②先執行控制系統，配合秒錶計時，執行纜道，將附有流速儀的鉛魚定位在瀏陽河過水斷面的某一點，選取河流水表面至少五個點a1、b1、c1、d1、e1，分別測流速並記錄，測量時要把鉛魚上的螺旋槳淹沒2cm。同時測量每個點的垂直方向至少五個點的流速，如：a1點的垂直方向還測a2,a3，a4，a5等點的流速（最後一點要高於河底2cm）。
再利用公式計算a點的垂線平均速度：va=(va1*1+va2*2+va3*3+va4*3+va5*1)/10.用同樣的方法測出b,c,d,e點的垂線平均速度。
③計算流量：算出五點的垂線平均速度後，分別用相鄰兩點的平均速度乘以兩點之間過水斷面的面積，對於兩岸流量的計算則根據河岸的陡峻程度乘以係數0.7-0.
9（由緩到陡）再乘以岸邊測點的流速和過水斷面的面積。最後將河流整個橫斷面每個過水斷面的流量相加則算出河流該橫斷面的流量。
3、 水位的觀察和測量
（一）測量工具：水尺，日記時水位計，全量編碼水位計
（二）測量原理及方法
①特殊水位：瀏陽河在該河段的警戒水位為36.00m，保證水位是38.5m,歷年最高水位是：40.23m(98年6月27日)。
②水尺：觀察水尺，並讀數，基準面是281.9cm，加上0.43cm的讀數。
③水位計：日記時水位計和全量機械編碼水位計。水位計下方是一口反應水位高低變化的水井，內有浮標浮於水面上，隨著浮標的上下變化帶動日記時水位計的記錄指標在座標紙上移動，座標紙上，橫座標表示時刻（第一天8：
00-次日8:00），縱座標表示水位的變化。全量機械編碼水位計也是由浮子的公升降（5分鐘/次）帶動滑輪的轉動，從而帶動水位讀數的變化，並與計算機相連，實現水位記錄自動化。
三、實習建議：
（1） 延長實習時間，能讓每個學生都能充分學習和使用每個儀器裝置；
（2） 學生先夯實理論基礎，再將理論應用於實踐；
（3） 讓學生有動手操作的機會；
（4） 水文站作為國家和地方的重要基地，應時常更新裝置，改善條件，更好地發揮它飛得重要作用；
水文實習報告
此次野外實習我們去了新安江水庫 千島湖 分水江水文站以及杭州龍井村。通過這次的考察，豐富了我們的知識，開闊了我們的視野。通過實踐所得到的知識跟書本上的知識進行聯絡和比較，吸收其中的精華，從而學為我用。對於水文學，水文主要研究地球上水的形成 迴圈 時空分布 化學和物理性質以及水與環境的相互關係，為人類...
水文實習報告
實習地點 位於西昌市距瀘沽鎮2km的孫水關水文站和瀘沽水文站。實習專案 觀測降雨量 水位 流量 含沙量 斷面平均流速 蒸發量。實習時間 2011年9月19日，下午。實習目的 通過這次對水文站得實地實習加深了我們對工程水文學這門課程的了解和認識，知道水文測量的基本步驟，使學習和實踐相結合，了解水文工作...
水文實習報告
3 輸水洞位於右岸山體內，為直徑3公尺的隧洞，全長449公尺，為灌溉 發電引水和輔助洩洪工程。隧洞進口底高程226.0公尺，最大流量53秒立方公尺。4 水庫的作用主要有防洪 灌溉 發電 旅遊 養魚等。1 防洪作用 在防洪區上游河道適當位置興建能調蓄洪水的綜合利用水庫，利用水庫庫容攔蓄洪水，削減進入下...