極作用。
五、通過培訓，我們明白了要進一步樹立終身學習的發展理念。
只有不斷加強學習，才能順應時代發展的要求，以主動適應新形勢、新任務、新挑戰。教師作為知識的傳播者、人類靈魂的工程師，擔負著傳道、授業、解惑的重要責任，時代在發展，社會在進步，如果教師不注重自身內在知識體系的更新，又怎麼能成為不斷給予孩子一杯「水」的水桶呢？我們教師要主動通過各種渠道不斷加以學習，及時更新自己的知識結構，不斷充實和完善各自內在的知識儲備體系。
不僅如此，作為教師，更要保持一種謙虛、謹慎、實事求是、鍥而不捨的治學態度，要不斷反思不斷實踐。英國哲學家培根在其人生隨筆中這樣寫到「歷史川流不息,若不能因時變事，而一味格守舊俗，這本身就是致亂之源。」
有這樣一句話：「生命中有一種強大的力量和命運抗衡，那力量就是——愛。」我們知道，愛是偉大的。
俗話說：「愛自己的孩子，是母雞都會做的事，但是像母親一樣愛別人的孩子，卻是聖人的行為。」
幼兒教師不是聖人，但特殊的職業卻要求我們像母親一樣愛每乙個孩子，因為他們都是每個家庭的寶貝，因為他們都是國家未來的希望。這種愛是責任，它更是為人師者的一種幸福的奉獻。我常想，成為一名優秀幼兒教師的基石是什麼？
我認為那就是：「熱愛孩子，相信孩子，關心孩子，了解孩子，時刻不忘自己也曾是個孩子！」。
多少次，「一切為了孩子，為了一切的孩子，為了孩子的一切。」這句教育名言總是激勵著我，我為我所從事的神聖事業感到自豪，也為我肩負的重任而更加自勉。
一切為了孩子，是我們共同的心願。愛是一種責任,又是一種承諾,即關心和熱愛孩子,做到尊重和平等對待孩子,包括容忍和尊重孩子的差異,促進他們富有個性的發展。孩子的心是純潔的，在這片美麗的淨土上，我想，只要我們播撒下愛的種子，那麼，我收穫的必將是真誠的回報。
既然我已選擇了幼教事業，我想，細膩、博大、無私和執著的愛將是我對幼教事業的承諾！
師德培訓體會
通過這幾天暑期師德培訓學習，我進一步了解到教師職業的神聖，同時也感責任之重大。我不僅學到了豐富的知識，還進一步提高了業務素質，下面我就從以下幾個方面談談這次培訓的心得體會 一 熱愛教育事業,獻身教育事業是師德的思想基礎 教師是太陽底下最崇高的事業。人們常把教師比喻為 紅燭 人梯 春蠶 鋪路石 意在表...
師德培訓體會
術科教師田紅 8月16日上午蔡主任組織全校教師進行了集中培訓，會上，蔡主任首先分析了我校目前的現狀，接著組織教師學習了有關師德方面的內容，學習中她引用了許多名人關於教育的的故事，列舉了生活中許多鮮活 生動的例子 通過這次學習，我深深地體會到 百年大計，教育為本 教育大計，教師為本 教師大計，師德為本...
師德培訓體會
3.教師要愛戴自己的學生 記得有位教育家曾說過 愛學生是對老師最最基本的要求。老師愛學生，可以彌補家庭和社會教育的不足，使教師的影響長久地儲存在學生的內心深處。要做乙個合格的人民教師，還要愛學生。不論在生活上，還是在學習上，都要給予必要的關心和幫助。我還抽時間給學生談心 交流，和學生共同活動，縮短了...