一、實習目的：
通過這次對到三水水文站的實地參觀實習，認識和了解乙個設站的目的，並進行主要幾項水文氣象要素的實際測驗和計算工作，鞏固所學水文測驗的基本理論知識，了解觀測儀器裝置及觀測方法，熟悉流速儀的測算原理和方法，並在此基礎上，了解資料在整編的基本內容和方法，提高對水文工作重要性
二、實習步驟：
三水水文站目前這個觀測專案有水位量、水質、降水、蒸發、泥沙、岸觀、含水量土壤這八個專案，這些專案都是南寧水文站針對自身的需要而開設的，以前是採用人工觀測。近幾年來逐漸走向自動化監測。
現在三水水文站用走航式都卜勒儀器測水的流速、水深，走航式都卜勒儀器有三個超聲波發射器，利用超聲波原理，可以算出流速、水深。每5s發乙個波，不斷發射，不斷接收，水中雜質越多，發射回來的資訊也就越準確，走航式都卜勒儀器自動測出水的流速和水深，用普通的流速儀用時乙個多小時，而用走航式都卜勒儀器則只需要十多分鐘。
測沙即測量河水含沙量。測量時把儀器放到0.6—0.
8公尺水深。得到的樣本經過沉澱過濾，烘乾。沙量=含沙量×流量。
還有水質監測，水質監測儀器有乙個探頭，儀器會自動分析，級數越高汙染就越嚴重。
雨量的觀測的儀器是翻斗式雨量計的儀器，這個儀器能把雨量轉換成資訊，通過檢測轉換到終端，使得能隨時觀測雨量，自動化觀測雨量。儀器中間是過濾網，作用是防止雜質進入儀器影響翻斗的重量，所以其有過濾保護作用。
六、心得體會：
通過這次去三水水文站的實習，使我對水文站有了更進一步的了解，讓我充分體會到理論與實踐結合的重要性，沒有實踐的理論都是空洞而毫無價值的，通過這次實習我是受益匪淺，學到了很多書本上學不到的知識，我想借此次機會來交流一下我的心得體會，達到相互學習的目，實習真是實踐一堂課勝讀多年書。使我大有收穫，樂在其中，雖然時間比較短但在認識實習的這1天時間裡，我感覺自己學到了很多東西，專業知識的增長，操作技能的進步，對工作的具體認識，在各個方面感覺自己都成熟了一些，取得了一些進步。
水文實習報告
此次野外實習我們去了新安江水庫 千島湖 分水江水文站以及杭州龍井村。通過這次的考察，豐富了我們的知識，開闊了我們的視野。通過實踐所得到的知識跟書本上的知識進行聯絡和比較，吸收其中的精華，從而學為我用。對於水文學，水文主要研究地球上水的形成 迴圈 時空分布 化學和物理性質以及水與環境的相互關係，為人類...
水文實習報告
實習地點 位於西昌市距瀘沽鎮2km的孫水關水文站和瀘沽水文站。實習專案 觀測降雨量 水位 流量 含沙量 斷面平均流速 蒸發量。實習時間 2011年9月19日，下午。實習目的 通過這次對水文站得實地實習加深了我們對工程水文學這門課程的了解和認識，知道水文測量的基本步驟，使學習和實踐相結合，了解水文工作...
水文實習報告
先執行控制系統，配合秒錶計時，執行纜道，將附有流速儀的鉛魚定位在瀏陽河過水斷面的某一點，選取河流水表面至少五個點a1 b1 c1 d1 e1，分別測流速並記錄，測量時要把鉛魚上的螺旋槳淹沒2cm。同時測量每個點的垂直方向至少五個點的流速，如 a1點的垂直方向還測a2,a3，a4，a5等點的流速 最後...