假期裡我讀了《史記》。《史記》的作者是漢朝的司馬遷。他很了不起，因為他記載了從大禹治水到漢武帝時期漫長的一段歷史。
他告訴了我無數耐人尋味的歷史故事:有大禹治水,為民造福三過家門而不入；有昏君周幽王，為了討妃子的歡心，烽火戲諸侯，最終導致國家滅亡……通過這本書，我看到繁榮的唐朝、殘暴的秦始皇、崇武的漢武帝……我彷彿真的看到了皇宮的奇珍異寶，百姓安居樂業的生活；秦始皇焚書坑儒的塵煙、漢武帝揮兵抗擊匈奴的戰陣場面。有的看著令人心曠神怡，有的看著令人神情緊張，有的看著令人無可奈何……在這本書裡，我結識了許許多多的歷史人物:
我覺得唐皇應該收集更多的書籍供天下閱讀一些來自統一前其他國家的書籍，不要那麼專橫，要心胸寬廣，能夠接納百家之言。精通習武的漢武帝應該了解一些巨著，成為一位能文能武的好皇帝。再談談古代名人吧。
例如扁鵲，他是多少人起死回生，巧診了多少個疑難雜症，挽救了多少在死亡邊緣上掙扎的老百姓。還有張騫出使西域，雖然被匈奴人拘留了十幾年之久，但是依然不忘自己出使所肩負的重任，促進了漢朝和西域的交流。孔子是我國歷史上的教育學家，他教育學生不是體罰，而是用禮儀道德規範他們言論和行為，注重因材施教,他教導自己的學生要溫故而知新，他還善於循序漸進地誘導人，不僅如此，他還是個十分正直的人。
我最喜歡的是「臥薪嘗膽」和「懸梁刺骨」這兩則故事。「臥薪嘗膽」講述的是，越國和吳國發生戰爭，越國戰敗。之後，越王勾踐每天拿柴草當被氌。
他還在吃飯的地方掛了乙個苦膽。每逢吃飯的時候就先嚐苦膽的苦味，這樣來提醒自己不忘國恥……經過十年的的臥薪嘗膽，奮發圖強，最後打敗了吳國。 讀了《史記》，不僅豐富了我的見聞，還增加了知識，對我今後的學習有很大的幫助。
《史記》讀後感
作為炎黃子孫的我們是榮幸的，這是乙個有著優秀傳統的神秘國度，這是乙個物華天寶的泱泱大國，這是乙個人傑地靈的文明古國。先賢給我們留下了浩如煙海的古文典籍，作為後世子孫的我們在茫茫書海中尋覓古賢人的蹤跡，感慨曾經的驚心動魄，思量曾經的紛紛擾擾，而作為華夏兒女的我在品讀 史記 之後，也真切地感受到3500...
《史記之漢武帝》讀後感
終於抽時間把王立群老師講的漢武帝聽了一遍，王老師說了這世界上有五種人，第一種是琢磨事的，第二種是琢磨人的，第三種是琢磨錢的，第四種是即琢磨人又琢磨事，第五種是即琢磨人又琢磨事又琢磨人的，寫到這裡，王老師只是提了乙個概念，卻沒有說漢武帝屬於那一種，我想漢武帝是屬於即琢磨事又琢磨人的，具體的事例一是對事...
司馬遷發憤寫史記讀後感
司馬遷發憤寫史記讀後感.txt我的優點是 我很帥 但是我的缺點是 我帥的不明顯。什麼是幸福？幸福就是貓吃魚，狗吃肉，奧特曼打小怪獸！令堂可是令尊表姐？我是胖人，不是粗人。讀司馬遷發奮寫史記有感 在我很小的時候，就聽說過司馬遷發奮寫 史記 的故事，現在的語文書又有了這樣的一篇課文，因為喜歡司馬遷，我常...