工程水文實習報告

工程水文與水利計算

實習報告

學院：水利水電與建築學院

專業：10土木

姓名：陳xx

學號：2010311***

時間：2023年12月24日

地點：雲南省曲靖市陸良縣中樞鎮西橋水文站

實習名稱：工程水文與水利計算實習

實習目的：

1．將理論與實際相結合，通過實習將課本學習的理論知識應用於實踐，了解分析雲南省曲靖市陸良縣水文情況。

2．觀察了解乙個水文站的選取，了解水文站的作用。

3．初步了解一些簡單的工程水文分析儀器。

4.了解水文站觀測的專案和觀測流程

實踐是檢驗真理的惟一標準。在課堂上，我們學習了很多理論知識，但是如果我們在實際當中不能靈活運用，那就等於沒有學。實習就是將我們在課堂上學的理論知識運用到實戰中。

我們怎樣才能把課本上的知識靈活恰當的運用到生活、工作當中去，成為對別人對社會有用的人才？我們怎樣才能適應當今飛速發展的社會，怎樣才能確定自己的人生座標，實現自己的人生價值呢？抱著這種想法，我來到了新安江水電站，富春江水電站以及沙河抽水蓄能電站。

在那裡，我接受了更為有用的水文以及水工知識，使我們邁出了成功的一步。我感覺，在水電站裡，我們學到的知識很多。同時這次實習進行的很順利，一切都按照實習前的計畫裡那樣先是新安江水電站，在那待了三天；然後是參觀了富春江水電站以及它的工廠房；最後一天去的是沙河抽水蓄能電站，在那同時又欣賞到了美麗的天目湖的景色。

可以說為期一周的工程水文學實習進行的非常成功。在此，我要感謝帶領我們出去實習的老師們同時還有各水電站的員工們給了我這麼好的的一次學習機會

實習單位簡介：西橋水文站位於雲南省曲靖市陸良縣中樞鎮西橋村，屬於珠江流域南盤江西江水系。2023年由雲南省農業廳水利局設立為水位站， 2023年4月改名為西橋水文站，屬於雲南省重要水文站、南盤江幹流控制站、二類精度站。

主要負責收集珠江幹流南盤江（幹流全長 936千公尺,流域面積56177平方千公尺，總落差1854公尺，平均高程1750 公尺）上游降水、蒸發、水位、流量、單樣含沙量、懸移質輸沙率、河流水質、地表水取樣等基本水位資訊，為下游地區防汛抗旱服務。作為乙個土木工程專業的學生，本次實習重點有蒸發損失觀測、降雨量觀測、河流水位變化觀測、河流流量觀測。

實習內容：

1、氣象水文觀測

氣象水文觀測場地的設定在25平公尺的空曠平坦地面上，周圍不能有高大的建築物及叢林（影響風向），場地周圍必須按照規定設定空花欄杆，並且欄杆的高度及間距都有嚴格的規定，其目的在於保證不影響空氣流動對水面蒸發的影響及阻止外界閒雜人員進入場地，對觀測結果造成影響。

（1）、蒸發損失觀測觀測儀器：e601型蒸發器 ①儀器學習：深度60厘公尺，上圓柱下圓錐結構，底面面積3000 平方厘公尺，周邊設有高度不一的四個水槽配有專用測針（游標卡尺原理，精確度0.

1公釐）。 ②水量蒸發觀測：每天早上8點觀測一次（至少測量兩次求平均值減小誤差作為觀測結果）通過計算兩天的讀數差計算蒸發量，應用水量平衡方程計算。

周邊的四個高度不一水槽的作用是將溢位的水通過溢流進入溢流桶，在降雨量比較大的情況下，通過測量溢流桶中的水量來計算蒸發量。

（2）、降雨量觀測

觀測儀器：虹吸式雨量計dsjz

①儀器學習：主要由雨量器、虹吸管、自記儀和外殼四部分組成。雨量器上部的漏斗口內徑為20厘公尺，外口徑為21厘公尺，內外徑口成 45度傾角（防止外部降雨飛濺到雨量器內），器口一般距地面70厘公尺。

在雨量器下部有一浮子室，室內裝有一與浮子相連的自記筆尖。 ②降雨觀測：在降雨過程中，筒內的浮子隨著降雨的增加而上公升，同時帶動浮子桿上的自記筆公升降，在轉動鐘筒的自記紙上繪出一條隨時間變化的降水量公升降曲線。

在記錄過程中，當浮子室內的水位到達虹吸管的頂部時，虹吸管會將浮子室內雨水在較短的時間內迅速排出到溢流筒完成一次虹吸。一次虹吸雨量為10公釐，如果降雨繼續則重複上述過程。每天早晨8點取下自記紙，重新換上一張。

自記紙的橫座標為時間，縱座標為降雨量，從自記紙上我們可以看出一次降水過程的強度變化、起止時間，進而可以求出降雨量。如果一天中沒有降雨發生，自記紙上呈現的是一條水平直線。

（2）、河流流量實測

觀測儀器：旋杯式流速儀（纜道式）

1 儀器學習：由六個等分對稱於旋盤中心的薄壁錐型不鏽鋼杯子構成轉子，旋杯迴轉直徑為130mm;儀器起轉速為0.06m/s；流速測量範圍為0.

10～4.0m/s；安裝在水文纜道鉛魚的頭部。 ②流量測量：

將鉛魚移到纜道標記處，將鉛魚緩緩放入流水中，由於6個杯子迎向水流方向的形狀不同，旋轉軸兩側所受到的水流壓力不同使旋盤旋轉，根據轉速和流速的關係需用換驗公式換算平均流速。實測時鉛魚下沉到河底傳來訊號，記下此處的水深和流速依次將纜道上所標記的所有點的水深和流速測出。用一點法（0.

6倍河底速度）將各點的垂直平均流速算出，然後將各個部分的流速算出，然後根據各點的水深將河流橫斷面各個部分的面積算出，最後用各個部分的面積與相應的流速相乘後求和得到整個河流橫斷面的流量。

水庫建在龍芥溝上游和荒田衝。由主壩和北，東兩座副壩圍成。主壩採用的是鋼筋混泥土面板堆石壩，壩頂高程為137。

2) 上游輸水系統。上游輸水系統包括側式進出水口、壩內埋管、斜井式隧洞、及岔管等部分。進出水口布置在壩的前沿，向水庫內擴散延伸36公尺。

且隧洞採用鋼筋混凝土襯砌，厚度為0.5公尺。 3) 廠房。

廠房布置在龍興亭西北向坡麓，採用半地下式豎井廠房，兩台可逆式水幫浦水輪機——電動發電機機組分別布置在直徑為23.6公尺的兩個圓形豎井內。在主廠房下游側設有副廠房，布置電氣裝置、輔助裝置和中控室等。

包括兩台主變壓器在內的公升壓站，緊接副廠房下游側布置。 4) 下游輸水系統。下游輸水系統由尾水隧洞、下游出進口及尾水明渠等三部分組成。

尾水隧洞採用一機一洞布置。進出水口布置和上游形式相同，設定事故閘門一道。體會及意見：

通過對這三個水電站的參觀實習，了解了符合我國水利水電工程建設以及電能資源與社會總體效益的綜合利用方針、政策和發展趨勢。 1. 水庫的抗洪防洪。

這種防洪作用主要表現在攔蓄洪水，減少洪峰流量，優化整體防洪排程。 2. 水庫的水文預報排程。

防洪與興利對水庫的運用是時有矛盾的。主要通過實測雨量過程做出短期的預報，洪水預報，還有洪峰以後退水預報等等方法來進行水庫水情預報排程。 3.

安全意識。通過對電站安全生產的規章制度的了解，切實體會到了安全生產的重要性，增強了「安全就是效益」概念，加強了安全觀，連我們進去參觀都要帶著安全帽，確實為以後工作樹立了良好的習慣。 4.

電站自動化。電站通訊、資訊、網路系統：隨著網路資訊社會的高速發展，電站已基本實現了管理的自動化。

每個發電機組都有相應的plc控制器。該控制器對發電機組實行實時監控，並借助網路隨時向操作員工作站報告，以便網路操作員對不同情況及時對電廠實施發電量調節和配置。總的來說，本次實習增強了我們同學之間交流和合作的能力以及分析問題，解決問題的能力。

在實習過程中主動向技術人員和老師提出問題，並且和他們就提出的問題上進行了一些交流和**。通過這種相互討論的方式，基本解決了諸多自己思考但不理解的問題。同時，通過實習我們自己能主動地發現問題，並能結合學過的理論知識去初步的解決問題，為將來建立新技術打下了良好的基礎。

更重要的是怎樣把我們現在所學的知識更好地用到以後的工作上去。經過這次為期7天的工程水文實習，我覺得我收穫到了許多在學校課本上難以了解的知識，使概念化的知識活生生的展現在了我們面前。通過實習，我了解到了水利水電工程在國民經濟中的重要作用，它是全國電網中不可或缺的部分，失去了它整個國家都將陷入癱瘓。

這使我的肩上似乎加上了一負重擔，它促使我去學好、用好專業知識，這樣才能更好的為國家做貢獻。否則，乙個小小的失誤便會給國民經濟造成不可估量的損失，身上之擔何止千斤！實習也使我獲得了對水利水電樞紐的感性認識，在這次實習中，我親眼見到了水閘、溢流壩、變電器、寬縫、水輪機組等一系列與我們將要學習的專業知識有關的東西，為我們今後的專業課學習打下了良好的基礎。

實習心得:通過本次實習，我對西橋水文站氣象水文觀測和河流水文觀測的整個操作流程有了乙個較完整的了解和熟悉。雖然實習時間很短暫，但在實習過程中，我們充分的將課堂上講的理論知識與實際相結合，使我們的印象更加深刻。

通過本次實習，我拓寬了自己的知識面，學習了很多學校以外的知識，甚至在學校難以學到的東西。在實習過程中，我體會到了從事水文工作的艱辛。每天較早就要上班工作，而且沒有假期每天永不間斷。

下雨季節晚上有時候連覺都睡不成。在這樣的工作環境下，很難有時間再拿起書本來學習，也沒那種精力再靜下心來看書。這更讓人珍惜在學校的時光。

此次實習，我學會了運用所學知識解決處理簡單問題的方法與技巧，學會了與員工同事相處溝通的有效方法途徑。積累了處理有關人際關係問題的經驗方法。同時也訓練了自己動手操作能力，提公升了自己的實踐技能。

積累了社會工作的簡單經驗，為以後工作也打下了一定的基礎。

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