一、校園水文氣象自動監測系統和山洪災害預警系統簡介：
校園水文氣象自動監測系統由雨量自動監測站、氣象自動監測站、蒸發量自動監測站以及資訊化軟體平台組成。每日實時滾動發布校園降雨量、氣溫、蒸發、溫度、風向與風速監測值，服務校園生活。每年整編出版校園水文氣象手冊，為科研積累基礎資料。
山洪災害防治監測預警系統是乙個完整的山洪災害監測、預警、響應系統，主要包括水雨情監測、資訊匯集與預警平台、預警發布等子系統建設。
二、實習目的：
這次水文實習，目的在於了解各種水文測量儀器的組成、工作原理和使用事項，加深對水文測量儀器的理解，同時鞏固之前學過的計算水文測量各要素的理論知識。
三、 實習內容：
通過劉老師的講解，大家對虹吸式雨量計、翻斗式雨量計、流速儀、水位計、簡易蒸發器和橫式取樣器都比之前從課本上學到的要有更深一步的認識。
1. 虹吸式雨量計
（1）組成：承雨器、浮子室、浮子、連桿、自記筆、自記鐘、虹吸管、儲水瓶。
（2）工作原理：雨水由承雨器進入浮子室後將浮子公升起並帶動自記筆在自記鐘的外圍的記錄紙上做出記錄。
（3）注意事項：若連續五天沒有降雨，記錄紙就得重新更換。
2. 翻斗式雨量計相對來說比虹吸式雨量計要更好一些。它更加智慧型化，而且每5分鐘就會向中心處理站傳送一次資料，資料會實時記錄。這樣可以減少工作人員的工作強度，不需要每天都去觀察。
3. 流速儀
（1）工作原理：當流速儀放入水中，水流作用到流速儀的轉子時，由於它們在迎水面的各部分受到水壓力不同而產生力差，一致形成轉動力矩，使轉子產生轉動。
（2）注意事項：流速儀的觀察時間要在100s以上。
4. 至於水位儀、簡易蒸發器和橫式取樣器工作原理和結構組成都有了更深一層的了解，通過這次課，遠遠比課本純理論知識學到的要多得多，也有更清楚的認識。
四、心得體會：
通過這次水文實習，使我對水文各種測量儀器有了更進一步的了解，讓我充分體會到理論與實踐結合的重要性，沒有實踐的理論都是空洞而毫無價值的，通過這次實習我是受益匪淺，學到了很多書本上學不到的知識，我想借此次機會來交流一下我的心得體會，達到相互學習的目，實習真是實踐一堂課勝讀多年書。使我大有收穫，樂在其中，雖然時間比較短，但是在這短短的半天裡，我感覺自己學到了很多東西，在各個方面都感覺自己提高了一點，取得了一些進步。
水文實習報告
此次野外實習我們去了新安江水庫 千島湖 分水江水文站以及杭州龍井村。通過這次的考察，豐富了我們的知識，開闊了我們的視野。通過實踐所得到的知識跟書本上的知識進行聯絡和比較，吸收其中的精華，從而學為我用。對於水文學，水文主要研究地球上水的形成 迴圈 時空分布 化學和物理性質以及水與環境的相互關係，為人類...
水文實習報告
實習地點 位於西昌市距瀘沽鎮2km的孫水關水文站和瀘沽水文站。實習專案 觀測降雨量 水位 流量 含沙量 斷面平均流速 蒸發量。實習時間 2011年9月19日，下午。實習目的 通過這次對水文站得實地實習加深了我們對工程水文學這門課程的了解和認識，知道水文測量的基本步驟，使學習和實踐相結合，了解水文工作...
水文實習報告
先執行控制系統，配合秒錶計時，執行纜道，將附有流速儀的鉛魚定位在瀏陽河過水斷面的某一點，選取河流水表面至少五個點a1 b1 c1 d1 e1，分別測流速並記錄，測量時要把鉛魚上的螺旋槳淹沒2cm。同時測量每個點的垂直方向至少五個點的流速，如 a1點的垂直方向還測a2,a3，a4，a5等點的流速 最後...